1、7 栽小葱 【教材分析】【教材分析】 本单元的探究主题是土壤与生命， 属于生命科学与生命科学范畴的 内容，旨在让学生了解土壤是地球的重要组成部分。土壤也孕育了生命。同时 能观察、调查、实验和记录，交流、研讨各自发现。使学生建立对土壤与生命 关系的正确认识，明确土壤对于生命的重要性。 本课以观察和描述为核心，展开活动：1.观察不同环境中小葱的生长,知道 小葱的生长需要一些基本条件。2.观察并记录小葱每天喝水情况。知道水是小 葱生长的基本需求。3.研讨如何照料盆栽植物。了解盆栽植物的生长有不一样 的基本需求。 【学情分析】【学情分析】 二年级的孩子已经有了上科学课的经验，对动物、植物等生命体的了解
2、也 比较多，但是可能并没有实际种植或者饲养的经历。对于生命体成长的必需条 件也没有进行过系统的研究，在这个单元就是要建立学生对生命的系统的认识。 【教学目标】【教学目标】 1观察并描述不同环境中小葱的生长情况,知道小葱的生长需要一些基本条件。 2愿意与同学讨论、交流自己的发现和结论。 3保持对大自然的好奇心，喜欢动物、植物，乐于与同伴分享自己有趣的发现。 【教学重点】【教学重点】 观察并描述不同环境中小葱的生长变化,知道小葱的生长需要一些基本条件。 【教学难点】【教学难点】 将课堂上学习到的内容与生活实际联系起来。 【教学准备】【教学准备】 教师材料：葱、教学课件、教学视频。 学生材料：葱、量
3、筒、水、棉球。 【教学时间】【教学时间】 1 课时 【教学过程设计】【教学过程设计】 一、导入一、导入 苏教版小学科学二年级下册 第三单元 土壤与生命 1出示葱的图片，提问：同学们，你们知道这是什么植物吗？追问：你知道葱 在我们的生活中有什么用途吗？（作用改为“用途”） 2根据学生回答，小结：葱，作蔬菜食用，辛辣，调味。 设计意图：本环节开门见山导入，使学生明确本节课的研究对象，同时，进行设计意图：本环节开门见山导入，使学生明确本节课的研究对象，同时，进行 简单的介绍，给学生建立科学学习与生活密切相连的意识。简单的介绍，给学生建立科学学习与生活密切相连的意识。 二、研究小葱生长需要的条件二、研
4、究小葱生长需要的条件 谈话：葱和我们的饮食是密不可分的，那么我们究竟对它了解多少呢？怎么能 让它长得更好呢？今天我们就通过不同的探究活动来研究小葱的生长。 活动一：小葱生长需要哪些条件 1出示一颗小葱，提出问题：绿油油的小葱好可爱，那有没有同学知道，小葱 在生长过程中需要哪些条件呢？ 2生进行猜测。 3谈话：同学们说了好多可能的条件，那么到底是不是这样呢？我们一起来进 行实验，验证我们的猜测。怎么做呢？你有什么好的方法吗？ 4学生交流自己的方法。 5师小结：为了实验的公平，我们在进行实验的时候，一定要保证一些条件的 相同。所以，老师有一些实验的建议和方法，同学们和老师一起看一看，再结 合同学们
5、的观点，我们一起改进。 我们把一把小葱分成相同的5份，放在同一地点的不同环境中，10天后观察小 葱的生长情况。同学们能说一说这个实验都涉及到小葱生长的哪些条件吗？ 6生交流。 7师小结：土壤、水分、阳光等。 8观看小葱在不同环境中生长情况的视频，进行分析，小葱生长需要什么条件。 第 2天 9通过分析，你觉得应该怎么做呢？课件展示。 设计意图：分析实验设计的目的，实际上是帮助学生建立良好科学实验的习惯设计意图：分析实验设计的目的，实际上是帮助学生建立良好科学实验的习惯， 也为实验结果的分析做好铺垫。也为实验结果的分析做好铺垫。 活动二：观察并记录小葱每天“喝”多少水 1谈话：水分对于小葱的生长非
6、常重要，那么，你知道它每天可以喝掉多少水 苏教版小学科学二年级下册 第三单元 土壤与生命 小葱生长情况记录表 栽在土里 放进水里 罩上黑纸袋 分析 第1 天 吗？我们一起来看一看记录的方法。 2出示观察步骤。 注：（1）实验所选的小葱应该尽可能选择根系发达的小葱，实验效果明显。 （2）最好在试管口用棉球堵口，也有固定小葱的作用。 （3）做好记录。 小葱每天喝多少水 天数第 1天第2 天 喝水量 设计意图：加强学生认识水对植物的重要性。设计意图：加强学生认识水对植物的重要性。 三、家庭盆栽的照料三、家庭盆栽的照料 1谈话：我们知道了土壤、水分、阳光等对植物的生长都很重要，那么，回忆 一下你们家的盆栽，爸爸妈妈是如何照顾的呢？有没有哪些地方做的正确，哪 些地方做的不对呢？ 2生交流。 3师小结：其实，植物的生长除土壤、水分、阳光，还有一些必不可少的因素， 比如营养（施肥）、温度等。我们要善于把学到知识运用到我们的生活中去。 四、总结全课四、总结全课 1植物的生命力是非常顽强的。大自然中的植物，沐浴着阳光，从土壤中吸收 着水分和养料，茁壮成长。 2希望同学们也能像这些植物一样，汲取知识的营养，健康成长。 【板书设计】【板书设计】 zi xio cng 7栽 小 葱 葱 生长条件 土壤、阳光、水分 苏教版小学科学二年级下册 第三单元 土壤与生命
