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第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国1教学分析【教学目标】知识与能力了解古希腊的地理范围和地形特点,理解其以及对爱琴文明发展的影响;理解希腊城邦特点;掌握雅典奴隶制民主政治的发展及内容;理解亚历山大东征对东西方文化的影响;过程与方法通过比较斯巴达和雅典的异同,培养学生的比较分析能力;通过

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1、第4课 希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦和亚历山大帝国 情境引入情境引入 2022年我国将举办冬季奥运会,年我国将举办冬季奥运会, 这使北京成为第一个既举办过夏季这使北京成为第一个既举办过夏季 奥运会,又举办过冬季奥运会的城奥运会,又举办过冬。

2、1 第第 4 课课 希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦和亚历山大帝国 第一课时 教学目标教学目标 知识与能力 了解古希腊的地理范围和地形特点,理解其对爱琴文明发展的影响;理解希腊城邦特点;掌 握雅典奴隶制民主政治的发展及内容;理解亚历山大东征对。

3、第二单元第二单元 古代欧洲文明古代欧洲文明 1 【单元时间轴】【单元时间轴】 2 【知识整合】【知识整合】 古古 代代 欧欧 洲洲 希希 腊腊 城城 邦邦 和和 亚亚 历历 山山 大大 帝帝 国国 古希腊古希腊 1.地理位置:希腊半岛是古代希腊的主体地理位置:希腊半岛是古代希腊的主体。地理环境呈现环海地理环境呈现环海、多山。

4、第二单元第二单元 古代欧洲文明古代欧洲文明 第 4 课 希腊城邦和亚历山大帝国 【知识框架】 希腊城邦和亚历山大帝国 希腊城邦 地理范围 环境特点 早期文明 城邦居民 雅典的民主政治伯里克利 局限性 亚历山大帝国 路线 疆域 影响 【重点梳理】 1.希腊城邦 地 理 范 围 与 环 境 古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以。

5、第第4 4课课 希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦和亚历山大帝国 学习目标:学习目标: 1、知道古代希腊的两个文明中心发源地,了解、知道古代希腊的两个文明中心发源地,了解 希腊城邦的一些基本史实。希腊城邦的一些基本史实。 2、准确简述伯里克利时代雅典民主政治的基本、准确简述伯里克利时代雅典民主政治的基本 状况认识雅典民主政治的局限性。状况认识雅典民主政治的局限性。 3、了解亚历山大东征的基本概况,分析。

6、第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解古希腊的地理范围和地形特点,理解其以及对爱琴文明发展的影响;理解希腊城邦特点;掌握雅典奴隶制民主政治的发展及内容;理解亚历山大东征对东西方文化的影响; 过程与方法 通过比较斯巴达和雅典的异同,培养学生的比较分析能力;通过分析亚历山大东侵的后果,培养学生用唯物主义评价历史事件的能力,并正确评价伯利克里、亚历山大 情感态度 与价值观 在古希腊出现了近现代几乎所有的政体形式,这也是希腊文明对人类政治制度的一大贡献 【重。

7、第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国,历史九年级上册( RJ )教学课件,导入新课,在亚非的几大河流域,产生了世界上最古老的文明,回忆这些亚非古代文明是在哪些地区发生的?,古希腊文明与四大古国文明 在文明的起源上有什么不同?,四大古国文明:,古希腊文明:,大河文明,海洋文明,继亚非古代文明的兴起,欧洲也出现了古代文明,是欧洲文明的发祥地。与亚非古代文明不同的是,它的发祥地不是在大河流域,而是以海洋为中心,丰富多彩的古希腊历史,给世界,特别是欧洲,留下了深远的影响。那么古希腊社会有什么特色,它的影。

8、第4课 希腊城邦和亚历山大帝国,当今世界有一项重要的竞技体育比赛叫马拉松长跑,有同学知道它的长度吗?知道它是怎么来的吗?,新课导入,马拉松赛是一项长跑比赛项目,其距离为42.195公里。这个比赛项目的距离的确定要从公元前490年发生的一场战役讲起。 这场战役是波斯人和雅典人在离雅典不远的马拉松海边发生的,史称希波战争,雅典人最终获得了反侵略的胜利。为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯,统帅米勒狄派一个叫菲迪皮茨的士兵回去报信。菲迪皮茨是个有名的“飞毛腿”,为了让故乡人早知道好消息,他一个劲地快跑,当他跑到雅典时,。

