用线条色彩画感觉 请来判断请来判断1分钟分钟 如果你是医生,观察以下的心电图,请判 断哪位病人的心脏是健康的。 正常正常 死亡死亡 为什么要用波折线来表示心脏的健康跳动 线条给人的感觉线条给人的感觉 波折线激动有力与跳跃 直线平静安宁 波浪,一教学过程1感受心跳.2出示课文插图2出示课文插图l波折线
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1、用线条色彩画感觉 请来判断请来判断1分钟分钟 如果你是医生,观察以下的心电图,请判 断哪位病人的心脏是健康的。
正常正常 死亡死亡 为什么要用波折线来表示心脏的健康跳动 线条给人的感觉线条给人的感觉 波折线激动有力与跳跃 直线平静安宁 波浪。
2、一教学过程1感受心跳.2出示课文插图2出示课文插图l波折线激动有力与跳跃l直线平静安宁l曲线灵活性流动性3欣赏.4活动一:学生用线条画出自己的感觉.二看图说感觉.三观画,说出你的感觉.四:教师示范.五:作业.基本要求:1临摹画家作品中的线条。
3、五年级下册美术用线条色彩画感觉岭南版学习目标:1了解以线条与色彩进行造型表现的基本知识.2体验画家笔下的线条与色彩所表达的不同感受.3能用线条与色彩的美妙组合来表达自己的感受,并能自主探索用线条色彩等绘画语言来表现情感.教学重难点:1重点。
4、9.用线条色彩画感觉课题名称:用线条色彩画感觉 授课对象:小学五年级教学目标:学习以线条与色彩进行造型表现的基本知识;学会用线条来表达自己的感受.情感目标:养成积极观察自然,传达情感和表现美好生活的良好习惯;培养细心欣赏,善于想象,大胆表现。