1、1 八年级上册八年级上册历史历史复习提纲复习提纲 第第 1 课课 鸦片战争鸦片战争 1. 原因：（1）根本原因：英国为了打开中国市场； （2）直接原因：林则徐虎门销烟林则徐虎门销烟（中国最早的禁烟运动）。 2. 结果：清朝战败，签订中英南京条约中英南京条约。 鸦片战争是中国近代史的开端。鸦片战争是中国近代史的开端。 3. 南京条约南京条约 中国近代史上第一个第一个不平等条约。 内容： （1）割让香港岛香港岛给英国； （2）赔偿 2100 万银元； （3）开放广州、厦门、福州、宁波、上海广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸； （4）协定关税。 4. 影响： （1）破坏了中国的领土完整和主权独立
2、； （2）中国开始中国开始从封建社会变为从封建社会变为半殖民地半封建社会半殖民地半封建社会； 第第 2 课课 第二次鸦片战争第二次鸦片战争 1. 第二次鸦片战争的原因：西方列强希望进一步打开市场，扩大侵略权益。英法借口“亚 罗号事件”和“马神甫事件”，发动战争。 2. 过程：1856 年，英国军舰炮轰广州，法军参战。这次战争是鸦片战争的继续和扩大鸦片战争的继续和扩大， 因此被称为第二次鸦片战争第二次鸦片战争。 3. 英法联军火烧圆明园英法联军火烧圆明园：第二次鸦片战争时期第二次鸦片战争时期，英法联军控制北京，掠夺并焚毁了 圆明园。（法国作家雨果所说的“两个强盗”闯进了圆明园） 4. 沙俄侵占了
3、中国大片领土沙俄侵占了中国大片领土： 沙俄在第二次鸦片战争爆发后， 通过一系列不平等条约， 占领了中国北方的 150 多万平方千米的领土，成为近代侵吞中国领土最多的国家近代侵吞中国领土最多的国家。 鸦片战争形势图 沙 俄 侵 占 中 国 北 方 领 土 示 意 图 2 第第 3 课课 太平天国运动太平天国运动 1. 领导人，洪秀全；开始，1851 年，金田起义金田起义；初创政权，永安建制永安建制；1853 年，攻占南 京，改名天京，定位都城；北伐，西征，太平天国军事上进入全盛时期；1856 年，天京事天京事 变变，是太平天国由盛转衰由盛转衰的标志。 2. 天朝田亩制度天朝田亩制度 （1）内容：
4、废除土地私有，把土地平均分给农民。农民每年收获所得，留足口粮，其余归 国库。描绘了一幅“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖” 的理想蓝图。 （2）评价：反映了广大农民要求获得土地的愿望；但本身充满空想，脱离实际，反映了广大农民要求获得土地的愿望；但本身充满空想，脱离实际， 并未得到真正实行。并未得到真正实行。 3.资政新篇资政新篇，洪仁玕洪仁玕所著，提出向西方学习、改革内政等。 4. 太平天国抗击外来侵略：抗击“洋枪队”“洋枪队”，击毙华尔。 5. 太平天国运动的评价评价： （1）是中国历史上规模最宏大规模最宏大的一次农民战争； （2）动摇了清政府的统治，打击了外国
5、侵略者。 第第 4 课课 洋务运动洋务运动 江 南 制 造 总 局 左宗棠收复新疆示意图 3 1. 原因：清政府面临“内忧外患”。（内忧：太平天国运动；外患：第二次鸦片战争） 2. 目的：目的：学习西方的先进技术，维护清朝的统治。 3. 时间：19 世纪 6090 年代。 4. 代表人物：中央：奕奕；地方：曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等。 5. 前期： （1）口号：“自强”“自强”，创办军事企业； （2）企业：企业：江南制造总局江南制造总局。 5. 后期： （1）口号：“求富”“求富”，创办民用企业； （2）代表企业：轮船招商局轮船招商局、汉阳铁厂。 （3）兴办教育，培养知晓“洋务”人才，创
