一切都在

1、小小竹排江中走，巍巍青山两岸走”，竹排和青山是互为参照物。
（ ） 三、选择题 1.龟兔赛跑中乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后便骄傲的 睡大觉。
当它睡醒后才发现:乌龟已经爬到了终点。
关于这个赛跑过程下列说法 正确的是( ) A 兔子始终比乌龟跑得快 B 只有选地面为参照物后才能说乌龟是运动的 C 兔子在睡觉时肯定是静止的 D 乌龟的平均速度比兔子的平均速度大 2.“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。
”其中“看 山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物( ) A 分别是船和山 B 分别是山和船 C 都是船 D 都是山 3.端午赛龙舟盛况空前，龙舟竞技表演精彩纷，呈一会儿逆流而上，一会儿顺流 而下，各龙舟或齐头并进或交替领先，龙舟上的指挥者稳稳地站在龙舟上指挥着 队员们进行各种表演。
这里“指挥者稳稳地站在龙舟上”所选的参照物是( ) A 河水 B 岸上的景物 C 周围的龙舟 D 同舟的队员 四、实例分析题 五、简答题 毛泽东写过“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”这样的诗句，你能理解它 的意思吗？ 苏教版小学。

2、苏教版科学四年级下册教学设计 教学内容教学内容 一切都在运动中 课时安排课时安排 1-1 总课时总课时 1 教学目标教学目标 1能够依据不同参照物描述物体的相对运动状态或静止状态。
2知道物体的运动是这一物体相对于参照物的位置的变化。
3知道选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相 同。
4意识到事物之间的相对性，能运用辨正的眼光看问题。
教学重难点教学重难点 1重点：会利用参照物判断物体。

3、实验要求:1同桌合作实验,将科学书本放在课桌的左边,再将文具盒放在书本的上面,然后用手从左往右推动书本,观察并讨论:1书本相对于桌面的位置有无变化2文具盒相对于桌面的位置有无变化3文具盒相对于书本的位置有无变化2根据你们的讨论和发现,完成实。

4、点击输入标题苏教版小学科学六年级下册苏教版小学科学六年级下册 第一单元第一单元 我在长大我在长大1.一切都在运动中一切都在运动中苏教版小学科学四年级下册苏教版小学科学四年级下册 第三单元第三单元 物体的运动物体的运动点击输入标题苏教版小学科。

5、兴隆街道中心小学 王凯侠想一想:这辆车在运动吗单一物体不能判断物体是不是在运动在科学上,判断物体在科学上,判断物体是否在是否在运动,运动,要看一个物体相对于要看一个物体相对于另外一个另外一个物体的物体的位置位置有没有有没有发生变化.发生变化。