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一年级数学下册教案-4.1Tag内容描述：
1、认识图形教案设计教学内容,义务教育课程标准实验教科书,北师大版,第二册,第四单元有趣的图形第一课时认识图形,教学目标,1通过观察,讨论与感知长方形,正方形,三角形和圆的特征,初步认识什么样的图形是长方形,正方形,三角形和圆,能根据它们的特征。
2、认识图形教学设计教学内容,北师大版一年级下册第36,37页教学目标,1,通过观察,操作,合作和交流等活动,直观地认识长方形,正方形,圆,三角形,知道这些平面图形的名称,并能识别这些图形,初步了解这些图形在日常生活中的应用,2,在摸,剪,围。
3、认识图形教学目标,1,在操作中认识长方形,正方形,三角形和圆,体会,面在体上,2,体会长方形,正方形,三角形和圆在生活中的普遍存在,体会数学与生活的密切联系,3,培养初步的观察,比较和动手操作能力,培养初步的空间观念,教学重点,能正确辨认长。
4、认识图形教学设计准备的东西,学生,1,立体图形,6组学具,6个正方体,6个圆柱,6个长方体,其中3个全是长方形,3个有两个面是正方形,6个三棱柱,有一个面是正方形的,有一个面是长方形的,用一个透明的塑料盒子装好,2,水彩笔没人带四支,红,黄。