6、建京师同文馆。派遣赴美留学幼童。 6. 建立新式陆海军，北洋舰队；左宗棠收复新疆。 7. 洋务运动评价： （1）引进西方先进技术，创办中国第一批近代企业，开启了中国近代化的闸门中国近代化的闸门； （2）客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，对西方列强的侵略扩张起到一定的抵 制作用； （3）洋务运动是清朝统治者进行的一次自救改革运动，目的是为了维护和巩固已经腐朽的 封建专制统治，没有使中国富起来，也不能救中国。 第第 5 课课 甲午中日战争甲午中日战争与列强瓜分中国的狂潮与列强瓜分中国的狂潮 1. 原因：日本经过明治维新，确立对外扩张政策。在朝鲜危机平
7、定后，蓄谋发动战争。 2. 时间：1894 年春。 3. 过程： （1）平壤战役：左宝贵阵亡； （2）黄海海战：爱国将领邓世昌邓世昌率致远舰向敌冲去，不幸被鱼雷击中， 壮烈牺牲。 （3）威海卫战役：李鸿章“避战保船”，丧失战机，北洋海军全军覆灭。 （4）辽东半岛战役：旅顺大屠杀旅顺大屠杀，2 万余中国民众遇难。 4. 结果：签订中日马关条约中日马关条约。时间：1895 年。地点人物：日本马关春帆楼，李鸿李鸿 章章。 内容：（1）中国割让辽东半岛、台湾台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本； （2）赔偿日本军费 2 亿两白银； （3）增开沙市、重庆、苏州、杭州沙市、重庆、苏州、杭州四处为通商口岸； 江
8、南制造总局炮厂厂 邓世昌邓世昌 时局图时局图 4 （4）日本人可以在通商口岸设立工厂设立工厂。 危害： （1）外国侵略势力进一步深入中国腹地； （2）中国半殖民地化程度进一步加深中国半殖民地化程度进一步加深。 5. 马关条约马关条约签订后，列强掀起瓜分中国的狂潮瓜分中国的狂潮（时局图时局图）。 当各国在中国忙着划分“势力范围”时，美国美国提出“门户开放门户开放”政策。 第第 6 课课 戊戌变法戊戌变法 1. 领导者：康有为、梁启超康有为、梁启超等； 2. 序幕：公车上书公车上书。（1895 年 4 月，马关条约 签订了消息传到北京，在京举子掀起“公车上书”运动。） 3. 舆论：创办学堂，创办报
9、纸（时务报和国闻报）。 4. 百日维新（1897 年，德国强占胶州湾， 中国面临被瓜分的危机，民族危机加深） （1）开始标志：光绪帝颁布“明定国是”“明定国是”诏书； （2）时间：1898 年 6 月； （3）内容：提倡开办实业；精简机构，裁汰冗员；改革科举制度，废除八股文，创办京师京师 大学堂（北京大学前身）大学堂（北京大学前身）；采用新法练兵，增强海防实力。 5. 失败：1898 年 9 月 21 日，慈禧太后发动政变（戊戌政变戊戌政变），囚禁光绪帝，逮捕维新派。 6. 谭嗣同谭嗣同等六人不愿逃跑，愿以自己的鲜血唤醒国人，最后被杀于菜市口，后人称为“戊戊 戌六君子戌六君子”。 7. 戊戌变
10、法的评价：戊戌变法是一次重要的政治改革， 也是一次思想启蒙运动思想启蒙运动，推动了社会的进步。 8. 戊戌变法失败的原因：将变法希望寄托在没有实权的皇帝身上， 没能发动群众；触及了顽固派的利益。 第第 7 课课 八国联军侵华八国联军侵华和辛丑条约签订和辛丑条约签订 （一）义和团运动 1. 原因：19 世纪末，帝国主义侵略危机加剧，教民冲突频发。 2. 时间、地点：1898 年 10 月，山东冠县。 3. 口号：“扶清灭洋”“扶清灭洋”。评价：表现出义和团的爱国主义思想； 但容易放松对清政府的警惕，盲目排外不可取。 （二）八国联军侵华 康有为、梁启超康有为、梁启超 侵略者坐在乾清宫的龙椅上 5
