1、苏教版六年级数学上册 百分数和小数的相互改写 1、读出下面各百分数，并说说这个百分数的意义。 空气的主要成分：氮气78.09；氧气20.95；稀有气体0.932 ；二氧化碳0.034；水和杂质0.002 2、把下面各数扩大100倍是多少？小数点是怎样移动的？ 如果把它们缩小100倍是多少？小数点是怎样移动的？ 2.5 5 0.48 1.25 10.3 在生产生活中，进行统计、比较时，经常需要在生产生活中，进行统计、比较时，经常需要 把小数化成百分数，或者把百分数化成小数。把小数化成百分数，或者把百分数化成小数。 2 学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用学校田径队进行体能训练，李老师要求队员
2、用5 5分钟完成指定个数分钟完成指定个数 的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.151.15倍，李芳完成了倍，李芳完成了 指定个数的指定个数的110%110%。谁完成的个数多？。谁完成的个数多？ 要知道谁完成的个数多，可以比较哪两个数的大小？怎样比？要知道谁完成的个数多，可以比较哪两个数的大小？怎样比？ 要知道谁完成的要知道谁完成的 个数多，只要比个数多，只要比 较较1.151.15和和110%110% 哪个大。哪个大。 可以先把小数改写可以先把小数改写 成百分数，再比较成百分数，再比较。 可以先把百分数改可以先把百分数改 写成小数，再比较。写成小
3、数，再比较。 1.15=1.15= =115%=115% 115%115%110%110% 110%=110%= =1.1=1.1 1.151.151.11.1 1.15 110%1.15 110% 答：答： 完成的个数多。完成的个数多。 王红王红 100 115 100 110 1.1.把下面的小数改写成百分数，并把百分号前面的数与原来的小数把下面的小数改写成百分数，并把百分号前面的数与原来的小数 比较，你有什么发现？比较，你有什么发现？ 0.3= = = 0.3= = = （ ）% % 0.248= = = 0.248= = = （ ）% % 想一想，怎样把小数直接改成百分数？怎样把百分数
4、想一想，怎样把小数直接改成百分数？怎样把百分数 直接改写成小数？直接改写成小数？ 3030 24.824.8 3030 248248 24.824.8 1010 （ ） 100100 （ ） 10001000 （ ） 100100 （ ） 3 3 2.2.你能把下面的百分数直接改写成小数吗？你能把下面的百分数直接改写成小数吗？ 27%=27%=（ ） 150%=150%=（ ） 13.5%=13.5%=（ ） 0.270.27 1.51.5 0.1350.135 1.1.把把0.250.25、0.080.08、0.80.8、1.71.7、2 2改写成百分数。改写成百分数。 0.25=25% 0
5、.25=25% 0.08=8% 0.08=8% 0.8=80% 0.8=80% 1.7=170% 1.7=170% 2=200% 2=200% 2.2.把把43%43%、131%131%、16%16%、1.6%1.6%、0.4%0.4%改写成小数。改写成小数。 43%=0.43 43%=0.43 131%=1.31 131%=1.31 16%=0.16 16%=0.16 1.6%=0.016 1.6%=0.016 0.4%=0.0040.4%=0.004 1.05 2.13 0.09 1.5 0.13 0.009 150 9 13 213 0.9 105 14.把0.4、0.752、1.36、0.018、3.9改写成百分数 0.4=40 0.752=75.2 1.36=136 0.018=1.8 3.9=390 15.把80、8、56、200、0.7改写成小数或整数。 80=0.8 8=0.08 56=0.56 200=2 0.7=0.007
