1、 1 人教部编版九年级历史（上）历史通关秘籍人教部编版九年级历史（上）历史通关秘籍 【第第 1 1 课课 古代埃及古代埃及】 【第第 2 2 课课 古代两河流域古代两河流域】 【第第 3 3 课课 古代印度古代印度】 【第第 4 4 课课 希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦和亚历山大帝国】 【第第 5 5 课课 罗马城邦和罗马帝国罗马城邦和罗马帝国】 罗马罗马 城邦城邦 建立时间建立时间 公元前 1000 年 建立地点建立地点 意大利半岛中部台伯河畔 罗马罗马 共和共和 国国 建立时间建立时间 公元前 509 年 民主制度民主制度 决策权-掌握在 300 名贵族组成的元老院手中 行政权-由 2 名
2、权力相等的执政官主持日常政务 最高权力机关-公民大会 平民参政-设立 2 名平民选出的保民官，可否决对平民不利的决议 法治制度法治制度 公元前 450 年颁布十二铜表法，使量刑定罪有了有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族 对法律的曲解和滥用。 扩张扩张 公元前 3 世纪成为“意大利半岛霸主” 公元前 2 世纪成为“地中海地区霸主”（备注：消灭迦太基后取得该成就） 统治危机统治危机 公元前 73 年，斯巴达克起义加速了共和国的衰落 公元前 49 年，凯撒夺权实行独裁。后被谋杀，内战又起 罗马罗马 帝国帝国 建立时间建立时间 公元前 27 年 建立者建立者 屋大维 强盛时期强盛时期 2 世纪进入黄
3、金时期，版图地跨欧、亚、非三洲，地中海成为“内湖” 帝国分裂帝国分裂 4 世纪末，帝国分为“西罗马帝国”和“东罗马帝国” 灭亡灭亡 476 年日耳曼人灭掉西罗马帝国，标志西欧奴隶社会结束。也标志着西欧封建社会开始。 古 埃 及 文 明 诞生地诞生地 尼罗河流域（古埃及文明被认为是尼罗河的赠礼） 诞生时间诞生时间 公元前 3500 年 统一时间统一时间 公元前 3100 年，之后经历了古王国时代、中王国时代，新王国时代 强盛时期强盛时期 新王国时代的法老（图特摩斯三世）统治时期。 灭亡时间灭亡时间 公元前 525 年，（波斯帝国）吞并古埃及。后来（亚历山大帝国）和（罗马帝国）先后占领过 古埃及。
4、-埃及文明没能延续下来。 成就成就 天文学天文学 太阳历 文字文字 象形文字 医学医学 制作木乃伊 金字塔金字塔 用途用途 金字塔是埃及国王法老的陵墓 名称来历名称来历 中国人称它为“金字塔”，其他国家都有自己的称谓。 意义意义 金字塔是古埃及文明的象征，金字塔也是法老王权的体现。 金字塔的大小反映了法老实力、权利的大小。最大的金字塔是胡夫金 字塔。 法老统治法老统治 埃及国王称为（法老）是最高统治者，集军、政、财、神于一身，在宗教上被认为是“神之子”， 具有无上的权威。 古 代 两 河 流 域 发祥地发祥地 西亚的两河流域，即（幼发拉底河）和（底格里斯河），此地又称美索不达米亚 诞生时间诞生
5、时间 公元前 3500 年 强盛时期强盛时期 公元前 18 世纪，古巴比伦第六代国王（汉谟拉比）在位时最为强盛。 统治措施统治措施 汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，制定了法典。 成就成就 法典法典 名称名称 汉谟拉比法典 地位地位 迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典 内容内容 古巴比伦分为（有公民权的自由民）和（无公民权的自由民）和（奴隶） 三个社会等级。 家庭奴隶制是古巴比伦一大特征。 实质实质 法典维护（奴隶主阶级）的利益 文字文字 （苏美尔人）发明了（楔形文字）（备注：汉谟拉比法典就是用楔形文字书写） 历法历法 苏美尔人根据月亮盈亏制定了阴历 古古 代代 印印 度度 诞生地诞
6、生地 印度河流域 诞生时间诞生时间 公元前 23 世纪（备注：该文明后来不明原因衰亡，没有延续下来） 国家建立国家建立 公元前 1500 年，来自中亚的（雅利安人）在印度河、恒河流域建立小国 强盛时期强盛时期 （孔雀王朝）是古印地文明的鼎盛时期，首都（华氏城）非常繁华。 古古 印印 度度 文文 明明 成成 就就 阿 拉 伯 数阿 拉 伯 数 字字 发明人是（古印度人）；改进者和传播者是（阿拉伯人） 种姓种姓 制度制度 建立者建立者 雅利安人 等级划分等级划分 第一等级是（婆罗门）第二等级是（刹帝利）-（国王就属于此等级） 第三等级是：（吠舍）第四等级是（首陀罗）等级之外是（贱民） 特点特点 各
