1、2021 届高考作文模拟题及范文：高铁吃泡面届高考作文模拟题及范文：高铁吃泡面 作文题目作文题目 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 最近，高铁上发生了这样一件事情：一名男子在高铁上吃泡面，另一名女子因孩子对泡 面过敏而要求该男子停止吃泡面。因为男子并未理会女子的要求，女子怒吼“整个高铁都知 道不能吃泡面”，情绪激动，言辞激烈，对男子进行了辱骂。有人将这一过程拍摄下来传到 网上，引起了人们的热议：有人说在公共场合应该适当为他人着想，有人则认为不能因为自 己过敏就对别人强加要求，恶语相向更是不对。 针对这一事件，你有怎样的看法。 要求：选好角度，明确文体，自拟题目，不要脱离
2、材料内容及含意的范围作文，不要套 作，不得抄袭，不少于 800 字。 审题立意审题立意 本题主要考查写作能力。本题属于任务驱动型作文。 从男子的角度出发，男子高铁吃泡面，虽然没有违反高铁的规章制度，但吃泡面一行为 的确会给某些乘客带来不适感，所以我们可以建议男子多点为他人着想，注意公共场合自己 一言一行的影响。男子不理会女子的要求，可见男子并非善于接受他人意见之辈，其根源可 能是男子自认为自己吃泡面没错无需理会他人无理要求。 因此， 可以批判男子不懂体谅他人， 缺少换位思考的意识，缺少包容心，不懂文明礼让。 由此，我们可以得出立意：公共场合要多为他人着想，公共场合要学会体谅他人，公共 场合要注
3、意个人言行举止的影响，要学会包容，要文明礼让。 从女子的角度出发，女子制止男子吃泡面的理由是孩子对泡面过敏，这是有理也是无理 的。有理的一面是，因为爱子护子，所以希望他人不要做出对孩子有害的行为；无理的是， 因为自己孩子过敏而制止陌生人吃东西，这并不合情理。所以，我们可以建议女子不能以自 私的爱去干涉他人的正当行为。女子在男子的不理会后怒吼，理由是“整个高铁都知道不能 吃泡面”。此处也是不讲道理的，至少男子并不知道，其他乘客也不一定知道，甚至连高铁 工作人员都没提过这要求，所以女子的怒吼有点过分，其过分是因为她把自己的规矩当成了 他人的规矩甚至是高铁的规则了。此处，我们可以建议女子要求他人守规
4、矩之前自己先弄清 楚规矩。 至于女子对男子的怒骂， 则显得既不讲理也不文明了。 我们可以建议女子以礼待人、 文明相让、多点包容。 由此，我们可以得出立意：文明礼让有助沟通理解，无包容难以和谐相处。综合整个核 心事件来看，联系提示语里两方的观点，便可得出包容理解、互相体谅、文明礼让、和谐共 处等主题。 参考立意： 1.学会为他人着想 2.多点包容，多些理解 3.文明礼让方能和谐共处 4.公共场合要多点互相体谅 5.公共场合的个人言行非小事 6.规矩之下的有理与无礼 可用素材： 1.纵然该女子的言行有待商议，但她一句“整个高铁都知道不能吃泡面”却不失公允，也 许还道出了同列车的人的心声。诚然，每个
5、人都有自主选择的权利并完全自由，但与之相伴 的是责任。高铁是一个全密闭的环境，稍有异味便会祸及他人。这名男子也许饥渴难耐，但 他完全可以选择面包等气味较小的食品。在高铁上吃泡面，不仅污染了车厢内的空气，而且 还会为敏感者带来意料之外的伤害。同车厢的人不说，是对这名男子的宽容，但在敏感者提 出要求后，理应停止这种行为。这名男子却对他人的要求熟视无睹。显然，他在充分享受自 己的权利后却无视了相伴相生的责任，更不懂得体谅他人，为他人着想半分。 2.作为一名母亲，这名女子在孩子可能有过敏风险时的焦急之心，我们是完全可以理解 的。但在该男子无视自己的请求时，这名女子却失去了理智，情绪激动，辱骂他人。这种
6、做 法显然是不可取的。男子行为有失公道，不合事理，我们便更加保持理智，晓之以情，动之 以理。若能说服男子固然好；可若不能，象这名女性一样放肆辱骂，只会使自己陷入失义之 地，即使有理，也没理了。此时，我们更应让乘务人员协调处理，泼妇之姿，只会让自己失 去他人的理解与支持。 3.在紧张而严肃的高三生活中，许多学生都需要一个安静的环境思考，而总有个别人， 以问问题之名在教室里肆意谈笑。这些在教室内喧哗之人显然之顾及自己的感受，未体谅他 人。管鲍之交之所以成为千古美谈，正是因为其中令人敬佩的体谅之心。但受干扰的同学也 需保持理智，以礼相待。 4.在高铁这样一张中国名片中，我们需展现应有的大国之态、中华