11、1. 原因：义和团运动的迅速发展，威胁到帝国主义在华利益。 2. 时间：1900 年。国家：英美俄日法德意奥八国。 3. 战役：廊坊、杨村、老龙头火车站和紫竹林租借等地。 爱国将领聂世成聂世成。 4. 结果：清政府战败，签订辛丑条约辛丑条约。 5. 义和团运动评价：是一场自发的群众反帝爱国运动自发的群众反帝爱国运动，显示了中国人民的巨大力量， 对阻止列强瓜分中国起到了一定作用。 （三）辛丑条约辛丑条约签订 1. 时间：1901 年，英美等 11 国与清政府。 2. 内容： （1）清政府向各国赔款白银赔款白银 4.5 亿两亿两，分 39 年赔清，本息共计 9.8 亿两。 （2）北京的东交民巷划为
12、使馆区，允许各国驻兵保护，不允许中国人居住东交民巷划为使馆区，允许各国驻兵保护，不允许中国人居住。 （3）清政府向各国认错道歉，并保证严禁中国人民参加反帝运动严禁中国人民参加反帝运动。 （4）拆毁背景至大沽炮台，允许各国军队驻扎在北京到山海关沿线战略要地。 3. 评价： （1）清政府成为帝国主义统治中国的工具，变成“洋人的朝廷”“洋人的朝廷”； （2）中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 第第 8 课课 革命先行者孙中山革命先行者孙中山 1. 背景：中国民族危机进一步加深，一部分中国人走上革命的道路。 2. 过程： （1）1894 年，孙中山在檀香山成立兴中会
13、兴中会，提出“振兴中华”口号，第一个革命团体第一个革命团体。 （2）1905 年，孙中山在日本东京成立同盟会，第一个革命政党同盟会，第一个革命政党。 3. 指导思想：1905 年孙中山在中国同盟会成立大会上确立了“驱逐鞑虏，恢复中华，驱逐鞑虏，恢复中华， 创建中华，平均地权创建中华，平均地权”的政治纲领。在民报的发刊词中，将其阐释为“民族民族”、 “民民 权权”、“民生民生”三大主义，即“三民主义”，即“三民主义”。（“驱除鞑虏，恢复中华”是民族主义， “创建民国”是民权主义，“平均地权”是民生主义）。）。 第第 9 课课 辛亥革命辛亥革命 辛丑条约签订时的场景 6 1. 革命志士的奋斗：刘道
14、一、蔡绍南领导的萍浏醴起义，徐锡麟、秋瑾领导的安庆起 义，孙中山领导的广西起义。1910 年，孙中山、黄兴等领导的广州起义（黄花岗七 十二烈士），极大地鼓舞了全国人民的斗志。 2. 武昌起义武昌起义 1) 时间：1911 年年 10 月月 10 日日。 2) 结果：成功，武汉三镇光复。 3) 影响：清朝统治土崩瓦解。 3. 辛亥革命 1) 狭义上指的是 1911 年的武昌起义。 2) 广义上指的是孙中山所领导的推翻清政府， 建立中华民国的资产阶级革命。 4. 辛亥革命的意义： 第第 10 课课 中华民国的创建中华民国的创建 1. 时间：1912 年元旦，地点，南京南京；临时大总统：孙中山孙中山
15、。 2. 内容：定都南京、采取民国纪年，改用公历，并颁布了一些列移风易俗的措施。 3. 1912 年 2 月，宣统帝退位，袁世凯就任临时大总统，革命果实被袁世凯窃取革命果实被袁世凯窃取。 4. 中华民国临时约法是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件， 它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。 第第 11 课课 北洋政府的统治与军阀割据北洋政府的统治与军阀割据 武昌起义和全国各省独立形势图武昌起义和全国各省独立形势图 1) 推翻了清王朝的统治，结束了封建 中国两千多年的君主专制制度； 2) 打开了中国进步潮流的闸门。 孙中山与临时参议院议员合影 中华民国
