1、学校学校校园欺凌治理管理制度校园欺凌治理管理制度 根据国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治 理的通知 （国教督办函201622 号）文件精神要求，特制订念 沟湾教学点校园欺凌工作管理制度 ， 望全校教职员工和学生严格执 行。 校园欺凌是指：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学 校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体 力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产 等实施的达到某种程度的侵害行为，都算校园欺凌（暴力） 。 一、治理目的： 通过专项治理， 加强法制教育， 严肃校规校纪， 规范学生行为， 促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 二、
2、治理范围： 在校生，在校园内，学校组织的校外活动中，上、放学途中。 三、领导小组： 组 长：XXX 副组长：BBBB 成 员： 各班主任及门卫 四、校园欺凌专项整治责任 1 1. .开展教育开展教育 各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺凌 治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公 安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校 园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 2 2. .加强预防加强预防 各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物 防和技防建设， 充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导， 公布学生救助或校园欺凌治理
3、的电话号码并明确负责人。 3 3. .及时处理及时处理 各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺 凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公 安部门报案并配合立案查处。 4 4. .监督指导监督指导 各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌专 项治理的指导和检查。学校督导室要对学校的专项治理全程监督， 发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录，必要时向 上级教育主管部门报告。 5 5. .班主任责任班主任责任 班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态 （1）要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌 行为遏制在萌芽之中。 （2） 要深入到学生中， 及时了解学生中发生的欺凌事件和行为， 及时处理，及时向校部责任人汇报。 五、奖惩 学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事件的责 任人在评比、晋升、绩效等方面，根据学校考核制度予以处理，造 成严重后果的报上级纪检部门、司法机关予以处理。 对在教育、预 防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人，根据学 校考核制度予以奖励。 XXXX 2019 年 2 月 25 日