7、美行，展现出与之匹 配的高素质，而不是不体谅、不理智。只有当人人都能自觉为他人着想，理智面对不公，国 民素质才能得以提升，才能展现大国之风。 5.宽容是一种品德，是一种气质；宽容他人，你是仁者。宽容自己你是智者，学会宽容， 你的人生会从容，轻松，潇洒。 在这个纷纷扰扰的世界里，人，要活得潇洒，就必须学会宽容。宽容，将使你活得更加 轻松、更加有意义。 6.在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你应 该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把宝贵的时间浪费在这些无谓的摩擦之 中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心啊！ 7.宽容是一种博大精深的境界和意境
8、，是人的涵养，它是处世的经验，待人的艺术，为 人的胸怀；它能包容人世间的喜怒哀乐，使人生跃上新的台阶：与别人为善，就是与自己为 善，与别人过不去就是与自己过不去，只有宽容地看待人生和体谅他人时，我们才可以获取 一个放松、自在的人生，才能生活在欢乐与友爱之中。 8.“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”人人 多一份宽容，人类就会多一份理解，多一份真善，多一份珍重与美好，生活中的酸舔苦辣也 将化作五彩的乐章。学会宽容，乐于赏识和称誉他人，这一切便产生了幸福、和谐、美满。 范文展示范文展示 你我携手，共创和谐你我携手，共创和谐 最近，一男子在高铁上吃泡面，遭遇一因孩
9、子对泡面过敏的妈妈干涉甚至辱骂的视频， 引起大家的热议。对此，我认为，公共场合的和谐共处，需你我携手共创。 在高铁吃泡面，本是一件很平常的小事。似乎不该遭质疑，更不应被干涉。但遇到一位 爱子的妈妈，因为孩子对泡面过敏，这吃泡面，在高铁上吃泡面就变得无理了。一时不能满 足其要求，该妈妈就发飙了。于该男子而言，该妈妈不可理喻，不该干涉他吃泡面，更不该 恶语相向。 于该妈妈而言， 孩子会因泡面而过敏， 过敏会导致孩子不舒服而引发一系列麻烦。 于是非常紧张而想去制止吃泡面行为。从双方各自立场来看，他们都没有错，都有理。那究 竟该怎样处理这类事件呢？ 在我看来，高铁是一个公共场所，是需要大家互相谦让体谅
10、的地方。每个人在维护自己 利益的同时，要适当地换位思考，多为他人着想，这样方能化干戈为玉帛。在条件有限的范 围内，让彼此舒适的情况下，把自己的利益最大化。唯有你我携手，方能彼此沟通，进一步 了解，共创和谐。 沟通是共创和谐的桥梁。有效的沟通可以让大家心平气和地互换信息，真正了解，从达 成共识，共创和谐。高铁上的小伙子想吃泡面，面对焦心的妈妈，可先服个软，暂停吃这一 动作，消除该妈妈的焦虑，再进一步了解其行为的原因。如果该妈妈坚持，那男子可以换个 地方吃也无妨，又何必跟焦心的妈妈硬碰硬呢？再者，该妈妈也是杞人忧天，孩子吃泡面会 过敏，难道闻泡面也会过敏吗？爱孩子本无错，但是过于焦虑也是不必的。如
11、果真的担心， 真想让该男子停止吃泡面这一行为，更应和颜悦色地跟该男子说明缘由。我想，该男子也会 理解的。所以，这件小事变为大事，引起热议，背后的原因不在于泡面，而在于人与人相处 的艺术。古人云：投之以桃，报之以李。若想他人待你和颜悦色，请先以礼待人。积极主动 地做有效的沟通，方能遂其意。 要想与人有效沟通，共创和谐，还得心怀他人，懂得宽容。其实这也并非难事，古有廉 颇与蔺相如握手言和的美谈。 正因为蔺相如虚怀若谷， 才有廉颇的负荆请罪， 化干戈为玉帛， 共创一个强大的赵国，让秦国不敢加兵于赵。今有郎平不计前嫌，远渡重洋重回中国执教于 女排，带领女排姑娘夺取冠军，重铸十二年的荣光。我们都不能生活