16、临时约法部分条文 7 1. 袁世凯的独裁独裁 （1）刺杀宋教仁； （2）镇压孙中山领导的二次革命； （3）接受日本提出的灭亡中国的“二十一条”； （4）1916 年称帝。 2. 蔡锷蔡锷等领导的护国运动，迫使袁世凯取消帝制。护国运动是从云南昆明开始的（护国街 道、护国路、护国战争纪念碑）。 3. 袁世凯复辟地址失败的原因：辛亥革命后，民主共和观念深入人心，袁世凯称帝违背了 历史潮流。 4. 袁世凯死后，中国陷入北洋军阀割据混战时期。军阀混战，给人民群众带来了无尽的中国陷入北洋军阀割据混战时期。军阀混战，给人民群众带来了无尽的 灾难。灾难。 第第 12 课课 新文化运动新文化运动 1. 新文化运
17、动兴起的背景： 中华民国政治混乱的局面， 需要进行一场思想文化领域的革新 运动，对国民进行启蒙。 2. 开始的标志：陈独秀在上海创办青年杂志，后改新青年陈独秀在上海创办青年杂志，后改新青年。 3. 口号：民主（德先生）和科学（赛先生）民主（德先生）和科学（赛先生）。 4. 阵地：新青年和北京大学（蔡元培）新青年和北京大学（蔡元培）。 6. 新文化运动的内容： （1）提倡民主民主，反对独裁专制独裁专制； （2）提倡科学科学，反对迷信盲从迷信盲从； （3）提倡新道德新道德，反对旧道德旧道德； 鲁迅作品狂人日记，对“吃人”的封建礼教提出批判。 （4）提倡新文学新文学，反对旧文学旧文学。 护国战争形势
18、图 蔡锷 8 胡适发表文学改良刍议胡适发表文学改良刍议，提倡白话文代替文言文；陈独秀发表文学革命论，提出文 学革命的口号。 7. 新文化运动意义：掀起一股思想解放的潮流。 十、十、五四运动五四运动 1. 五四运动的导火索：巴黎和会，把德国在中国山东的特权转让给日本，激起中国的怒巴黎和会，把德国在中国山东的特权转让给日本，激起中国的怒 火（简：巴黎和会，中国外交的失败）。火（简：巴黎和会，中国外交的失败）。 2. 时间：1919 年 5 月 4 日。 3. 口号：外抗强权，内除国贼；废除二十一条；还我青岛外抗强权，内除国贼；废除二十一条；还我青岛。 4. 过程： 第一阶段 第二阶段 时间 191
19、9 年 5 月 4 日 1919 年 6 月 运动助主力 学生学生 工人工人 运动中心 北京 上海 5. 五四运动中提出的目标实现的是： （1）外争主权，内除国贼外争主权，内除国贼（曹汝霖、张宗祥、陆宗舆的职务被罢免）； （2）拒绝在合约上签字拒绝在合约上签字。 6. 五四运动的历史意义： （1）工人阶级参加运动，并发挥了主力军的作用； （2）五四运动五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 第第 14 课课 中国共产党的成立中国共产党的成立 1. 成立的背景： （1）五四运动后，马克思主义的广泛传播；李大钊：庶民的胜利、布尔什维主
20、义的 胜利，歌颂各国十月革命，宣传马克思主义；（思想基础） （2）马克思主义与工人运动相结合；（阶级基础） （3）早期共产党组织的建立：南陈（陈独秀）北李（李大钊）。（组织基础） 2. 中共一大的召开： （1）时间：1921 年 7 月 23 日； （2）地点：上海转移到嘉兴南湖的游船上海转移到嘉兴南湖的游船； （3）代表：毛泽东、董必武等十三人，代表全国 50 多名党员； （4）内容：规定党的名称为“中国共产党”，党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无 产阶级专政， 实现社会主义和共产主义。 党的中心工作是领导和组织工人运动。 成立中央局， 选举陈独秀为书记。 9 （5）意义：中共一大的召开
21、，标志着中国共产党的成立。中国共产党的成立，中国历史上 开天辟地的大事开天辟地的大事，中国革命面貌焕然一新。 第第 15 课课 北伐战争北伐战争 （一）国共合作的实现 1. 国民党一大的召开国民党一大的召开 （1）时间：1924 年 1 月。 （2）内容：允许共产党以个人身份加入国民党； 重新解释三民主义，确立联俄、联共、扶助农工三大政策。 （3）意义：标志着国共两党合作的正式建立。标志着国共两党合作的正式建立。 2. 黄埔军校的建立黄埔军校的建立 （1）时间：1924 年 5 月； （2）地点：广州黄埔广州黄埔。 （3）领导：孙中山兼任军校总理，蒋介石为校长， 周恩来任政治部主任。 （二）北