7、等级世代相袭 低等级的人不能从事高等级的人的职业 不同等级之间不通婚 佛教佛教 时间时间 公元前 6 世纪 创始人创始人 乔达摩悉达多，后来被称为（释迦牟尼） 基本教义基本教义 反对婆罗门特权，提出（众生平等），宣扬（忍耐服从） 传播传播 公元前 3 世纪开始向外传播。公元前 1 世纪西汉末年传入中国。 希 腊 城 邦 发源地发源地 爱琴海地区（备注：属于爱琴海地区（备注：属于海洋文明海洋文明） 进入进入 城邦城邦 出现时间出现时间 公元前 8 世纪 国家特点国家特点 小国寡民 典型城邦典型城邦 雅典和斯巴达 （备注：，雅典崇尚文化；斯巴达崇尚武力） 城邦居民城邦居民 分为（公民）和（非公民）
8、；成年男性公民参与政治和占有土地的权利。 非公民：包括外邦人和奴隶 鼎盛时期鼎盛时期 公元前 5 世纪，（伯里克利）执政时期，奴隶主民主政治发展到高峰 雅典民雅典民 主政治主政治 民主表现民主表现 扩大公民权利，公职人员抽签产生，公民都有参政机会 代表各地的 10 个主席团轮流主持城邦事务，召集公民大会。主席团和主席 也是抽签产生。 公民大会是最高权力机构，具有立法和司法多种职能。公民大会是最高权力机构，具有立法和司法多种职能。 为保证贫穷公民参政议政，还建立津贴制度 利利 公民参政机会均等，激发了公民自由开拓精神，推动了雅典繁荣发展 弊弊 抽签轮番而治不能保证公民大会决策公正无私，权力会滥用
9、和误用。 不是真正的民主不是真正的民主 占人口绝大多数的（外邦人、奴隶、妇女）没有任何政治权利 亚 历亚 历 山 大山 大 帝国帝国 东征东征 兴起兴起 公元前 4 世纪，希腊北部马其顿王国崛起，然后控制希腊 国王国王 亚历山大大帝 东征时间：东征时间：公元前 334-公元前 324 年 经过经过 进攻波斯帝国-占领埃及-再到两河流域灭波斯-占领印度河流域-定都巴比伦 版图版图 地跨欧、亚、非三洲 评价评价 具有侵略性，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界无数财富 促进了东西方文化大交汇，加强了东西方之间经济联系和贸易往来 2 【第第 6 6 课课 希腊罗马古典文化希腊罗马古典文化】 【第第
10、 7 7 课课 基督教兴起和法兰克王国基督教兴起和法兰克王国】 基 督基 督 教 兴教 兴 起起 时间地点时间地点 1 世纪，巴勒斯坦地区（备注：在西亚地区） 创教人创教人 耶稣 教义教义 耶稣就是救世主，忍受苦难，死后可以升入天堂 传播传播 4 世纪末，罗马皇帝将基督教定为国教，促进了基督教传播 相关信息相关信息 耶稣的诞辰定为“圣诞节”，耶稣诞辰年份定为“公元元年”经典是圣经 法 兰法 兰 克 王克 王 国国 建立时间建立时间 481 年 建立者建立者 克洛维（日耳曼人） 巩固统治巩固统治 思想上：思想上：皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位（获得基督教的而支持） 政治上：政治上：保留
11、原来罗马大地主的土地（获得大地主的支持） 把国有土地和无主土地“无偿赏赐给教会和部下” 军事上军事上：不断扩张，实力最为强大 土地分封改土地分封改 革革 改革时间改革时间 8 世纪前期 改革内容改革内容 得到封地的人必须服兵役，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣， 封臣必须效忠封君，封君必须保护封臣。 封臣义务封臣义务 对封君要忠诚 无偿为封君服兵役、提供金钱 封君义务封君义务 封君不能侵害封臣的荣誉人身和财产安全封君必须保护封臣 结果结果 11 世纪以土地封赐为纽带形成的封建制度在西欧普遍存在 附庸附庸 每个领主只可以 管辖自己的附庸 但无权管辖自己 附庸的附庸 查 理查 理 曼 帝曼
12、帝 国国 建立建立 8 世纪查理成为法兰克王国的国王。800 年，成为西欧最强大的王国 统治措施统治措施 王 权 和 神 权 相 互 利 用 实行鼓励基督教发展政策，把王国划分很多教区，命令人民向教会交什一 税。 800 年教皇为查理加冕称罗马人的皇帝，即查理大帝或查理曼 帝国分裂帝国分裂 843 年查理曼的三个孙子将帝国一分为三，形成德意志、法兰西和意大利 【第第 8 8 课课 西欧庄园西欧庄园】 西 欧 庄 园 性质性质 是一个领主领导下的独立的自给自足经济和政治单位 居民组成居民组成 领主和佃户组成，佃户包括农民和农奴 土地种类土地种类 自营地 属于领主，直接经营 份地 佃户义务耕种领主