12、在真空，所以无法避免 与他人相处。当利益发生冲突时，请多换位思考，多一份尊重和温和，多一份诚恳和宽容， 相信一切都会变得和谐美好。 我们生活在同一片蓝天下，为了彼此的美好，请你我携手，共创和谐。一起享受夏花的 灿烂和秋月的静美。 名师点评： 议论文的思路和结构有总分式、递进式、对照式、并列式等结构方式。本文可用并列式 结构，首先提出中心论点：你我携手，共创和谐。其次，提出分论点，进行并列式阐述。可 列举一些事例，加强论证力度。最后，总括全文，再次点题。结构上，做到首尾呼应。 各退一步，和谐之道各退一步，和谐之道 梁郁 最近，高铁上吃泡面事件引发了坊间热议。有人谴责吃泡面男子，认为他“在公共场合
13、 应该适当为他人着想”； 也有人非难那名女子， 认为她“不能因为自己过敏就对别人强加要求， 恶语相向更是不对。”似乎人们的议论都有一定的合理性，但细细想来，无论是针对那个男 子还是女子的评议都存在着偏颇的倾向，因为都是“同情”一方而把这件事情的责任推向了另 一方。难道他/ 她本身就没有过错吗？反观整件事情，其实双方都是有过错的，如果他们能 够互相忍让或迁就一下，必定能够将问题完满解决，而不至于把问题闹僵了。“各退一步， 和谐之道”嘛。 人之所以为人， 是因为他有廉耻之心， 懂得考虑别人感受， 能够设身处地地为别人考虑。 虽然，在高铁上吃泡面并没有被职能部门明令禁止，但是也不值得提倡。毕竟，车厢
14、的密封 性太好了，而泡面所散发出来的气味也并不是每个人都可以接受的。高铁，一直都是我们国 人的骄傲，它因快速便捷、乘坐舒适、安全性能一流而闻名于世。因此，它也成为了大家出 行的首选。乘坐高铁本应该是一件非常惬意的事，如果每一节车厢都有人吃泡面或其他散发 浓郁味道的食物的话，那么，它就成了“重口味”的集散地，我想高铁的形象在人们的心目当 中也会大打折扣。所以，真的不能够为一己之欲而罔顾其他人的感受在里面大啖泡面。如果 的确是肚子饿了，可以考虑一下其他食品，如饼干、面包等，退一步来说，即使是吃泡面， 也应该到相对通风的位置享用。这样，既填饱了肚子，又照顾了其他人，何乐而不为呢？如 果材料当中的男子
15、能够考虑到他人感受，退一步的话，那么，那个女子就不用这样对她了。 作为一个人，我们要懂得与他人沟通，而不能够老是站在道德高地上对他人进行绑架。 如材料当中的女子，作为一个母亲，处处为孩子着想，她是合格的。但以孩子对泡面过敏为 由而要求男子停止吃泡面，似乎就显得过于霸道、不近人情了。为什么不可以好言好语地商 量呢？试想， 你也是买票进入了车厢， 男子也是买票而进入了车厢， 在人家正吃泡面的时候， 用硬邦邦的语气要求人家停止进食，无论是谁，都会觉得很难接受的。如果，女子向男子说 明情况，恳求人家移步到车厢连接处或餐车享用，或许，男子真的会乐意这样做！退一步来 说，即使男子拒绝了女子的请求，问题也不
16、大吧，最多，他不走，女子和孩子暂时离开片刻， 等人家吃完了再回来也是可以的啊。 用得着人家不满足你的要求， 你就进行辱骂吗？如果说， 男子在高铁上吃泡面是个人喜好的问题的话，那么，女子对男子的辱骂便是素质问题了。其 实，人家真的没有义务要为你干什么！ 高铁上吃泡面事件让我想起了历史上一个有名的故事六尺巷的故事。清朝重臣张英 老家桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用。后来邻居吴家 建房，要占用这个通道，张家不同意，双方将官司打倒县衙门。县官考虑纠纷双方都是官位 显赫、名门望族，不敢轻易了断。在这期间，张家人写了一封信，给在北京当大官的张英， 要求张英出面， 干涉此事。
17、张英收到信件后， 认为应该谦让邻里， 给家里回信中写了四句话： “千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅罢，明白 其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也出动让出三尺房基地，这样就形成 了一个 6 尺的巷子。如果，当年张、吴两家互不相让的话，那么，历史上便不会有著名的“六 尺巷”了。同样的道理，如果材料中的男子和女子也能够互相谦让，各自退一步的话，车厢 里便不会出现吵闹声了。 高铁车厢其实就是一个流动的小社会，里面折射着人生百态。文明、和谐的环境有赖我 们共同创造。有纠纷的时候，好好商量；有矛盾的时候，积极沟通解决。双方都退一步，必 能创造和谐局面。退一步，海阔天空，和谐顿生，多好啊！