22、伐的胜利进军 1. 时间：1925 年 2. 对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。 3. 目标：推翻北洋军阀的统治，统一全国。 4. 重要战役：汀泗桥和贺胜桥战役。叶挺独立团获得铁军称号叶挺独立团获得铁军称号。 5. 口号：打到列强，除军阀打到列强，除军阀。 6. 国民政府首都：广州武汉。 （三）南京国民政府的建立 1. 1927 年，蒋介石发动四一二政变，汪精卫发动七一五政变，国共第一次合作破裂，国民 革命失败。 2. 1927 年 4 月，南京国民政府成立。9 月，宁汉合流。1928 年年 6 月，张学良在东北改月，张学良在东北改 易旗帜，国民政府在形式上统一全国。易旗帜，国民政府在形式上统一全
23、国。 中共一大会址中共一大会址 上海博望路上海博望路 中共一大会址中共一大会址 嘉兴南湖游船嘉兴南湖游船 黄埔军校 10 第第 16 课课 毛泽东开辟井冈山道路毛泽东开辟井冈山道路 一、南昌起义 1. 时间：1927 年年 8 月月 1 日日。 2. 领导者：周恩来、贺龙、叶挺、朱德等。 3. 意义：打响了武装反抗国民党的打响了武装反抗国民党的第一枪第一枪。为纪念南昌起义，8 月 1 日被定位建军节。 二、毛泽东创建井冈山革命根据地 1. 1927 年，毛泽东领导秋收起义，打出了“工农革命军”的旗帜。 2. 八七会议：毛泽东提出“政权是从枪杆子中取得”。 3. 三湾改编：确立了党对军队的绝对领
24、导。 4. 1928 年，建立井冈山革命根据地，是中国共产党创建的井冈山革命根据地，是中国共产党创建的第一块第一块农村革命根据地。农村革命根据地。 5. 井冈山会师：1928 年 4 月，朱德、陈毅率领的部分南昌起义部队，在井冈山与毛泽东 会师。 6. 古田会议：确立了“思想建军、政治建党”的建党建军原则。 第第 17 课课 中国工农红军长征中国工农红军长征 1. 长征的原因：第五次反围剿的失败第五次反围剿的失败。 2. 遵义会议遵义会议： 时间：1935 年初。 内容： 结束了“左”倾教条主义在中央的统治； 肯定了毛泽东等指挥红军作战的基本原则； 确立了毛泽东在中共中央和红军中的领导地位。
25、影响：挽救了当和红军，是中国共产党历史上一个生死攸关生死攸关的转折点。是中国共产党从幼年从幼年 走向成熟走向成熟的标志。 3. 红军长征的过程： 突破四道封锁线突破四道封锁线四渡赤水四渡赤水巧渡金沙江巧渡金沙江（跳出敌人的包围圈）（跳出敌人的包围圈）强渡大渡河，强渡大渡河， 飞夺泸定桥飞夺泸定桥翻越雪山（夹金山）翻越雪山（夹金山）过草地过草地会宁会师。会宁会师。 4. 描述长征的诗：七律长征。 5. 长征胜利结束的标志：1936 年年 10 月月，红军二、四方面军与红一方面军在甘肃会宁会会宁会 师师。 6. 长征胜利的意义：保存了革命力量，使中国革命转危为安。 7. 长征精神：不怕牺牲，迎难而
26、上，敢于胜利。 11 第第 18 课课 从九一八事变到西安事变从九一八事变到西安事变 （一）（一）九一八事变九一八事变 1. 时间：1931 年 9 月 18 日。 2. 经过：日本关东军炸毁柳条湖附近的一段铁路，反诬中国军队破坏铁路，以此为借口， 进攻中国。 3. 结果：蒋介石采取不抵抗政策，东三省在半年内全部沦陷（歌曲松花江上）。 4. 意义：中国人民抗日战争的起点中国人民抗日战争的起点（局部抗战局部抗战），从此，中国开始十四年抗战，揭开了 世界反法西斯战争的序幕。 5. 留在东北抗日的武装力量：抗日义勇军；中共建立抗日游击队。 （二）（二）华北危机与一二九运动华北危机与一二九运动 1.
