一年级数学下册课件-7

1、用规律解决问题用规律解决问题难点,观察的角度不同,规律不同,人教版一年级数学下册第七单元上课了解决问题例5,小灰灰按规律穿了一串手链,但掉了2颗珠子,掉的是哪2颗方法一,从从左左边看,黄色黄色蓝色为边看,黄色黄色蓝色为一组,重复出现,所以。

2、人教版数学一年级下册第七单元人教版数学一年级下册第七单元,第一课时,仔细观察,你有什么发现,仔细观察,你有什么发现,图中的人和物都是图中的人和物都是按规律排列的,按规律排列的,仔细观察小旗的排列,仔细观察小旗的排列,你发现了什么规律,你发现。

3、冀教版一年级数学下册课题,两位数减两位数,教材82,83页,难点名称,会正确笔算两位数不退位的减法,教学目标在理解的基础上掌握两位数减两位数的计算方法,经历自主探索两位数减两位数不退位的计算过程,体验算法的多样化,能够与他人交流自己的算法。

4、准备好了吗,准备好了吗,第第七七单元单元第课时不进位加法少年合唱团一共有多少名学生,名,小组合作摆一摆算一算模板,课件,算一算算一算团结就是力量团结就是力量百位十位个位个十加个十加个十个十个一加个一加个一个一,用竖式这样算用竖式这样算相同数。

5、彩旗是按,色和,色,面为一组重复排列的,红黄2重复思考,后面应是什么颜色的彩旗,每组第1面是红色,第2面是黄色,彩花是按,色和,色,个一组重复排列的红紫2重复小朋友是按,和,个一组重复排列的男生女生2重复返回像彩旗,小花,灯笼,小朋友这样。

6、活动要求,活动要求,1,四人小组合作设计出一组有规律的图形,四人小组合作设计出一组有规律的图形,要求图形全部用完,不能剩下,要求图形全部用完,不能剩下,2,先设计一下如何摆,然后四人交流后选择,先设计一下如何摆,然后四人交流后选择一个合理规。

7、人教版一年级数学下册人教版一年级数学下册找规律,同学们帮我猜一猜是什么颜色,猜对了我就能过去了,同学们帮我猜一猜是什么颜色我要去对岸参加同学们联欢会,没桥,怎么办,同学们帮我猜一猜是什么颜色太好了,有一座桥,同学们帮我猜一猜是什么颜色谢谢。

8、义务教育课程标准实验教科书一年级下册找规律你有什么发现,图中的人和物都是按规律排列的,仔细观察小旗的排列,你发现了什么规律,小旗的规律是1面,1面,又1面,1面,小旗的规律是按1面,1面为一组重复排列,红蓝蓝红蓝蓝红蓝蓝像彩旗,小花,灯笼。

9、人教版义务教育小学一年级下册数学找规律从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚,老和尚在给小和尚讲故事,从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚,老和尚在给小和尚讲故事,从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚,老和尚在给小和尚讲故事,谁能接着讲。

10、找规律找规律,1,你有什么发现,整齐吗,图中的人和物都是按规律排列的,仔细观察彩旗的排列,你发现了什么规律,彩旗的规律是1面,1面,又1面,1面彩旗的规律是按1面,1面为一组,一组一组的依次重复排列,彩旗是每几面就出现重复的,请给它分分组。

11、人教新课标一年级数学下册人教新课标一年级数学下册先仔细观察,图中的小旗,小花,灯笼和小先仔细观察,图中的小旗,小花,灯笼和小朋友是按什么规律排列的,跟同桌互相说说,朋友是按什么规律排列的,跟同桌互相说说,图中的人和物都是图中的人和物都是按规。

12、1351351351315070586329原来是这样,1351351351315070586329庆祝六一找规律你发现了,要求,给围栏图上颜色,要有一定的规律返回四季。

