【 http: 精品教育资源文库】 如何提高学困生的英语水平 英语学困生，即英语学习困难学生，学生只是学习英语遇到了困难。学困生是每个英语教师在教学过程中都能遇到的，而且会一直伴随着教师的教学。教师要想取得好的教学质量，就一定不能把学困生当成包袱和累赘，每个教师都应该有一套帮助学困生的方法，帮助学困
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1、一、从心理上帮助他们克服自卑感、焦虑感 ,树立自信心 由于成绩差 ,这些学生心里便有了自己不如别人的想法。
自卑感是他们的通病。
成绩落在后面使他们觉得很不光彩 ,虚荣心使他们变得十分敏感、脆弱。
教师的一 言一行 ,甚至某种无意的表情都可能在他们心里投下阴影。
因此在他们面前教师的表现应十分谨慎。
成绩差的学生也有优点 ,对他们教师要用放大镜去寻找他们的优点 ,认真挖掘他们潜在的闪光点 ,哪怕是微小的进步 ,也应及时表扬 ,公正给以评价 ,从而激发他们向上的信心 ,使他们体会到成功的喜悦。
对这类学生教师要用满腔热情的爱来取代责怪和训斥 ,千方百计地使他们形成良好的心境 ,以利于他们的学习。
另外 ,由于学习差、压力大 ,学生极易产生焦虑感 ,教师应设法促使有益焦虑的形成 ,克服有害焦虑的产生。
心理学上认为一个人成功和满足的情感决定于这个人的渴 望水平。
教师应帮助学生确定和调整自身的渴望水准 ,使学生常处于满足与成功的心情中 ,从而逐渐摆脱自卑感恢复自信心。
二、从学习上指导他们摸索出适合个人学习的策略和技巧 首先 ,教师应帮助学生确定各自的学习目标。
要让学生明白英语成绩差的原因是因人而异的。
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