1、两位数乘两位数的乘法两位数乘两位数的乘法 （整理与复习）（整理与复习） 西师版小学数学教科书三年级下册西师版小学数学教科书三年级下册 我是最聪明的，谁我是最聪明的，谁 打败了我，我就放打败了我，我就放 了兔宝宝！了兔宝宝！ 只要你能找人打败我，只要你能找人打败我， 我照样会放了它们，并我照样会放了它们，并 归还城堡！归还城堡！ 帮帮我们吧！帮帮我们吧！ 2 1 3 两 位 数 乘 两 位 数 两 位 数 乘 两 位 数 两 位 数 乘 两 位 数 两 位 数 乘 两 位 数 两 位 数 乘 两 位 数 两 位 数 乘 两 位 数 提示：请从下面三张卡片中抽出一张。提示：请从下面三张卡片中抽出一
2、张。 这个单元学了哪些知识呢？这个单元学了哪些知识呢？ 智智 勇勇 闯闯 关关 第一关：虎口拔牙（口算）第一关：虎口拔牙（口算） 1、我会算，我会说。、我会算，我会说。 2310= 2330= （1）口算两位数乘整十数的方法）口算两位数乘整十数的方法： 先用两位数乘十位上的数，再在积的末尾添上一个先用两位数乘十位上的数，再在积的末尾添上一个0. 2090= （2）口算整十数乘整十数的方法）口算整十数乘整十数的方法： 先用十位上的数乘十位上的数，再在积的末尾添上两先用十位上的数乘十位上的数，再在积的末尾添上两 个个0. （3）两位数乘两位数的积，可能是三位数，也可能是四）两位数乘两位数的积，可能
3、是三位数，也可能是四 位数。位数。 第二关：直击心脏（探索规律）第二关：直击心脏（探索规律） 一个因数不变，另一个因数扩大到原数的几倍，积也一个因数不变，另一个因数扩大到原数的几倍，积也 扩大到原来积的几倍。扩大到原来积的几倍。 1、 要求：我会算，我更会观察。要求：我会算，我更会观察。 405= 4010= 4015= 4020= 200 400 600 800 同学们好厉害！差点就让你同学们好厉害！差点就让你 们闯过这一关了，我在这一们闯过这一关了，我在这一 关上还有小陷阱呢，敢来吗？关上还有小陷阱呢，敢来吗？ 第二关：直击心脏（探索规律）第二关：直击心脏（探索规律） 2、 填空。填空。
4、（1）4535的积是（的积是（ ）位数。）位数。 （2）6050的积的末尾有（的积的末尾有（ ）个）个0. （3）口算）口算3520时，可以这样想：先算（时，可以这样想：先算（ ）（ ）= （ ），再算（），再算（ ）10=（ ），所以），所以3520=（ ）。）。 （4）24的的20倍是（倍是（ ）。）。 四四 3 35 480 2 70 70 700 700 你们等着，我绝不放过你们！你们等着，我绝不放过你们！ 第三关：趁胜追击第三关：趁胜追击 1、笔算。、笔算。 3513= 笔算两位数乘两位数的方法：笔算两位数乘两位数的方法： 1、先用第二个因数个位上的数，依次乘、先用第二个因数个位上的
5、数，依次乘 第一个因数的个位和十位，积的末尾对齐个第一个因数的个位和十位，积的末尾对齐个 位。位。 2、再用第二个因数十位上的数，依次乘、再用第二个因数十位上的数，依次乘 第一个因数的个位和十位，积的末尾对齐十第一个因数的个位和十位，积的末尾对齐十 位。位。 3、最后把两次乘得的积加起来。、最后把两次乘得的积加起来。 2550 2、针对练习、针对练习 要求：先判断积是几位数，再笔算。要求：先判断积是几位数，再笔算。 1533= 4411= 3663= 8065= 三位数三位数 三位数三位数 四位数四位数 四位数四位数 1、填空。 笔算3548时，想： 3 5 4 8 2 8 0 1 4 0 1
6、 6 8 0 （ ）（ ）的积）的积 （ ）（ ）的积）的积 （ ）+（ ）的和）的和 8 35 40 35 280 1400 第四关：致命绝杀（巩固练习）第四关：致命绝杀（巩固练习） 2、诊断治疗。（判断并改正）、诊断治疗。（判断并改正） 6 4 3 6 3 8 4 1 9 2 5 7 6 5 8 6 0 3 4 8 （ ） （ ） 1 9 2 2 3 0 4 5 8 6 0 3 4 8 0 6 4 3 6 3 8 4 6 4 3 6 3 8 4 通过这节课的复习你收获了什么？ 随堂练习随堂练习 1、口算。、口算。 6410= 3820= 5070= 3022= 640 760 3500 6
7、60 2、笔算。、笔算。 2332= 4038= 2731= 3311= 3、判断、判断 1、24乘乘50的积是的积是1200位数。（位数。（ ） 2、两位数乘两位数的积一定是三位数。、两位数乘两位数的积一定是三位数。 （ ） 3、两个因数的末尾没有、两个因数的末尾没有0，积的末尾可能有，积的末尾可能有0。 4、5080的积的末尾只有两个的积的末尾只有两个0. （ ） 5、一个因数扩大到原数的、一个因数扩大到原数的3倍，积也扩大到原来倍，积也扩大到原来 积的积的3倍。倍。 （ ） （ ） 补充 1、242424积的末尾是（积的末尾是（ ）。）。 2、一个数乘、一个数乘10，得到的数是，得到的数是540，原来的，原来的 数是（数是（ ）。）。 3、如果、如果A是是B的的24倍，下面那个算式是对倍，下面那个算式是对 的？的？ （ ） A+24=B ; A24=B ; B24=A
