一年级下册音乐课件第三单元

1、发声练习:3 4 3.3 1 4.4 2 5.5 33 4 3.3 1 4.4 2 5.5 3Wo wo wo wo wo wo wo wo wo听听我唱的这首歌里面是哪些小动物的声音四分休止符:0表示休息一拍想一想,除了捂嘴,还有什么方法。

2、小 学 音 乐 一年级下册谁谁 唱唱 歌歌 34 O 谁唱谁唱 歌歌 儿儿 叽叽 叽叽 叽叽谁唱谁唱 歌歌 儿儿 喔喔 喔喔 喔喔谁唱谁唱 歌歌 儿儿 嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎谁唱谁唱 歌歌 儿儿 喳喳 喳喳 喳喳猜一猜猜一猜34 O O谁唱谁唱 。

3、人民教育出版社 一年级下册 第三单元 音乐中的动物同学们请问你们都喜欢哪些小动物它们都是怎样叫的教师:教师:学生:学生:小鸟 叽叽叽喜鹊 喳喳喳公鸡 喔喔喔鸭子 嘎嘎嘎嘎鸭子 嘎嘎嘎嘎嘎谁 唱 歌 儿 叽 叽 叽谁 唱 歌 儿 喳 喳 喳谁。

4、在茂密的大森林里,还住着四个小小歌唱家,他们是形影不离的好朋友,他们的歌声给森林里的小动物们带来了许多欢乐.我们一起来听一听这四个小小歌唱家都是谁呢XX X XXX X O谁唱 歌 儿 叽叽 叽小鸟 唱 歌 叽叽 叽 ,谁唱 歌 儿 喳喳 。

5、许多小动物都去参加音乐会了,听,他们是谁在唱歌刚才我们听到的歌曲就是我们今天要学习的歌,让我们再来听听,歌曲是什么情绪的学习目标:1指导学生用轻快富有感情的声音演唱谁唱歌,教育学生爱护小动物.2通过歌表演,培养学生的表现力和创造力.想一想。

6、咏鹅咏鹅猜一猜身穿白袍子,头戴红帽子,说话伸脖子,走路摆架子.学习目标学习目标1.我会唱歌曲咏鹅,体会中国古诗词的韵味.2.我会认识反复跳跃记号.3.我能通过创编表演激发创造意识和想象力.微课助学微课助学学唱歌曲学唱歌曲巩固练习巩固练习师生。

7、人教版一年级下册X X X X X0 X X XX43鸭子鸭子 唱唱 歌歌 嘎嘎 嘎嘎嘎嘎 嘎嘎 1C 1 3 5 56 6 5 0谁唱谁唱 歌歌 儿儿 叽叽叽叽 叽叽小鸟小鸟 唱唱 歌歌 叽叽叽叽 叽叽,1 3 5 54 4 2 0谁唱谁。

8、 新人教版一年级音乐下册第三单元音乐中的动物第四课时谁唱歌同学们,美丽的春天来了,听,布谷鸟在森林里高声歌唱.这就是我们今天要学习的歌,让我们来听听,歌曲是什么情绪的欢快的小动物要去去参加音乐会了,同学们,怎样让他们的叫声变得好听一点用好听。

9、原来是漂亮的大白鹅大白鹅给大家带来一首好听的歌曲.大白鹅给大家带来一首好听的歌曲.你熟悉歌曲的歌词吗你熟悉歌曲的歌词吗咏咏 鹅鹅 唐骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.关于咏鹅唐诗.关于咏鹅唐诗.咏鹅是唐代诗人骆宾王七岁。

10、唱歌唱歌 咏鹅咏鹅头戴红帽子,头戴红帽子,身穿白袍子,身穿白袍子,脚蹬红靴子,脚蹬红靴子,唱歌儿伸脖子.唱歌儿伸脖子.小朋友猜一猜:小朋友猜一猜:咏鹅咏鹅唐骆宾王唐骆宾王鹅鹅鹅鹅鹅鹅曲项向天歌曲项向天歌白毛浮绿水白毛浮绿水红掌拨清波红掌拨清。

11、 咏咏 鹅鹅 唐骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.关于咏鹅唐诗.咏鹅是唐代诗人骆宾王七岁时的作品.全诗共四句,描写鹅的外形特征以及游水时轻盈的姿态,表达了作者对鹅的喜爱之情.在音乐的课堂,考考大家,试着拍击节奏第一条咏。

12、授课教师:授课教师:吴筱杨吴筱杨速度:中速 情绪:欢快 反复跳越记号是段落反复记号的一种补充,一般有12两段甚至更多,演唱时从头到1结束,再从头唱跳过1唱2,然后结束.唱成:A AB BA AC C 同学们,古诗谱写成歌曲是不是非常好听呢请。

13、小学一年级音乐第四课小学一年级音乐第四课咏鹅咏鹅教学课件教学课件咏鹅咏鹅唐唐 骆宾王骆宾王鹅鹅鹅,鹅鹅鹅,曲项向天歌.曲项向天歌.白毛浮绿水,白毛浮绿水,红掌拨清波.红掌拨清波.咏 鹅1E 24 唐骆宾王 诗中速稍慢 黄国群 曲 1 11 。

14、谜谜 语语 头 戴 红 帽 子,身 穿 白 袍 子,说 话 伸 脖 子,走 路 摆 架 子.0 鹅鹅 鹅鹅 鹅,鹅,曲曲 项项 向向 天天 歌.歌.鹅鹅 鹅鹅 鹅鹅,曲曲 项项 向向 天天 歌.歌.节奏练习:节奏练习:春晓 春眠不觉晓,处处。