第第5 5课课 折剪蝴蝶折剪蝴蝶 折剪蝴蝶折剪蝴蝶 你见过蝴蝶吗？你见过蝴蝶吗？ 你能说说蝴蝶的样子吗？你能说说蝴蝶的样子吗？ 我们来欣赏美丽的蝴蝶。我们来欣赏美丽的蝴蝶。 想一想，蝴蝶为什么被称作会飞的“花朵”？想一想，蝴蝶为什么被称作会飞的“花朵”？ 了解一下蝴蝶的结构。了解一下蝴蝶的结构。 尾 看一看蝴蝶的外形。看一看蝴蝶的外形。 前翅 后翅 左右对称左右对称 试一试：试一试： 剪出一只左右对称的蝴蝶。剪出一只左右对称的蝴蝶。 一折一折 二画二画 三剪三剪 小提示：注意方向和大小小提示：注意方向和大小 想一想：想一想： 怎样让蝴蝶又美丽又能舞动翅膀？怎样让蝴蝶又美丽又能舞动翅膀？ 巧剪小洞巧剪小洞 描绘花纹描绘花纹 剪剪 贴贴 作业要求：作业要求： 选择喜欢的方法做一只有漂亮花纹的蝴蝶。选择喜欢的方法做一只有漂亮花纹的蝴蝶。 与同伴玩一玩自己做的蝴蝶，并交流如何应用与同伴玩一玩自己做的蝴蝶，并交流如何应用 到环境装饰中去。到环境装饰中去。 拓展：用做蝴蝶的方法尝试做小鸟也会很有趣！拓展：用做蝴蝶的方法尝试做小鸟也会很有趣！ 看 观 谢 谢
