1、 用分数表示整体的一部分用分数表示整体的一部分 冀教版数学 四年级下册 导入新知 佩琪有一个西瓜，吃掉一半后，还剩一半西瓜。 当佩琪继续吃掉一半西瓜后，还剩多少西瓜？ 你能用数字表示这些量吗？ 导入新知 _个西瓜 _个西瓜 _个西瓜 1 当我们无法用整数表达数量时，我们也可 以用分数来表示整体的一部分！ 新知讲解 杯水 块蛋糕 个苹果 像这样的描述，都是用分数表示整体的一部分。 新知讲解 （1）下面这张图中一共有几个角色？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 新知讲解 （2）其中有几个大人？ 1 2 3 4 4 新知讲解 （3）大人的数量占所有角色的几
2、分之几？ 新知讲解 （4）你知道这个 怎么计算的吗？ 一共有15个角色，其中大人有4个。 1个大人占总数的 4个大人占总数的 新知讲解 （5）小孩子的数量占总数的几分之几呢？ 一共有15个角色，其中大人有4个， 所以小孩子的数量是15-4=11个。 1个小孩子占总数的 11个小孩子占总数的 新知讲解 佩琪有3个正方形形状的木块。她想拼成一个长方形， 她应该怎么做呢？ 一个正方形的面积相当于整个长方形面积的几分之几？ 新知讲解 学校书法兴趣小组有17名同学，女同学有8名，那么女 同学人数占书法兴趣小组人数的几分之几？ 1名女同学人数占小组人数的 8名女同学人数占小组人数的 例3 那么男同学人数占
3、小组人数的几分之几呢？ 新知讲解 男同学人数：17-8=9, 9名男同学人数占小组人数的 学校书法兴趣小组有17名同学，女同学有8名，那么女 同学人数占书法兴趣小组人数的几分之几？ 例3 新知讲解 1、下图是某地六月份前半月的天气情况，晴天的天 数占这半个月的几分之几？ 在这15天中，有6天是晴天，晴天的天数占这半个 月的 ，下雨的天数占这半个月的 。 小练习 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 8日 9日 10日 11日 12日 13日 14日 15日 2、图片中一共有（ ）个球。其中篮球有（ ）个， 占总数的（ ）；足球有（ ）个，占总数的（ ）；排球有 （ ）个，占总数的（ ）。
4、新知讲解 小练习 13 巩固提升 1、一筐苹果，吃了 ，还剩这筐苹果的（ ） A、 B、 C、 D、 答案：D 巩固提升 2、一千克香蕉，吃了一些，还剩 千克香蕉，那么 吃了（ ）千克香蕉。 A、 B、 C、 D、 答案：A 巩固提升 3、一个班级有30名同学，其中女生有10名。女 生的人数占总人数的（ ）。 A、 B、 C、 D、 答案：B 4、用（ ）个左边的三角形可以拼一个右边的长 方形？ A、 B、 C、 D、 答案：B 巩固提升 16cm 16cm 16cm 32cm 课堂小结 1、把单位“1”平均分成若干份，表示其中一 份的数，叫做分数单位。一个分数的分母越小，分数 单位越大；分母越大，分数单位越小。 2、一个分数的分母是几，它的分数单位就是几 分之一；分子是多少，就表示有多少个分数单位。
