Module10SpringFestival教学目标:1.熟练掌握现在进行时的疑问句式的用法;2.熟练掌握一般现在时和现在进行时的区别;3.熟练掌握重点单词、词组的用法;4.理解并运用关于节日的描述。重点(重点单词,短语,句子等)一、一、重点单词重点单词1.sweepv.打扫(过去式:swept过去
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1、Module 10 Spring Festival 教学目标: 1.熟练掌握现在进行时 的疑问句式的用法; 2.熟练掌握一般现在时 和现在进行时的区别; 3.熟练掌握重点单词、词 组的用法; 4.理解并运用关于节日 的描述。 重点 (重点单词, 短语,句子等) 一、一、重点单词重点单词 1. sweep v. 打扫 (过去式:swept 过去分词:swept 现在分词:sweepi。
2、Module7 Computers 教学目标: 1.熟练掌握重点单词、词 组的用法; 2.熟练掌握一般现在时 的特殊疑问句的用法; 3.会做对划线部分提问; 4.对句型变化掌握更加 熟练; 5.理解并运用关于电脑 的介绍。 重点 (重点单词, 短语,句子等) 一、一、重点单词重点单词 1. mouse n. 鼠标,其复数形式为 mouses My mouse is broken, s。
3、Module 4 Healthy food 教学目标: 1.学生能掌握单词,短语的 正确使用; 2.熟练掌握 have/has got 的 用法; 3.熟练掌握 some, any 的用 法; 4.熟练掌握名词及名词的 复数形式。 重点 (重点单词、 短语、句子等) 一、一、重点单词重点单词 1. drink n.饮料,不可数名词,还有如下用法: (1)drink 指不同种类的。
4、Module 1 My classmates 教学目标: 1.熟悉中英人 名表达差异, 理 解 并 运 用 “自我介绍” 有关句型; 2.理解基数词 序 数 词 的 区 别,熟练掌握 基数词的用法 及 其 各 种 表 示; 3.重点单词、 词 组的用法; 4.系动词 be 的句型应 用; 5.人称代词和 物主代词表格 用法和例句; 6.What 引 导 的特殊疑问句 基本用法。。
5、Module 10 Australia 教学目标: 1.熟练掌握重点 单词、词组的用 法; 2.理解并运用关 于动物的描述; 3.熟练掌握一般 现在时的否定句 和 疑 问 句 的 用 法; 4.熟练掌握动词 第三人称单数的 变化规则。 重点 (重点单词,短 语,句子等) 一、一、重点短语重点短语 单元一:1. be famous for 因而闻名 2. an English-speak。
6、Module7 Great books 教学目标: 1.M7 的重点词汇与短语; 2.能够熟练综合运用固定搭 配; 3.掌握一般现在时中被动语 态的构成; 4.熟练完成相应练习。 重点 ( 重 点 单 词,短语, 句子等) 一、重点短语一、重点短语 单元一: 1. by the way 顺便问一下2. write a review写评论3.more.than与其说是不如说是4. a。
7、Module 4 教学目标: 1.第四单元重点词汇和 句型 2.掌握情态动词的用法 重点 (重点单词, 短语,句子等) 一、一、重点词组重点词组 单元一:1. home alone 独自在家 2. be important for s.对某人重要 3. be careful with 小心,当心 4. make sure 保证,确保 5. plenty of 大量的 6. fres。
8、Module 1 教学目标: 1.第一单元重点词汇和 句型 2.掌握六大时态的区别 用法 重点 (重点单词, 短语,句子等) 一、重点词组一、重点词组 1. to some degree 在某种程度上 2. be interested in 对.感兴趣 3.in the dark 在黑暗中 4. agree with sb. 同意某人的看法 sb. agree with。
9、Module 8 Choosing presents 教学目标: 1.熟练掌握重点单词、词 组的用法; 2.理解并运用关于习惯 或爱好的描述; 3.熟练掌握频度副词以 及频度副词的用法; 4.通过频度副词,可以准 确判断出一般现在时态。 重点 (重点单词, 短语,句子等) 一、一、重点单词重点单词 1. special adj. 特别的,特殊的 Tonight is a very s。
10、Module 5 My school day 教学目标: 1.培养词语与相应事物 之间建立联想的习惯; 2.能在同学之间积极运 用英语就学校生活进行 表达和交流;并了解英语 国家同龄人的学校生活; 4.熟练掌握一般现在时 的陈述句形式; 5.熟练掌握时间介词的 用法和时间的表达方式。 重点 (重点单词, 短语,句子等) 一、一、重点单词重点单词 1. lesson n. 课,是可。