13、的“自营地”每周三天即可获得 共用地 庄园周围的林地、荒地，全体佃户共同使用 庄园法庭庄园法庭 庄园主持庄园主持 主持法庭的的是领主或管家 特点特点 庄园法庭没有专门工作人员，开庭时间、地点不固定 惩罚手段惩罚手段 处以罚金，罚金全部归领主所有 审判依据审判依据 依据习惯法或村法 法庭作用法庭作用 起着维护庄园公共秩序的作用 既维护了领主的利益，也一定程度上限制了领主的特权。 【第第 9 9 课课 中世纪城市和大学的兴起中世纪城市和大学的兴起】 城市 的兴 起 城市复兴城市复兴 从 10 世纪起，城市开始恢复 争取自治争取自治 城市的所有者城市的所有者 封建主和教会 争取手段争取手段 金钱赎买
14、和武力斗争（备注：法兰西琅城自治最典型） 自治的形式自治的形式 从国王或领主手中取得“特许状” 居民组成居民组成 手工工匠和商人是城市基本居民 居民来源居民来源 从周围农村的农民、农奴转变而来 入城原因入城原因 庄园缺乏自由，受到领主剥削 进入城市住满一年零一天，可以获得居民身份，享有自由。 城市工商业能为人们提供更多发展机会。 影响影响 随着城市的发展和工商业的繁荣， 市民阶层逐渐形成， 从中逐渐分化出来早 期资产阶级。 大学大学 的兴的兴 起起 兴起时间兴起时间 12 世纪，大学兴起。被认为中世纪教育“最美好的花朵” 大学大学 兴起的兴起的 背景背景 城市的兴起为大学兴起提供了平台。 随着
15、商品经济的发展市民阶层形成，他们对教育和文化需求增长 许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断地传入西欧。 出现由教师和学生组成的学术团体，这些团体演变成了后来的大学。 追求自治追求自治 13 世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王支持，自治权利得到保证 自治权利自治权利 免赋税特权、司法特权、教育自主权 大学课程大学课程 基础课程基础课程 文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐 专业课程专业课程 法学、医学、神学 评价评价 课程设置仍受到基督教会的影响，也反映了经济社会发展的要求 【第第 10 10 课课 拜占庭帝国和查士丁尼法典拜占庭帝国和查士丁尼法典 】 拜占拜占 庭帝庭
16、帝 建立时间建立时间 4 世纪末，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国 得名原因得名原因 东罗马帝国首都“君士坦丁堡”又叫“拜占庭”，故东罗马帝国又叫拜占庭帝国 帝国版图帝国版图 帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国 皇帝皇帝 527 年查士丁尼就任皇帝，主持编纂 希腊希腊 文学文学 希腊神话希腊神话 特点是“神人同形同性” 希腊史诗希腊史诗 代表作荷马史诗。价值：是了解早期希腊社会的主要文献 希腊希腊 雕塑雕塑 神像神像 “宙斯像”是古代世界七大奇迹之一 雕塑雕塑 掷铁饼者 建筑建筑 希腊希腊 特点特点 希腊建筑主要体现在神庙上，神庙四周廊柱环绕 代表代表 雅典的“帕特农神庙” 罗马罗马 特
17、点特点 吸收了希腊建筑特点，有创新，如石拱门、穹顶，坚固结实华丽雄伟 代表代表 大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙 希腊希腊 哲学哲学 德谟克利特德谟克利特 提出“原子论”，认为宇宙万物由微小的原子组成 苏格拉底苏格拉底 求得知识最好的办法是由系统的问和答，人应该认识自己 亚 里 士 多亚 里 士 多 德德 被誉为“百科全书式学者”他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等学科。 名言：吾爱吾师，吾更爱真理 罗马罗马 法学法学 成就成就 十二铜表法 意义意义 是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 如何理解：罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以
18、法律如何理解：罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律 第一次的武力是指：罗马通过武力扩张建立起地跨欧亚非三洲的大帝国， 第二次的宗教是指：在罗马境内产生的基督教传遍世界； 第三次的法律是指：罗马法维系帝国统治，对近代资本主义国家立法和司法产生了深远影响 公历公历 起源起源 埃及人的太阳历 改进改进 凯撒命人依据太阳历编制“儒略历” 推广推广 4 世纪，罗马皇帝将儒略历作为基督教历法，成为今天公历的基础 3 国国 罗马民法罗马民法 大全大全 法典组成法典组成 查士丁尼法典（备注：收集历任罗马皇帝的法令） 法学汇纂（备注：收集历代罗马法学家的论文和著作） 法理概要（备注：