27、1935 年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。华北危机， 中华民族面临亡国灭种的危险。 2. 严峻的形式迫使北平的学生们痛感“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”，12 月 9 日，北平学生上街请愿，请求“停止内战，一致抗日”，这就是著名的“一二九 运动”。促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 （三）（三）西安事变西安事变 1. 背景：日本制造华北事变，民族危机进一步加深；蒋介石采取“攘外必先安内”“攘外必先安内”政策； 中共提出建立抗日民族统一战线，张学良、杨虎城受到感召。中共提出建立抗日民族统一战线，张学良、杨虎城受到感召。 2. 领导人：张学良、杨虎城。张学
28、良、杨虎城。 中国工农红军长征路线示意图 张学良和杨虎城 12 3. 经过：1936 年 12 月 12 日，张学良和杨虎城 在西安实行兵谏，扣押蒋介石，向全国发出停止内战， 一致抗日的通电。 4. 结果：中共从全民族利益出发，提出和平解决西安事变的主张。经过各方的共同努力， 西安事变和平解决。 5. 影响：揭开了国共两党有内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年揭开了国共两党有内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年 内战基本停止，抗日民族统一战线基本形成。内战基本停止，抗日民族统一战线基本形成。 13 第第 19 课课 七七事变与七七事变与全民族抗战全民族抗战 （一
29、）（一）七七事变七七事变 1. 时间：1937 年年 7 月月 7 日日 2. 过程：日本以演习中士兵失踪为借口，要求进入卢沟桥附近的宛平城搜查，遭到拒绝， 日军随即炮轰宛平城，中国军队奋起抵抗。 3. 意义：全国性抗战的爆发。全国性抗战的爆发。 4. 北平保卫战：爱国将领：佟麟阁、赵登禹。 （二）第二次国共合作（二）第二次国共合作 1. 目的：共同抗日。（第一次合作：国民革命，北伐战争）共同抗日。（第一次合作：国民革命，北伐战争） 2. 军队改编：中国工农红军改编为八路军和新四军。 3. 国民党公布国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。 （三）（三）南京大屠杀南京大屠杀 1. 时间：193
30、7 年年 12 月，长达六个星期。月，长达六个星期。 2. 影响：日本侵华战争期间制造的最大惨案，30 多万中国同胞被 屠杀。（每年 12 月 13 日，国家公祭日国家公祭日） 3. 举例：“杀人竞赛”，百人斩。杀人竞赛”，百人斩。 第第 20 课课 正面战场正面战场的抗战的抗战 抗日战争分为正面战场和敌后战场，正面战场是国民党领导，敌后战场是共产党领导。抗日战争分为正面战场和敌后战场，正面战场是国民党领导，敌后战场是共产党领导。 1. 台儿庄战役。台儿庄战役。 时间：1938 年春； 指挥官：李宗仁李宗仁； 战果：歼敌一万余人，是抗战以来正面战场取得的最大胜利正面战场取得的最大胜利。 意义：
31、振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。 2. 武汉会战武汉会战（保卫大武汉）（保卫大武汉） 时间：1938 年 6 月到 10 月； 战役：江西万家岭战役 意义：日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，抗战进入相持阶段。 3. 第三次长沙会战。第三次长沙会战。 时间：1941 年底。 意义： 在太平战场英美等国军队相继失利的情况下， 这次会战的胜利在国内外引起 很大反响。 4.评价正面战场：国民政府在正面战场组织多次战役，给予敌人重大杀伤，在全民族抗战中 起到重要作用。 14 第第 21 课课 敌后战场的抗战敌后战场的抗战 1. 平型关战役平型关战役 时间：1937 年 9 月； 领导者