13、人教版数学一年级下册人教版数学一年级下册找规律找规律闯关游戏第一关第二关第三关第四关挂出有规律的彩旗,恭喜闯关成功欣赏规律的美朝阳东升夕阳西落自然规律春夏冬今天你收获了什么。

14、找规律,1,你有什么发现,你有什么发现,图中的人和物都是图中的人和物都是按规律排列的,按规律排列的,仔细观察小旗的排列,仔细观察小旗的排列,你发现了什么规律,你发现了什么规律,小旗的规律是小旗的规律是11面面,11面面,又,又11面面,11。

15、灯笼的规律是按,一红两蓝灯笼的规律是按,一红两蓝三个为一组三个为一组重复重复排列的,排列的,像彩旗,小花,灯笼,像彩旗,小花,灯笼,小朋友这样,小朋友这样,几个为几个为一组重复出现一组重复出现的规律的规律叫做叫做重复排列的规律,重复排列的规。

16、找规律找规律,1,返回我不会做我不会做,谁来帮帮我谁来帮帮我,请你们把老师手中的这些卡请你们把老师手中的这些卡片贴成有规律的图形吧,片贴成有规律的图形吧,请同学们把你们手中的图案涂成有规律的颜色,你能根据今天所学知识给手你能根据今天所学知识。

17、找找规规律律动作接龙1,你能接着做下去吗,2,老师的动作是怎样的,你看到了什么,你还发现了什么,你看到了什么,你还发现了什么,小旗的规律是,小旗的规律是,1面面,1面面为一组,重复排列,为一组,重复排列,小花的规律是,小花的规律是,11朵朵。

18、人教版义务教育教科书数学一年级下册找规律你有什么发现,快和你的你有什么发现,快和你的同桌说一说吧,同桌说一说吧,找规律二,引导探究,寻找规律小旗的规律是一面,一面又一面,一面,小旗的规律是按1面,1面为一组重复排列,再来看看美丽的小花吧,二。

19、人教版数学一年级下册你发现图中有规律的排列了吗,彩旗彩旗排列排列的规律是的规律是1面面,1面面,又又1面面,1面面彩花灯笼小朋友1,圈出重复的部分,2,说说它们的排列有什么规律,小组合作彩花灯笼小朋友一起闯关1,请小朋友们仔细观察,说一说接。

20、你有一双发现,规律规律,的眼睛吗,找找藏在我们身边的,规律,吧,找一找,画一画,找一找,圈一圈找一找,说一说,生活中有规律的事物还生活中有规律的事物还有很多很多,只要你们细有很多很多,只要你们细心观察,每天都有新发现,心观察,每天都有新发现。

21、人教新课标一年级数学下册人教新课标一年级数学下册第一组第一组第二组第二组想一想,哪一组好记忆,为什么,想一想,哪一组好记忆,为什么,有规律的图不仅便于记忆,还能带给我们美的享受,有规律的图不仅便于记忆,还能带给我们美的享受,比如节日里的各种。

22、找规律义务教育教科书数学一年级下册小旗的规律是按小旗的规律是按1面面,1面面为一组重复排列,为一组重复排列,一组,按自己喜欢的规律涂色,按自己喜欢的规律涂色,尽情发挥你们的尽情发挥你们的创造力吧,创造力吧,112112345610987春春。

23、你有一双发现,规律规律,的眼睛吗,小朋友,你发现图中的规律了吗,一组一组红红蓝蓝蓝蓝红红蓝蓝蓝蓝红红蓝蓝蓝蓝找找藏在我们身边的,规律,吧,找一找,画一画,找一找,圈一圈找一找,说一说,生活中有规律的事物还生活中有规律的事物还有很多很多,只要。

24、第一组第一组第二组第二组第一组第一组第一组第一组像这样一组一组重复出现的,就称为像这样一组一组重复出现的,就称为有规律有规律排列排列摆一摆,贴一贴摆一摆,贴一贴按规律贴,看按规律贴,看谁贴的最漂亮谁贴的最漂亮听一听听一听你听出什么规律了,猜。