19、指导学习法律文献的著作） 新法典（备注：收集自己执政时期的法令） 拜占拜占 庭帝庭帝 国灭国灭 亡亡 灭亡原因灭亡原因 外族入侵 长期战争，财政枯竭 十字军东征 灭亡灭亡 1453 年被奥斯曼帝国灭亡。君士坦丁堡改名为“伊斯坦布尔”帝国存在一千多年 历史影响历史影响 拜占庭帝国地跨欧亚非三洲它创造出独特的拜占庭文化，在世界上产生了重大影响 它保存了希腊罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养 【第第 11 11 课课 古代日本古代日本】 6 6 世世 纪前纪前 日本日本 时间时间 5 世纪，大和国统一了日本 统治措施统治措施 最高统治者成为“大王”；大王依靠贵族统治全国 贵族把自己私
20、领地上的居民以“部”的形式组织生产。部民是贵族的奴隶。 大化大化 改新改新 背景背景 中国唐朝非常繁荣；大和国是奴隶制社会非常落后；大和国改革派发动政变夺权 时间人物时间人物 从 646 年开始，孝德天皇主持改革。因年号大化，故称为大化改新 影响影响 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（改革后称日本） 【第第 12 12 课课 阿拉伯帝国阿拉伯帝国】 伊斯伊斯 兰教兰教 兴起兴起 创教背景创教背景 6 世纪末 7 世纪初，阿拉伯半岛没有统一，部落众多，盛行多神教 时间人物时间人物 7 世纪，穆罕默德创立伊斯兰教 创教地点创教地点 麦加 创教经过创教经过 在麦加传教失败-622 年离开麦加
21、迁居麦地那，建立穆斯林社团，阿拉伯国家雏形诞生-630 年 占领麦加-各部落承认穆罕默德统治地位。 三大三大 宗教宗教 产生地点产生地点 佛教产生于 （古印度地区） ； 基督教产生于 （巴勒斯坦地区） ； 伊斯兰教产生于 （麦加城） - 三大宗教都产生于（亚洲） 产生顺序产生顺序 佛教产生于（公元前 6 世纪）；基督教产生于 1 世纪，伊斯兰教产生于 7 世纪 传播原因传播原因 三大宗教都因为教义有利于统治者的统治，因此都得到了统治者的支持而传播 阿拉阿拉 伯帝伯帝 国国 扩张扩张 8 世纪中期，阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三洲， 影响影响 成为当时世界上疆域最大的帝国，并且促进了伊斯兰教的传播。
22、 阿拉伯文化阿拉伯文化 数学数学 改进并传播了“阿拉伯数字”创立了完整的代数学 医学医学 医学集成和医典长期被西方医学界奉为经典 文学文学 文学瑰宝天方夜谭，也叫作一千零一夜 传播者传播者 成为东西方文化的桥梁 古代东西方曾地跨欧古代东西方曾地跨欧 亚非三洲的大帝国亚非三洲的大帝国 波斯帝国 亚历山大帝国罗马帝国 东罗马帝国（即拜占庭帝国） 阿拉伯帝国 奥斯曼土耳其帝国 【第 13 课 西欧经济和社会的发展】 农业的农业的 变化变化 土地土地的变化的变化 11 世纪以后，欧洲农村出现“垦殖运动”，土地面积逐渐扩大。 参加垦殖的人有的是“领主”有的是“农民” 农奴变化农奴变化 农奴可用货币购买“
23、劳役豁免权”获得对自己劳动力的自由支配 农奴缴纳“迁徙税”离开庄园，获得自由。成为自有劳动力 生产关系变生产关系变 化化 领主出租土地，依靠“土地租金”生活，不在参与生产管理。“土地集中”成为趋势，逐渐集 中到“富农”手中，富农建立“租地农场”富农雇佣无地或少地的农民耕种， 富农和贫农之间成为“雇佣和被雇佣的关系” 手工业手工业 变化变化 变化变化一一 出现“分散的手工工场”并逐渐向“集中手工工场”转变，进一步提高了劳动生产率 变化二变化二 商人和工人之间变成“雇佣和被雇佣的关系” 农村实权阶层农村实权阶层 农村中的富农、骑士、乡绅不断集中土地，还控制了乡村的行政事务，成为农村中实权的阶级 城
24、市实权阶层城市实权阶层 城市中的商人、巨贾成为城市中的实权力量。 点评点评 农村和城市中的实权阶级力量逐渐演化为“早期资产阶级”为资本主义社会准备了阶级因素 【第第 14 14 课课 文艺复兴运动文艺复兴运动】 背景原因背景原因 14 世纪的意大利出现了（资本主义萌芽），产生了新兴资产阶级，他们不满教会对精神世界的 控制，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。 （备注：文艺复兴发现了“人”） 时间地点时间地点 开始于（14 世纪）的（意大利）15 至 16 世纪，扩展到欧洲其他国家 指导思想指导思想 （ 人文主义 ） 实质实质 （资产阶级的思想文化运动）