32、：八路军林彪林彪； 战果：全国抗战以来中国军队全国抗战以来中国军队在正面战场在正面战场取得的第一次胜利，打破了日军“不可取得的第一次胜利，打破了日军“不可 战胜”的神话。战胜”的神话。 2. 毛泽东论持久战和抗日根据地的建立与发展毛泽东论持久战和抗日根据地的建立与发展 毛泽东论持久战阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针。 延安延安是敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 3. 百团大战百团大战 背景：抗战八方后，八路军在敌后建立抗日根据地，开展游击战，给敌人造成严重 威胁，日军对根据地采取“囚笼政策”。 时间：1940 年 8 月。 领导者：八路军彭德怀：八路军彭德怀。 战果：歼敌 2.6 万余人
33、，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威 望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 第第 22 课课 抗日战争的胜利抗日战争的胜利 （一）全民族坚持抗战 1. 在抗日民族统一战线旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗日。 2. 张自忠上将在枣宜会战中壮烈殉国，在反“扫荡”作战中，左权将军血洒疆场。 （二）中共七大召开 1. 时间：1945 年 4 月6 月（抗战胜利前夕）； 2. 地点：延安； 3. 内容：毛泽东租了论联合政府的报告；确定了党的政治路线；确立以毛泽东思想为确立以毛泽东
34、思想为 党的指导思想。党的指导思想。 15 4. 意义：为争取全国抗战的胜利，实现中国的光明前途，提供了强有力而可靠的保障。 （三）战略反攻和日本投降 1.1945 年 8 月 15 日，日本宣布无条件投降，9 月 2 日，签署投降书，中国取得十四年抗战 的胜利。 2.1945 年 10 月 25 日，台湾回到祖国的怀抱台湾回到祖国的怀抱。10 月 25 日定为“台湾光复节”。（1895 年，年， 马关条约割让台湾马关条约割让台湾）。 3. 中国抗战胜利的原因（日本无条件投降的原因）： 中国人民巨大的民族觉醒、 空前的民族团结和英勇的民族抗争， 是中国人民抗日战 争胜利的决定性因素。（根本原因
35、） 中国共产党在全民族抗战中发挥着中流砥柱的作用。 4. 抗战胜利的历史意义： 是是 100 多年来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争；多年来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争； 为世界世界反法西斯战争做出了重大贡献。 第第 23 课课 重庆谈判与内战爆发重庆谈判与内战爆发 （一）（一）重庆谈判重庆谈判 1. 背景：抗战胜利后，全国人民渴望和平和民主。 蒋介石蓄意发动内战，但形势压力和准备不充分， 为此邀请毛泽东到重庆谈判。 2. 毛泽东到重庆谈判的原因：尽一切可能争取和平，戳穿蒋介石假和平的主张。 3. 人物：毛泽东、周恩来和蒋介石。 4. 结果：签署“双
36、十协定”“双十协定”。内容：坚决避免内战，在和平、民主、团结、统一基础上建 立独立、自由和富强的新中国。 5. 分歧：国民党始终不承认解放区政权和人民军队的合法地位。 （二）解放区军民的自卫反击 1. 全面内战爆发的标志：全面内战爆发的标志：1946 年年 6 月，国民党公然撕毁“双十协定”，进攻中原解放月，国民党公然撕毁“双十协定”，进攻中原解放 区。区。 2. 国民党的进攻策略：全面进攻转向重点进攻。重点进攻的地点是陕甘宁边区（延安，中 共中央所在地）和山东解放区。 3.全面进攻和重点进攻都已失败而告终。 16 第第 24 课课 人民解放战争的胜利人民解放战争的胜利 （一）解放区的土地改革
37、 1. 背景：适应广大农民的土地要求，决定将抗战时期的减租减息政策，改为没收地主土地 分配给农民的政策。 2.纲领文件：1947 年中国土地法大纲。年中国土地法大纲。内容：废除封建剥削的土地制度，实现耕者有 其田，没收地主的土地。 3.意义：激发了农民革命和生产的积极性，为解放战争胜利提供了保障。 （二）三大战役和南京解放 1. 1947 年 6 月。刘伯承、邓小平率领的刘邓大军，千里挺进大别山，揭开了战略进攻揭开了战略进攻 的序幕的序幕。 2. 三大战役指的是辽沈辽沈战役战役、淮海、淮海战役战役、平津、平津战役。战役。首先开始的是辽沈战役，战场在东 北， 战争结果是东北全境解放。 接下来是淮