11、Module 2 My Family 教学目标: 1 熟练掌握重 点单词、词组 的用法; 2 理解并运用 关于介绍家庭 的有关句型; 3.熟练掌握指 示代词 this, these, that和 those 的基本 用法以及含指 示代词的一般 疑 问 句 和 答 语; 3.会谈论关于 家人的话题。 重点(重 点单词, 短语,句 子等) 一、一、重点单词重点单词 1.photo n.。
12、Module 11 Photos 教学目标: 1.熟练掌握重点单词、 词 组的用法; 2.which 和 who 引导的定 语从句。 重点 (重点单词, 短语,句子等) 一、一、重点短语重点短语 单元一: 1. on the right在右边2. on the left在左边3. at the back在后面4. enter the competition参加比赛5.you bet的确;当。
13、Module 8 Sport life 教学目标: 1、本模块重要的 单词和短语、句 型 2、关于介绍体育 明星作文的书写 3. 掌握一般过 去时的结构 4. 掌握一般过 去时的被动语态 重点 (重点单 词, 短语, 句子等) 一、重点短语一、重点短语 单元一:1. stand for 是的缩写;代表 2. play against 对抗 3. a difficult match。
14、Module 5 教学目标: 1.第五单元重点词汇和 句型 2.熟练掌握祈使句 no doing 及 if 从句 重点 (重点单词, 短语,句子等) 一、一、重点词组重点词组 单元一: 1. on the second floor 在二楼 2. against/ break the rules 违反规定 3.(be) in trouble 遇上麻烦;处于困境 4. no entry。
15、Module 9 People and places 教学目标: 1.熟练掌握重点单词、词 组的用法; 2.熟练掌握现在进行时 的基本用法; 3.熟练掌握现在分词的 变化规则; 4.熟练掌握现在进行时 的句型变。 重点 (重点单词, 短语,句子等) 一、一、重点单词重点单词 1. lie vi. 躺,卧(过去式: lay,过去分词: lain,现在分词: lying,第三人称单数:。
16、Module 2 教学目标: 1.第二单元重点词汇和 句型 2.掌握时间状语从句的 用法 重点 (重点单词,短 语,句子等) 一、重点词组一、重点词组 1. since then 从那以后 2. have a three-day holiday 有三天的假期 3. public holiday 公众假日 4. have one day off 有一天的休息时间 5. all kin。
17、Module 6 A trip to the zoo 教学目标: 1.熟练掌握重点单词、 词 组的用法; 2.理解并运用关于动物 的描述; 3.熟练掌握一般现在时 的否定句和疑问句的用 法; 4.熟练掌握动词第三人 称单数的变化规则。 重点 (重点单词, 短语,句子等) 一、一、重点单词重点单词 1.such as 比如 表示以词或短语形式列举同类人或事物中的几个例子,其后不用逗号。
18、Module 3 My school 教学目标: 1.熟练掌握重 点单词、词组 的用法. 2.理解并运用 “场所介绍” 有关句型. 3. 熟 练 掌 握 there be 结构 的用法. 重点 (重点单 词, 短语, 句子等) 一、重点单词一、重点单词 1. furniture n. 家具,不可数名词,无复数形式,不能用 a/an, many 等词修饰,但可以用 much, lit。
19、Module 12 Save our world 教学目标: 1.熟练掌握重点单词、 词 组的用法; 2.构词法。 重点 ( 重 点 单 词,短语, 句子等) 一、一、重点短语重点短语 单元一: 1. spread over 遍布,覆盖 2. cause pollution 造成污染 3. be worried about 为担忧 4. so many/much 如此多的 5. as。
20、Module 9 Great inventions 教学目标: 1.掌握本单元 重 点 单 词 短 语; 2.熟练掌握一 般将来时的被 动语态 ; 3. 掌握表达强 调句的方法。 重点 (重点单 词, 短语, 句子等) 一、一、重点短语重点短语 单元一:1. in the future 在将来 2. think of 考虑,想起 3. take photos 拍照 4. put up。