25、。 【第第 15 15 课课 探寻新航路探寻新航路】 探探 寻寻 新新 航航 路路 探寻原因探寻原因 欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，欧洲渴求开拓新的贸易市场（根本原因） 马可波罗行纪激起欧洲对东方的向往。 奥斯曼帝国阻断了东西方贸易商道。 航行条件航行条件 欧洲地理学发展，地圆说流行。 欧洲人掌握了中国人发明的指南针 欧洲造船技术获得重大突破西班牙和葡萄牙王室支持，为远航提供了雄厚的物资基础 航海家航海家 赞助赞助 国国 航行时间航行时间 航行路线或成就航行路线或成就 航行方向航行方向 迪亚士迪亚士 葡萄牙 1487-1488 年 沿非洲西海岸南下，发现了好望角 进入了印度洋就返航（
26、无功而返） 自西向东 达伽马达伽马 葡萄牙 1497-1498 年 沿迪亚士路线航行，横渡印度洋 到达印度，找到通往东方新航路 哥伦布哥伦布 西班牙 1492 年 横渡大西洋到达 “圣萨尔瓦多岛” 后来又到达古巴和 海地。 他认为自己到达印度， 给当地人取名印第安人。 哥伦布到死都认为自己到达的是印度；他的脑海中压 根不知道“美洲”的存在。 自东向西 麦哲伦麦哲伦 命名太平洋，死在菲律宾，其船队回到欧洲， 武士及武士及 武士集武士集 团团 背景背景 大化改新百年后，土地私有和土地兼并盛行，出现庄园。 建立者建立者 地方豪强 成员成员 由豪强家族和仆从中的青壮年男子组成 性质性质 一种血缘关系和
27、主仆制相结合的军事集团 建立目的建立目的 是为了保护自己的庄园 掌权掌权 12 世纪晚期，源赖朝为首的源氏武士集团成为最大武士集团，获得“征夷大将军”的称号， 设立幕府于镰仓。拥有独立于朝廷的军政大权。 影响影响 日本进入长达 700 年之久的幕府统治时期。国家大权掌握在武士阶层手中。 天皇天皇成为礼仪性摆设。形成了武士道，武士只效忠自己的主公，而不是国家。 文艺文艺 复兴复兴 成就成就 代表代表 作品及成就作品及成就 评价评价 地位地位 但丁 神曲 但丁被誉为（文艺复兴的先驱） 后来他又被称为“旧时代最后一位诗 人，同时又是新时代最初一位诗人”。 但丁、彼特拉克 薄伽丘 称为文学三杰 达芬奇
28、 蒙娜丽莎 最后的晚餐 被誉为伟大的艺术大师 达芬奇 拉斐尔 米开朗琪罗 称为美术三杰 莎士比亚 英国人 罗密欧与朱丽叶 哈姆雷特 被誉为文学巨匠 意义意义 推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会产生奠定了思想文化基础 4 西班牙 1519-1522 年 “麦哲伦船队”实现环球航行证明了地圆说 历史历史 意义意义 新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展 各大洲往来日益密切，世界开始连成一个整体，世界的观念逐步确立起来（新航路开辟发现了“世界”） 【第第 16 16 课课 早期殖民掠夺早期殖民掠夺】 早早 期期 殖殖 民民 掠掠 夺夺 背景背景 中世
29、纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场、推销产品，寻找原料 最早殖民国最早殖民国 葡萄牙和西班牙 葡萄牙殖民葡萄牙殖民 扩张扩张 殖民地点殖民地点 亚洲、非洲、拉丁美洲 殖民方式殖民方式 建立殖民据点和商站，控制海上商道。以据点为基地在当地进行劫掠式贸易 西班牙殖民西班牙殖民 扩张扩张 殖民地点殖民地点 美洲 殖民方式殖民方式 16 世纪建立无敌舰队； 强迫印第安人无偿开采金银矿； 强迫印第安人和黑人开发种植园 英国的殖民英国的殖民 扩张扩张 扩张背景扩张背景 1588 年英国歼灭西班牙无敌舰队成为海上霸主，开始海外殖民 殖民表现殖民表现 在北美建立种植园，生产工业所需原料进行三角贸易贩卖
30、黑奴到美洲 三角贸易三角贸易 贩奴国贩奴国 最主要的经营者是（英国） 路线路线 欧洲非洲美洲返回欧洲 （备注：出发点和终点都在“欧洲”） 最血腥最残忍的一段是“从非洲到美洲”，主要穿过“大西洋” 影响影响 使非洲丧失近亿的精壮劳动力 为美洲提供了大量劳动力 促进了欧洲资本主义的发展。 英、法、荷英、法、荷 殖民争霸殖民争霸 争霸原因争霸原因 为了争夺殖民地和世界市场 争霸表现争霸表现 17 世纪，有海上马车夫之称的荷兰加入殖民掠夺，法国也加入 17 世纪下半叶起，争霸战争开始 结果结果 英国战胜荷兰和法国，在世界取得大片殖民地，称日不落帝国 历史影响历史影响 积极影响积极影响 有助于欧洲殖民国