38、海战役， 是解放战争中规模最大的一次决战。 平津战役中，北平和平解放傅作义。三大战役的意义：国民党主力基本被消灭。 3. 1949 年 4 月 21 日，渡江战役，百万雄师渡过长江。4 月月 23 日，人民解放军占领南京，日，人民解放军占领南京， 结束国民党在大陆的统治结束国民党在大陆的统治。此后，国民党残余势力退往台湾。 三大战役示意图 人民解放军占领南京图 17 第第 25 课课 经济和经济和社会生活社会生活的变化的变化 （一）民族资本主义的发展（一）民族资本主义的发展 1. 兴起背景： （回顾洋务运动的意义）洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生 和发展。 2. 发展： 产生时间：
39、19 世纪六七十年代 进一步发展：辛亥革命后，民国政府颁布保护工商业的措施。 短暂的春天：一战期间，西方列强忙于一战，无暇东顾。 走向下坡：20 世纪 20 年代，帝国主义卷土重来，加强对中国的商品倾销。 3. 近代中国民族资本主义曲折发展的缩影：张謇创办的大生纱厂。 马关条约签订后，在“实业救国”的呼声下，状元张謇放弃在京做官的机会，回乡办厂， 创建大生纱厂，后逐渐形成大生资本集团。 （二）（二）社会生活的变化社会生活的变化 剪发辫是革命的象征，在辛亥革命后成为新潮； 1. 辛亥革命后，人们开始易服饰，西服渐受欢迎，中山装也成为时尚。改良旗袍成女子的 时尚服装。 2. 移风易俗主要体现在通商
40、口岸和一些大城市，广大内地乡村的变化并不明显。 辛亥革命后军警为行人剪辛亥革命后军警为行人剪 辫子辫子 张謇：大生纱厂创办者张謇：大生纱厂创办者 18 第第 26 课课 教育文化事业的发展教育文化事业的发展 （一）新式教育的发展 1.新式学堂的创建：戊戌变法时期创建的京师大学堂，戊戌变法时期创建的京师大学堂，1912 年改名为北京大学。年改名为北京大学。 2.学制的改革：1904 年，清政府公布奏定学堂章程，及著名的“癸卯学制”奏定学堂章程，及著名的“癸卯学制”，对学校 体系、管理办法及课程设置作了规定。 3.1905 年，清政府废除科举考试。（年，清政府废除科举考试。（PS：科举制创立于隋朝
41、时期）：科举制创立于隋朝时期） 对科举制度的评价： 创立之时有利于阶层间的流动； 但后期逐渐僵化（八股取士），落后于世界。 （二）申报和商务印书馆 1.1872 年，申报申报在上海创刊，是近代中国存在时间最长的报纸。 2.商务印书馆商务印书馆是近代中国人创办的第一个也是规模最大第一个也是规模最大的文化出版机构。 （三）文学艺术成就 1. 鲁迅鲁迅，著有呐喊、彷徨等小说集。孔乙己、阿阿 Q 正传正传等作品。 2. 茅盾茅盾，作品代表是子夜。 3. 齐白石齐白石是近代著名画家，擅长画花鸟鱼虫，代表作有群虾图； 4. 徐悲鸿徐悲鸿熟悉中西画法，擅长画油画和中国画。 5. 聂耳聂耳的代表作：义勇军进行
42、曲义勇军进行曲（中华人民共和国国歌），激发了人民群众抗日救亡 的斗志。 6. 冼星海冼星海的代表作：黄河大合唱黄河大合唱，“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，鼓舞了抗战志 气。 7. 中国自己拍摄的第一部无声电影第一部无声电影是 1905 年拍摄的京剧定军山定军山，第一部有声电影第一部有声电影是 1931 年拍摄的歌女红牡丹歌女红牡丹。 19 中国逐步沦为半殖民地半封建社会中国逐步沦为半殖民地半封建社会 战争 不平等条约 主要内容 影响 鸦片战争 中英南京条约 割让香港岛给英国， 开放广州、福州、厦 门、宁波、上海五处 为通商口岸。 中国开始沦为半殖民 地半封建社会 甲午中日战争 中日马关条约 割让台湾岛等给日 本，开放沙市、苏州、 重庆等地为通商口 岸，允许日本人在通 商口岸设立工厂。 大大加深了中国半殖 民地化程度 八国联军侵华战争 辛丑条约 清政府向各国赔款白 银 4.5 亿两，分 39 年 赔清，本息共计 9.8 亿两。 北京的东交民巷划为 使馆区，允许各国驻 兵保护，不允许中国 人居住。 清政府向各国认错道 歉，并保证严禁中国 人民参加反帝运动。 中国完全陷入半殖民 地半封建社会的深渊