9、探究一 :希腊城邦 地 中 海 位于地中海东部的巴尔干半岛,东临爱琴海。 希腊海岸线崎岖,天然良港众多,岛屿星罗棋布,是碧海蓝天和众多岛屿的宠儿。 探究一 :希腊城邦 前 2000年 -前 12世纪 克里特 迈锡尼 爱琴文明 欧洲最早的文明 迈锡尼 克里特岛 公元前 8世纪,希腊出现了许多的城邦制国家,其中 和 是最重要的两个城邦 雅典 斯巴达 城 邦 内 容 雅典 斯巴达 地理位置 经济活动 城邦特色 临海国家 内陆国家 工商业为主 农业为主 崇尚武力、贵族统治 民主制度 斯巴达 材料二 :诗歌都是称颂斯巴达勇士们的威武,却很少称赞斯巴达女子的。

10、第 4课 希腊城邦和亚历山大帝国 通过前面三课的学习,我们知道四大文明古国,有一个共同点:都是大河流域的文明,政治上都是君主专政。今天我们来学习新的文明,即海洋文明 -古代希腊 一、希腊城邦: 1、 古代希腊的地理位置。 希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里岛等地区。希腊半岛是古代希腊的主体。 2、特点:山地多、岛屿多、平原面积小、耕地少,一方面山地多、交通不便,影响希腊的统一,另一方面,海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适合发展对外贸易。 迈 锡 尼 克 里 特 岛 从公元前 2000年起。

11、第四课希腊城邦和亚历山大帝国 雅 典 “全希腊的学校” 雅典卫城 帕台农神庙 西方文明的摇篮 爱 琴 海 地 中 海 巴 尔 干 地理环境有什么特点? 海洋和山峦,把希腊人分割在孤立的山谷和海岛上。 城 邦 1)什么是城邦? ( P18) 城邦是以城市为中心的小国,包括周边的一些村落,面积不大,人口不多。 2)城邦的特征? 小国寡民 古希腊公民在女神雅典娜监视下用石子投票表决 小国寡民的城邦适应了古希腊原始、直接的民主形式的需要,是古希腊民主政治产生的重要条件。 克里斯提尼改革 确立了雅典民主制度 伯利克里执政 民主制全盛 “黄金。

12、第4课 希腊城邦和亚历山大帝国,请描述希腊的地理位置。,希腊位于地中海东部的巴尔干半岛,东临爱琴海。,初识希腊,古希腊人居住在彼此孤立的山谷里和海岛上;航海、贸易、渔业发达;他们敢于冒险,追求自由,在贸易中学会了公平公正的思想。,雅典发展线索:前8世纪-前6世纪-前5世纪城邦建立 著名的奴隶制共和国 全盛时期伯利克里当政时期,雅典达到全盛,二 、 雅典的民主政治,雅典执政官:伯利克里,雅典执政官:克里斯提尼,确立了雅典民主制度,民主全盛黄金时代,今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨碍者。每个公民在入口处都领取一块。

13、第二单元 古代欧洲文明,第4课 希腊城邦和亚历山大帝国,马拉松运动:42.195公里,为了纪念马拉松战役和菲迪皮茨,1896年在雅典举行的第一届现代奥林匹克运动会上,设立了马拉松长跑项目,大致沿着当年菲迪皮茨的路线进行,全程为40.2公里。后来确定标准距离为42.195公里。,42195米,一、希腊城邦,一、希腊城邦,1、地理环境:,呈现环海、多山、多岛屿的特点,影响了希腊的统一,但适宜航海业和海外贸易的发展。,希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。迈锡尼各国后来被攻占,迈锡尼文明中断,希腊进入相对落后。

14、第 4课 希腊城邦和亚历山大帝国 【 学习目标 】 1.了解古代希腊的两个文明中心发源地,了解希腊城邦的一些基本史实 2.掌握伯里克利时代雅典民主政治的基本状况,认识雅典民主政治的局限性 3.了解亚历山大东征的基本概况 4.掌握亚历山大东征的影响,正确认识古代世界主要战争的两面性作用 【 学习重点 】 1雅 .典民主政治 2.正确认识亚历山大东征 【 学习难点 】 1雅 .典民主政治 2.正确认识亚历山大东征 情境引入 2022年我国将举办冬季奥运会, 这使北京成为第一个既举办过夏季 奥运会,又举办过冬季奥运会的城 市。 同学们,你知道奥林匹。