25、人教版一年级下册第七单元第一课时难点名称,会运用,规律,解决一些实际问题,并激发学生的创造思维,目录知识讲解课堂练习小结导入一,导入,接下来方框里面是苹果还是香蕉呢,你发现规律了吗,二,知识讲解它有什么规律,彩旗的规律是以1面,1面为一组。

26、找规律难点名称,能发现图形和数字的变化规律,一年级数学第七单元目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节一,课前游戏,导入新课,二,合作学习,探究新知,红蓝蓝红蓝蓝红蓝蓝三,教师引导,解决疑难,碗的个数,32323232把你们发现的。

27、找找规规律律难点名称,让学生通过实践活动能难点名称,让学生通过实践活动能不断地发现事物的规律,尝试创造不断地发现事物的规律,尝试创造出有规律的排列,出有规律的排列,1人教版一年级数学下册第七单元目录目录CONTENTS2数学数学创设情境引出。

28、义务教育课程标准实验教科书数学,人教版,义务教育课程标准实验教科书数学,人教版,一年级下册一年级下册小旗的规律是按1面,1面为一组重复排列,我发现学生的排列规律是,1个女生,1个男生为一组重复排列,返回像彩旗,小花,灯笼,小朋友这样,几个为。

29、课题,找规律难点名称,培养学生初步的推理能力一年级,下册,第七章目录目录CONTENTS2图中的人和物都图中的人和物都是按规律排列的,是按规律排列的,仔细观察,你有什么发现,仔细观察,你有什么发现,导入小旗的排列规律是,小旗的排列规律是,以。

30、人教版一年级数学下册找规律难点名称,学生通过实践活动能发现事物的规律,并能自己创造出有规律的排列,引导学生能从颜色和形状两方面发现规律,目录导入知识讲解课堂小结你有什么发现,图中的人和物都是按规律排列的,数学数学你有什么发现,数学数学一面黄。

31、导入探究总结第1课时找规律,1,拓展一一情境导入猜一猜,优翼文化二二探究新知优翼文化二二探究新知图中的彩旗是怎么排列的,有什么规律吗,图中的彩旗是怎么排列的,有什么规律吗,优翼文化二二探究新知彩旗彩旗是按是按一面一面,一面,一面为一为一组。

32、小学义务教育课程标准实验一年级下小学义务教育课程标准实验一年级下册册小学义务教育课程标准实验一年级下小学义务教育课程标准实验一年级下册册数学数学小旗的规律是按小旗的规律是按为一组重复排列的,为一组重复排列的,仔细观察小旗是怎样排列的,仔细观。

33、重复规律,彩旗是按一面,一面,面为一组,排列的,朵为一组规律,彩花是按一朵,一朵,朵为一组重复排列的,个为一组规律,灯笼是按一个,个,灯笼,个为一组重复排列的,个一组规律,小朋友是按一个,一个,个为一组重复排列的,男生女生按自己喜欢的规律涂。

34、找规律,填数,找规律,填数,找规律,填数,找规律,填数,数学数学欣赏规律的美欣赏规律的美方案一,编有规律的图形,方案一,编有规律的图形,方案二,编有规律的动作,一起做一做,方案二,编有规律的动作,一起做一做,方案三,编一些有规律的声音,方案。

35、难点名称,体会一组图形的规律,能用自己的语言表达找出的规律,找规律目录目录CONTENTS导入知识讲解课堂练习小节你有什么发现,你有什么发现,图中的人和物都是图中的人和物都是按规律排列的,按规律排列的,数学数学举例讲解举例讲解导入仔细观察小。

36、数学小旗的规律是按1面,1面为一组重复排列,一组小花的排列规律是,11朵,11朵为一组重复排列,灯笼的排列规律是,11个,22个为一组重复排列,图上缺了3个小朋友,你能找出来吗,第一关第二关第三关教材P85活动要求,活动要求,1,在书上创造。