,蚂蚁 是人们常见的一类昆虫,很容易识别。一般体小(0.5mm-3cm),颜色有黑、黄、红、白等,体壁具有弹性,且光滑或有微毛。口器咀嚼式,上颚发达。触角膝状,柄节很长,末端23节膨大。全触角分413节。腹部呈结状。有的有翅,有的无翅。前足的距大,梳状,为净角器(清理触角用)。,抹,妈妈一边用抹(
蚁球漂流Tag内容描述:
1、蚂蚁 是人们常见的一类昆虫,很容易识别。
一般体小(0.5mm-3cm),颜色有黑、黄、红、白等,体壁具有弹性,且光滑或有微毛。
口器咀嚼式,上颚发达。
触角膝状,柄节很长,末端23节膨大。
全触角分413节。
腹部呈结状。
有的有翅,有的无翅。
前足的距大,梳状,为净角器(清理触角用)。
,抹,妈妈一边用抹( )布擦着我涂抹( )在墙上的画,一边批评我乱涂乱画。
,m,涂抹,m,抹布,m,m,多音字注音、组词。
,1.目不转睛地看;注目远望。
( ) 2.速度高;非常快。
( ) 3.漂在水面随水浮动。
( ) 4.使人神魂震惊。
( ) 5.有条理不混乱的样子。
( ),凝望,漂流,迅速,惊心动魄,词语解释,秩序井然,那是一个足球大的蚁球,( )的蚂蚁,( )地( )抱在一起。
风吹浪打,蚁球在波峰上( ),在波谷里( ),不时还有小团蚂蚁被浪头打开,像铁器上的油漆片儿剥离开去。
人们看得( )。
,黑乎乎,紧紧,密匝匝,课文填空。
,跳着,滚着,惊心动魄,我会认,蚂蚁,云层,y ,c。
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4、蚁球漂流第二课时教学设计湖南省郴州市临武县第七完全小学王艳玲电话,13574548979教材来源,湘教版小学语文三年级下册一,教材解读蚁球漂流是湘教版三年级语文下册第七单元的一篇课文,文章通过讲述一窝蚂蚁在遇到洪灾时,依靠抱成一团随波漂流的。