折一折-做一做

1、第四单元 图形的变化第一课时 折一折 做一做教学内容： 教材第2627页折一折 做一做。
教学目标： 1结合有趣的剪纸活动，初步感知生活中的轴对称现象。
2在活动中发展初步的空间观念，培养动手操作能力。
3欣赏数学中的对称美，激发学习数学的兴趣。

2、1.2.3.4.5.6.7你们知道这些图案你们知道这些图案是怎么来的吗是怎么来的吗它们都是用我们的双手剪剪出来的.8小剪刀里的大世界小剪刀里的大世界 剪纸艺术是流传于我国民间艺术中最常见剪纸艺术是流传于我国民间艺术中最常见,最有民族特色的。

3、北师大版北师大版二年级上册二年级上册第四单元单元第四单元单元图形的图形的变化变化问题探究练习拓展你能剪出来吗,你能剪出来吗,怎样剪出来的,怎样剪出来的,需要做哪些准备,需要做哪些准备,说一说小衣服的样子说一说小衣服的样子想办法得到下面的几个。

4、折一折折一折做一做做一做,中中国国剪剪纸纸艺艺术术,观察它们有什么观察它们有什么共同特征,相互讨论共同特征,相互讨论,对折对折完全重合完全重合,共同特征,共同特征,1,这些图形都是,这些图形都是对称对称的,的,2,这些图形从中间分开后,左右。