优质课类

1、年龄：三十出头籍贯：不详身份地位：一无所有的贫苦农民工作：打零工外形特征：头上有癞疮疤性格特征：精神胜利法生平最得意的事：欺负小尼姑生平最恼火的事：1向吴妈求爱，被拒 2让小D抢了饭碗生平最值得炫耀的事：进过城并看过杀头最受人欢迎的时候：从。

2、海明威海明威 走近海明威走近海明威 美国当代文学中最著美国当代文学中最著名的作家之一，也名的作家之一，也是两次是两次世界大战世界大战之间美国富有之间美国富有传传奇色彩奇色彩和和独特个性独特个性的杰出的杰出作家，通常称他为作家，通常称他为迷惘。

3、欢欢 迎迎 进进 入入科科 学学 的的 殿殿 堂堂思考:思考:什么是科学演示实验演示实验烧不破的手帕烧不破的手帕科学的定义科学的定义科学科学是一门研究各种是一门研究各种自然现象自然现象,并寻找它们产并寻找它们产生发展的生发展的原因原因和和规。

4、主讲人:刘庆主讲人:刘庆1课堂内容 拉宾德拉纳特拉宾德拉纳特泰戈尔泰戈尔1861年年1941年,年,印度著名诗人文学家社会活动家哲学印度著名诗人文学家社会活动家哲学家和印度民族主义者.家和印度民族主义者.1861年年5月月7日,拉宾德拉纳特。

5、CADCAD图层图层与与布局布局应用应用温州腾业云鸿装饰,内部培训文件,温州腾业云鸿装饰,内部培训文件,1课堂内容任何软件可以说都是一种工具,我们用它来帮助我们达成目的,图纸是工程的,语言,而CAD就是为设计服务,制作图纸的工具,前言2课堂。

6、第一部分第一部分,微生物的应用微生物的应用实验实验1大肠杆菌的培养与分离大肠杆菌的培养与分离1课堂内容实验目的实验目的,1,进行进行大肠杆菌的扩增大肠杆菌的扩增,利用,利用液体培养基液体培养基进进行细菌培养的操作行细菌培养的操作2,进行进行。

7、1课堂内容三三以以一一化化教教学学法法PBLPBL教教学学理理念念以能力为本位,以职业实践以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体,为主线,以项目课程为主体,模块化,模块化,贯彻以问题为导向的贯彻以问题为导向的教学方法,教学方法,生。

8、加索尔22课堂内容罗斯罗斯23课堂内容罗伊罗伊24课堂内容卡特25课堂内容斯科拉,篮下魔术师26课堂内容。