1、大班健康大班健康 眼保健操眼保健操 活动日期 设计执教 活动反思 活动内容 眼球操 通过给幼儿的猜谜语、 讨论、说、看、亲身体 验等教学手段，使学生 由感受到体验，由理论 到实践；由浅入深；由 理解、认同、到实践。 对眼睛在自己和他人生 活中的重要作用有了较 深刻的体会。学习了正 确的用眼常识，了解了 不良的用眼习惯对眼睛 的损坏，达到了教学目 标。 活动目标 1、 指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 2、懂得爱护眼睛, 渗透对近视同伴的关爱、尊重。 活动准备 录象 活动过程 一、谈话导入 1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有 趣,小小两颗黑葡
2、萄。 白天躲在草丛里,晚上急忙盖被 子。 是什么?（课件：眼睛） 2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的? 3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为 什么重要？ （讲到写字时）是呀，他能帮助我们写字。现在我们 就来写一写：“黑眼睛，亮晶晶” 4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没 有了会怎么样呢？ （闭上眼睛再写一遍，一起睁开眼睛，先自己欣赏再 前后桌交流欣赏。） 5、挑选几份进行展示、交流：看到小朋友写的两次 完全不同的字,你有什么想说的吗？ 二、引导幼儿初步认识眼睛的作用 眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到 伤害。听，是谁在哭? 1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良
3、的用眼习惯 带来的严重危害。 2、通过交流感受带眼镜的麻烦 三、眼球操 1、原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。你看，我 们拥有一双灵活、明亮的眼睛多棒啊！让我们一起来 活动活动我们的眼睛。(教师喊口令示范,学生跟) 在看书、打电脑、看电视，弄得两眼发酸、疲劳的眼 睛时，可以做眼球操 抬起头，呼气，眼球向上看五秒，然后吸气，头回到 原来位置。低下头，呼气，眼球向下看五秒，然后吸 气，头回到原来位置。按着相同的动作要领，头部左 右上下晃动，前后左右旋转。最后，用力闭上双眼， 再把眼睛一下子睁开。 再跟着音乐做一做。 五、引导保护眼睛 集体讨论、交流保护眼睛的方法： 结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱 护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。