31、家的资本原始积累，有助于世界市场的形成 欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响 消极影响消极影响 给殖民地人民带来了深重的灾难 【第第 17 17 课课 君主立宪制的英国君主立宪制的英国】 君君 主主 立立 宪宪 制制 的的 英英 国国 背景背景 统治英国的封建王朝：斯图亚特王朝的国王詹姆士一世和查理一世推崇“君权神授”，渴望 王权专断，导致议会和王权的矛盾激化 根本原因根本原因 （封建专制统治）阻碍了资本主义的发展 领导阶级领导阶级 资产阶级和新贵族 开始标志开始标志 1640 年查理一世召开新议会 代表人物代表人物 克伦威尔 处死国王处死国王 1649 年处死查理一世 王朝复
32、辟王朝复辟 1660 年，查理二世回国继位标志斯图亚特王朝复辟（说明革命具有曲折性） 宫廷政变宫廷政变 1688 年宫廷政变，赶走詹姆士二世，邀请玛丽和威廉入主英国，也称光荣革命 结束标志结束标志 是光荣革命。原因是光荣革命后资产阶级和新贵族掌握政权，完成夺权目的 重要文献重要文献 1689 年，议会颁布权利法案。目的：限制国王的权利 意义：以权利法案为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位， 标志着英国形成了“君主立宪制” 革命性质革命性质 一场资产阶级革命 【第第 18 18 课课 美国的独立美国的独立】 根本原因根本原因 （英国的殖民统治）严重阻碍了北美资本主义发展 导火线导火线
33、 1773 年，波士顿倾茶事件 开始标志开始标志 1775 年来克星顿的枪声 领导阶层领导阶层 北方资产阶级和南方种植园主 美 国 的 独 立 大陆会议大陆会议 时间时间 1775 年 5 月，在费城召开第二届大陆会议 内容内容 宣布建军：把民兵整编为大陆军，华盛顿为总司令 宣布建国：1776 年 7 月 4 日，大陆会议通过独立宣言 独 立 宣 独 立 宣 言言 起草人起草人 杰斐逊 内容内容 人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利 列举英国殖民统治的暴政，号召人民反抗英国殖民统治 意义意义 宣告北美 13 个殖民地脱离英国而独立 地位地位 独立宣言 是第一个以国家的名义明确表述资
34、产阶级政治要求的纲领性文献， 被 称为“第一个人权宣言” 重要战役重要战役 1777 年萨拉托加战役是独立战争的转折点 1781 年美法联军在约克镇战役打败英军，英将康华利率部投降 真正独立真正独立 1783 年英国承认美国独立（备注：战争的结束，美国真正独立） 战争性质战争性质 既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命 17871787 年年 美国宪法美国宪法 制定制定 华盛顿主持召开制宪会议，制定了 1787 年美国宪法 内容内容 宪法依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国。行政、立法、司法三权分 立，总统、国会与最高法院各司其职，相互制衡 联邦制政府和地方政府分享权力总统和议员由选举
35、产生 地位地位 1787 年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革 产生了重要影响 评价评价 华盛顿华盛顿 他是杰出的资产阶级军事家和政治家，他领导了独立战争的胜利，实现了国家的独立，又建立 了比较民主的政治体制，开创了民主政治的先河。 【第第 19 19 课课 法国大革命和拿破仑帝国法国大革命和拿破仑帝国】 法法 国国 大大 革革 命命 根本原因根本原因 （封建专制统治）阻碍了资本主义的发展 启蒙运动启蒙运动 代表人物代表人物 伏尔泰（启蒙运动的旗手）、孟德斯鸠、卢梭 抨击对象抨击对象 封建制度 思想主张思想主张 宣传自由、平等、民主；提倡对民众启蒙教育，用理性驱散
36、黑暗 性质性质 一场资产阶级的思想解放运动 意义意义 为法国大革命做了重要的理论准备 导火线导火线 1789 年召开三级会议 开始标志开始标志 1789 年 7 月 14 日巴黎人民攻占巴士底狱 领导阶级领导阶级 资产阶级 法律文献法律文献 颁布人权宣言，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产的基本原则 1791 年制宪会议颁布宪法，废除旧制度，确立新制度基本框架 处死国王处死国王 路易十六（他死后成立法兰西第一共和国） 代表人物代表人物 罗伯斯庇尔（雅各宾派领导人，代表中小资产阶级的利益） 革命高潮革命高潮 罗伯斯庇尔上台 革命影响革命影响 大革命摧毁了法国君主统治，传播了资产阶级