15、第二单元 古代欧洲文明,第4课 希腊城邦和亚历山大帝国,情境引入,2022年我国将举办冬季奥运会,这使北京成为第一个既举办过夏季奥运会,又举办过冬季奥运会的城市。同学们,你知道奥林匹克起源于哪里吗?,学习目标:1、通过阅读教材,知道古代希腊的两个文明中心发源地,了解希腊城邦的一些基本史实。2、能准确简述伯里克利时代雅典民主政治的基本状况认识雅典民主政治的局限性。3、通过阅读教材,了解亚历山大东征的基本概况,分析亚历山大东征的影响,正确认识古代世界主要战争的两面性作用。,自主学习梳理新知,知识点一 希腊城邦1、了解。

16、第4课 希腊城邦和亚历山大帝国,古希腊包括希腊本土、爱琴海诸岛和小亚细亚西海岸三个部分。它三面环海,岛屿密布,海上交通非常方便。,一、希腊城邦,雅典,斯巴达,希腊城邦,(1)公元前8世纪,希腊出现了城邦。(2)城邦的突出特点是“小国寡民”。最大的城邦是斯巴达,雅典执政官:伯利克里,雅典执政官:克里斯提尼,确立了雅典民主制度,民主全盛黄金时代,“我们的制度之所以被称为民主制度,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”,你是否认同他的说法?请说明理由。,雅典民主政治是立在奴隶制基础上少数人的民主,透析雅典,(3。

17、第4课 希腊城邦与亚历山大帝国,知识导航,学习目标1、知道古代希腊的两个文明中心发源地,了解希腊城邦的基本史实2、初步理解雅典城邦的民主政治3、了解亚历山大东征对东西方文化交流的作用,重点希腊城邦、雅典民主政治、亚历山大东征,难点正确亚历山大东征对东西方文化交流的作用,1、希腊的早期文明出现的时间、地点、有哪些著名的城邦?2、了解雅典民主政治的发展过程,从中找出相关的内容、以及评价3、请找出马其顿王国崛起的时间、地点4、请概括亚历山大东征的时间、过程以及结果,自学指导,带着问题认真阅读P16-20,用笔划出关键词,迈。

18、第四课希腊城邦和亚历山大帝国,现代希腊:古典式的浪漫,富裕闲适的生活,雅典,伟大的城邦时代,公元前8世纪公元前6世纪晚期,斯巴达,雅典的自然环境特点:,雅典,濒临爱琴海,海上交通便利,这样的自然环境对斯巴达经济产生了什么影响?,航海、工商业发达,一、伟大的城邦时代之雅典享受民主,雅典卫城,雅典是古希腊最大的城邦之一,领土约2550平方千米,人口最多时约20万30万。雅典卫城,在今希腊雅典西南部,建在一陡峭的山冈上,原为雅典城邦的城堡;公元前5世纪改建为雅典宗教活动的中心。,雅典的帕特农神庙,帕特农神庙是古希腊最著名的建筑。

19、第四课希腊城邦和亚历山大帝国,地理环境特点:,环海、多山、多岛屿,海洋文明,雅典,斯巴达,前2000年-前12世纪克里特迈锡尼,爱琴文明,欧洲最早的文明,迈锡尼,克里特岛,希腊城邦,古希腊城邦:,面积狭小,人口不多,一般以城市为中心,包括周边若干村落,组成的小国。,含义,雅典执政官:伯利克里,雅典执政官:克里斯提尼,确立了雅典民主制度,民主全盛黄金时代,爱,琴,海,特洛伊,希腊城邦,古希腊城邦:,小国寡民(突出特征);各邦就是一个以城市为中心的独立主权国家;各邦公民享有不同程度的政治权利。(希腊城邦的居民分为_____和_______。公。

20、第 4 课希腊城邦和亚历山大帝国 教学设计 课题 第 4 课希腊城邦和亚历山大帝国 单元 第二单元 学科 中国历史 年级 九年级 学习 目标 1、知道古代希腊的两个文明中心发源地,了解希腊城邦的基本史实 2、初步理解雅典城邦的民主政治 3、了解亚历山大东征对东西方文化交流的作用 重点 希腊城邦、雅典民主政治、亚历山大东征 难点 正确认识亚历山大东征对东西方文化交流的作用 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、 播放斯巴达 300 勇士的相关视频 2、 师:从视频中我们看到斯巴达 的勇士非常厉害,请问斯巴达属于古代。

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