专题一 古代东西方文明 课件-2020年秋部编版九年级历史上册(共20张PPT).pptx

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1、专题一 古代东西方文明 -2- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 【历史坐标】 -3- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 一、选择题 1.下列图片反映古埃及文明的是( C ) -4- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 【解析】A项反映古希腊文明,B项反映古代两河流域文明,C 项反映古埃及文明,D项反映古代印度文明。 -5- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 2.某旅游公司推出了一系列文明古国旅游线路,其设计的广告 词中不符合史实的是( C ) A.在尼罗河畔观狮身人面像 B.去两河流域探寻苏美尔人的智慧 C.在印度河旁观宏大的宗教场所万神庙 D.在黄河岸

2、边品味甲骨文的魅力 -6- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 3.( 威海中考改编 )英国诗人雪莱说:“我们的法律、文学、宗 教和艺术之根都在希腊,古希腊文明回声的最强音,是世界许 多民族每天都在运用的语言文字。”这说明( A ) A.古代希腊是西方文明之源 B.古代希腊人是欧洲人的祖先 C.古代希腊是一切人类文明的发源地 D.希腊文明是文艺复兴产生的根源 -7- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 4.十二铜表法规定:“利息不得超过一分”,债务人对所欠 债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这一条款( B ) A.保留了习惯法的条文 B.对平民利益有一定的保护 C.否认了高利

3、贷的存在 D.维护了借贷双方的平等权利 -8- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 5.他创立了逻辑学等新的学科,他提出的演绎等方法成为科学 研究的方法论基础,“他”的名言是( B ) A.教育不是灌输,而是点燃火焰 B.吾爱吾师,吾更爱真理 C.美德即知识 D.不要企图无所不知,否则你将一无所知 -9- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 6.中世纪早期,学者们的思想灵感来源于圣经和教会;12 世纪,教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。上 述材料最能反映中世纪时基督教( D ) A.权力凌驾于世俗的君主之上 B.影响着西欧的政治制度 C.是西欧社会的主要教育机构 D.

4、促进了文化教育的发展 【解析】由材料中“思想灵感来源于圣经和教会”,“教会 学校已开设了正式课程”可知,中世纪的基督教会对当时 欧洲文化教育的发展作出了贡献,故选D项。 -10- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 7.( 郴州中考 )University of Cambridge是一所世界著名的大 学,它成立于公元1209年,最早是由一批为躲避械斗而从 University of Oxford逃离出来的老师建立的。英文Cambridge 发音“坎布里奇”,bridge是桥的意思,Cam在闽粤方言中音如“ 剑”。这所大学是( D ) A.巴黎大学 B.牛津大学 C.博洛尼亚大学 D.剑

5、桥大学 -11- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 8.日本书纪记载古代日本人认为“大唐国者,法式备定,珍 国也,常须达”。受唐朝影响,日本( D ) A.推行商鞅变法 B.形成武士集团 C.建立幕府统治 D.进行大化改新 -12- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 9.梳理历史事件之间的因果联系是学好历史的关键之一。下 表因果关系搭配正确的是( A ) 选项 原因 结果 A 伊斯兰教的创立 阿拉伯半岛的统一 B 克洛维皈依基督教 法兰克王国一分为 三 C 君士坦丁堡陷落 拜占庭帝国日渐强 盛 D 大学的兴起 中世纪城市的繁荣 -13- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西

6、方文明 二、非选择题 10.辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“”;错误 的打“”,并加以改正。 【】( 1 )公元前18世纪,完成两河流域中下游地区统一事业, 建立了统一、强大的奴隶制国家的国王是图特摩斯三世。 改正:“图特摩斯三世”改为“汉谟拉比” 【】( 2 )古代印度孔雀王朝统治时期,首都哈拉帕是当时世 界上最繁华、人口最多的大城市之一。 改正:“哈拉帕”改为“华氏城” -14- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 【】( 3 )掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 改正: 【】( 4 )查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为查 士丁尼法典。 改正:“查士丁尼法典”改

7、为“新法典” -15- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 11.阅读材料,完成下列要求。 材料一 进入古典文明时代后,世界上有两个文明地区特别值 得关注,一个是东亚文明,一个是地中海文明。公元前后,东方的 汉帝国和西方的罗马国家都发展出光辉的古典文明,其发展程 度旗鼓相当,在生产力水平、社会状态、文化创造等方面都达 到古代文明的巅峰。这个时候的世界格局,呈现出东、西双方 平衡的态势。 -16- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 ( 1 )根据材料一,东西方两个大国在哪些方面“达到古代文明 的巅峰”?写出当时连接东西方文明的重要通道。 “达到古代文明的巅峰”:生产力水平、社会

8、状态、文化创造 等方面。通道:丝绸之路。 -17- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 材料二 中国经过魏晋南北朝乱局,迅速进入新的辉煌时期。 公元7世纪,唐帝国在东方崛起。而差不多就在这个时候,欧洲 却进入封建时代,社会高度分裂,失去凝聚力,东西方就此拉开 了距离,“东方先进、西方落后”的态势几乎1000年不变“ 东方”其他地区,如拜占庭帝国、阿拉伯帝国,都创造出辉煌的 文明。 -18- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 ( 2 )列举拜占庭帝国和阿拉伯帝国创造的文明成果各一例。结 合两国所处地理位置的共同特点,说明它们在东西方文明之间扮 演的角色。 拜占庭帝国:查士丁尼法

9、典。阿拉伯帝国:天方夜谭。 ( 其他答案言之有理亦可 )拜占庭帝国位于欧洲东南部,阿拉伯 帝国位于西亚,都位于丝绸之路上,担当了沟通东西方文化的角 色。 -19- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 材料三 中国是东方文明的重要代表,欧洲则是西方文明的 发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样,茶的 含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种 不同方式。但是,茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己 千杯少,也可以品茶品味品人生。中国主张“和而不同”,而欧 盟强调“多元一体”。中欧要共同努力,促进人类各种文明之花 竞相绽放。 摘自习近平在布鲁日欧洲学院的演讲 -20- 专题一专题一 古代东西方文明古代东西方文明 ( 3 )根据材料三,谈谈你对文明的理解。 ( 不得摘抄材料原文 ) 文明具有多样性,这是人类社会的客观现实,是当今世界的基 本特征,也是人类进步的重要动力;一切优秀的文明成果是全 人类的共同财富;应尊重文明的多元化和个性化;在坚持自己 的优秀文化的同时,要不断吸收其他文明的精华;要用宽容的 心态尊重人类社会的不同文明等。

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