37、自由民主的思想，具有世界影响 拿拿 破破 仑仑 帝帝 国国 夺权夺权 1799 年，拿破仑发动政变夺权 称帝称帝 1804 年，拿破仑加冕称帝，史称法兰西第一帝国 统治措施统治措施 对内：大力发展工商业和农业；制定拿破仑法典 对外：多次打败反法联军，几乎横扫欧洲大陆。 评价拿破仑评价拿破仑 战争战争 前期有正义性：因为它保护了法国大革命的成果同时也打击了欧洲封建势力。 后期具有非正义性：损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。 衰亡衰亡 1812 年元整俄罗斯，大败而归，元气大伤；1815 年法兰西第一帝国灭亡 评价拿破仑评价拿破仑 他是一个伟大的资产阶级政治家和军事家 5 【第第 2
38、020 课课 第一次工业革命第一次工业革命】 【第第 21 21 课课 马克思主义诞生和国际工人运动的兴起马克思主义诞生和国际工人运动的兴起】 重要知识点拓展（二）重要知识点拓展（二） 1.1. 谈谈你对民主政治的认识：谈谈你对民主政治的认识： 民主政治能够有效限制专制和独裁；民主政治弊端较少，更有利于社会公平；古希腊是西方民 主政治的源头，对后世影响深远；民主政治也有其局限性。 2.2.如何评价伯里克利时代高度发展的奴隶主民主政治？如何评价伯里克利时代高度发展的奴隶主民主政治？ 评价： （1） 积极性： 它为雅典的繁荣昌盛提供了政治上的保证， 把古代世界的民主政治发展到了高峰， 对近代西方民
39、主政治也产生了一定的影响。 （2）局限性：雅典民主的实质是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。 3.3.亚历山大大帝东征的影响。亚历山大大帝东征的影响。 积极影响： 亚历山大大帝东征， 在客观上使希腊文化传播到东方， 也使东方文化渗入到希腊文化之中， 促进了东西方文化的交流。 消极影响：亚历山大大帝东征具有侵略性质，其目的是扩张领土、掠夺财富，给当地人民带来了深重 的灾难，严重破坏了当地社会经济的发展。 4.4.罗马法的基本内涵罗马法的基本内涵 承认私有财产不可侵犯，调整财产关系，顺应了经济的发展和变化。 法律面前人人平等，维护罗马公民和自由民的地位。 渗透着“自然法”的思
40、想，宣扬平等、人权、理性、法律至上、正义等精神。 5.5.罗马法的影响罗马法的影响 （1）对罗马：是罗马统治的有力支柱，为国家政权提供法律依据，稳定了社会秩序，维护了统治阶 级的政治经济利益。 （2）对西欧：对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。为近代资产阶级反对封建制度、 推进资本主义发展提供了有力的思想武器（如资产阶级提出“天赋人权” “自由平等”等） 6.6.西欧封建城市的兴起有何意义？西欧封建城市的兴起有何意义？ （1）经济方面，城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。 （2）政治方面，城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 （3）思想文化方面，一种新的世俗
41、生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴和宗教改革运动奠 定了基础。 7.7.拜占庭帝国灭亡给我们的启示拜占庭帝国灭亡给我们的启示 启示：开放宽容使得文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。 封闭所以落后，落后就要挨打；挨打必须思变，思变才能崛起！ 8.8.日本这样一个资源匮乏的岛国， 现在却已成为世界经济大国。 从今天我们学习的古代日本这段历史，日本这样一个资源匮乏的岛国， 现在却已成为世界经济大国。 从今天我们学习的古代日本这段历史， 你得到了哪些启示？你得到了哪些启示？ 工业工业 革命革命 起源国家起源国家 英国 政治前提政治前提 英国完成了资产阶级革命，建立了资产阶级统治。 直接原因直接原因 1
