有趣的鞋

有趣的鞋小学美术试讲稿有趣的鞋小学美术试讲稿 一、谜语导入,点明主旨一、谜语导入,点明主旨 师:同学们好! 生:老师好! 师:同学们。老师今天给大家带来了一个谜语。你们来猜猜看是 什么。 生:好。 师: 两只小船, 无浆无篷, 十个小孩, 分坐船中, 白天来来去去, 晚上人去船空。 师:同学们,你们

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1、 你知道我国的少数民族穿的鞋是什么样 的吗? 你知道有哪些特殊功能的鞋? 你知道从古至今鞋有什么变化吗? 说一说如今人们穿的鞋都有什么样子 的呢? 原始人裹脚布 这是仿制品,它反映了远古 居民兽皮裹脚的原始形态。
数十万年以前,人类为了保 护脚部不受伤害,已学会了 用动、植物的皮或茎裹脚。
特别是皮革之类的东西是狩 猎以后得来的剩余产品,因 为它的质地坚韧耐磨,防寒 保暖,所以被用来当作服饰 和。

2、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书三年级美术上册第三年级美术上册第9课课你知道我国的少数民族穿的鞋是什么样的吗你知道有哪些特殊功能的鞋你知道从古至今鞋有什么变化吗说一说如今人们穿的鞋都有什么样子的呢原始人裹脚布这是仿制品,。

3、有趣的鞋教学目标1欣赏并了解各种材料制作的鞋子所具有的不同风格特征及民族特色. 2通过观察讨论,知道鞋子的外形特征与组成部分学会用各种材料使用各种方法设计制作一双有趣且有特色的鞋子. 3培养学生的造型能力,尝试各种不同材料的运用. 教学重点。

4、有趣的鞋一教学背景有趣的鞋是人民教育出版社三年级上册第九课教学内容,本课是综合制作游戏的学习活动课,属于设计应用和欣赏评述领域.有趣的鞋一课是以学生最熟悉的生活用品鞋为题材,通过学生参与欣赏感知制作实践展示评价等环节,引导学生对生活中的美进。

5、今天就让我们走进鞋的世界,一起做一做有趣的鞋 猜猜 谜谜十个客人分两半,乘着两只小小船.早上出行数里路,晚上靠岸在床边.鞋鞋你是否知道你是否知道 鞋与我们的生活息息相关,我们的祖先穿着它走过了几千年的历程,他们中的每一款都表现出了中华民族各。

6、岭南版美术一下第16课有趣的鞋ppt课件1草 鞋藏 靴虎 头 鞋蒙 古 靴三 寸 金 莲绣 花 布 鞋运 动 鞋旱 冰 鞋 高 跟 鞋拖 鞋舞 蹈 鞋儿 童 鞋鞋 面鞋 底装饰图案托鞋的制作方法:1:制作鞋底:制作鞋底 选少厚的卡纸用剪刀剪。

7、有趣的鞋课件你知道我国的少数民族穿的鞋是什么样的吗你知道有哪些特殊功能的鞋你知道从古至今鞋有什么变化吗说一说如今人们穿的鞋都有什么样子的呢原始人裹脚布这是仿制品,它反映了远古居民兽皮裹脚的原始形态.数十万年以前,人类为了保护脚部不受伤害,已。

8、有趣的鞋有趣的有趣的鞋鞋古人将兽皮切割成大致的足形,用细皮条连缀起来,成为原始鞋式,在新疆楼兰出土的一在新疆楼兰出土的一双羊毛女靴,距今已有双羊毛女靴,距今已有40004000年,整双鞋由靴筒年,整双鞋由靴筒和靴底两大部分组成,和靴底两大部。

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