42、8 世纪，英国成为最大的殖民帝国，手工工场的生产供不应求。 开始标志开始标志 （1765 年） ， （哈格里夫斯）发明了（珍妮机） ； 标志性发明标志性发明 1785 年，瓦特改进（蒸汽机）把人类带进（蒸汽时代） 。 蒸汽机的发蒸汽机的发 明意义明意义 到 19 世纪 30 年代，蒸汽机成为主要动力的来源，它的使用时生产领域的一次一一 中的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以向纵深发展 开始部门开始部门 棉纺织部门。在蒸汽机发明之前，英国的棉纺织工厂建在（河流）旁边。 完成标志完成标志 （19 世纪中期）英国（大机器生产）成为工业生产的主要方式 交通运输业交通运输业 1807 年，美国人
43、（富尔顿）制造出世界上第一艘轮船 1825 年，英国人（斯蒂芬森）发明了火车 铁路意义铁路意义 为社会提供了快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切 工业革命历工业革命历 史影响史影响 工业革命极大地提高了社会生产力水平 使人类进入了蒸汽时代 英国成为世界上第一个工业化国家 马克思马克思 主义主义 诞生诞生 创立者创立者 马克思和恩格斯 组成部分组成部分 （马克思主义哲学） （政治经济学） （科学社会主义） 诞生标志诞生标志 1848 年共产党宣言的发表 备注： 共产党宣言揭示了（资本主义社会）必 然要被（社会主义社会）所代替的客观规律。 宣言内容宣言内容 号召工人阶级组织起
44、来，建立无产阶级政党，即共产党，用暴利推翻资产阶级统治， 进行无产阶级革命。 诞生意义诞生意义 标志着马克思主义的诞生；国际工人运动进入一个新的历史时期。 第一国际第一国际 1864 年，英、法、德等过工人代表成立“国际工人协会”史称“第一国际” 以提高工资、缩短工时，改善劳动条件为斗争目标进行经济斗争 巴黎巴黎 公社公社 建立建立 1871 年 3 月，巴黎工人起义，人民选举建立巴黎公社。 失败失败 1871 年 5 月 21 日-28 日资产阶级政府反扑，制造（五月流血周）革命失败 意义意义 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 （备注：巴黎公社是在马克思主义指导下的第一次实践）
45、国际歌国际歌 背景是：巴黎公社失败。 目的是：为了传承斗争精神创作。 6 一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化，要正视自身的不足，积极改革创新，与时 俱进。 我国在社会主义建设时期，应该坚持改革开放、引进外来先进的文化和技术、不断创新，推动我国社 会的发展。 9.9.阿拉伯人对东西方文化交流作出了哪些贡献？世界各地区各民族间的和平交往有哪些历史意义？阿拉伯人对东西方文化交流作出了哪些贡献？世界各地区各民族间的和平交往有哪些历史意义？ 贡献： （1）把中国、印度文化传到西方。阿拉伯人往来于三大洲之间，把东方的胡椒、肉桂等调 味品和珠宝、丝绸等奢侈品运往欧洲；把中国的罗盘针、造纸术、火药
46、和印度的糖、稻米、棉花等传 到了欧洲。 （2）阿拉伯人改造了古代印度人创造的十个数字符号，并传到欧洲，被称为阿拉伯数字。他们 给中国带来了阿拉伯的天文学和医学等知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在不同文明之间搭起 了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。 （3）保留和传播了古希腊、罗马文化。阿拉伯的学者翻译、保存了许多古希腊著作，把古代文 化的光辉重新展现在人们眼前。 10.10.光辉灿烂的伊斯兰文化对世界文化的突出光辉灿烂的伊斯兰文化对世界文化的突出贡献是什么？贡献是什么？ （1）文化保持-承前启后 （2）文化传播-连贯东西，是东西方文化交流的桥梁。 （3）文化创新兼收并蓄，改进
47、创造。 11.11.谈谈你对宗教的认识。谈谈你对宗教的认识。 宗教可以给人们一种精神寄托，但是它往往也麻痹人们的思想。但是宗教信仰是自由的，这是国家赋 予公民的自由权利。 三大宗教的相似之处：宗教领袖都被神话；都有民众积极参加；都得到统治者支持并被统治者作为 统治人民的工具。 12. 从文艺复兴推动欧洲社会发展的史实中，我们能得到哪些启示从文艺复兴推动欧洲社会发展的史实中，我们能得到哪些启示？ 思想解放能推动社会的变革和进步；要解放思想，实事求是，有创新精神；要崇尚科学，以人为本， 关注民生。 14.14.如何评价哥伦布？如何评价哥伦布？ 一方面，他的远航，促进了欧洲殖民国家的资本原始积累，使世界开始走向整体，促进了全球范围内 的动植物品种的交流与传播。另一方面，他的远航给美洲的人民带来了灾难。 15.15.概括世界近代政治文明演进的趋势。概括世界近代政治文明演进的趋势。 由人治到法治，从专制到民主，彰显了人类社会文明的进步，是近代社会政
