1、古诗词（拓展型、衔接型）默写：中考真题 16 例 拓展型默写拓展型默写 1.(20201.(2020 北京北京) )座右铭是用来激励、警醒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭，你 选用的诗句是“ ， ”。(本试卷中出现的诗句除外。每句诗中 允许有一个不会写的字用拼音替代) 2.(20202.(2020 南京南京) )出自不同诗作的诗句组合在一起，有时能产生新的意境。例如：“独坐幽算 里”，“吹笛到天明”；“古今幽恨几时平”，“吹笛到天明”。请从李白的早发白帝城 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄或春夜洛城闻笛中任选一句，与“万里送行舟”配成一 个新意境。” “ ”，“万里送行舟”。 3.(20203
2、.(2020 青海省卷青海省卷) )友情是文学作品中一个永恒的主题。请你写出古诗词中表现友情的连续 的两句： ， 4.(20204.(2020湘 西湘 西 ) ) 古 诗 文 中 有 许 多 体 现 作 者 家 国 情 怀 的 名 句 ， 请 写 出 连 续 的 两 句： ， 5.(2025.(2020 0 聊城聊城) )古诗词中有许多含“马”的句子，请写出连续的两句。 6.(20206.(2020 齐齐哈尔齐齐哈尔) )自然的风景往往触动诗人的情怀。微雨拂面或骤雨敲窗，都能被诗人听 出无限的诗意。 请写出连续两句古诗词， 其中一句含有 “雨” 字： ， 。 7.(20207.(2020 德州
3、德州) )中国有很多亭名来源于古诗文名句，如岳麓山的爱晚亭，佛图关的夜雨亭， 右安门的陶然亭，三元坊的沧浪亭，颐和园的知春亭和秋水亭，请写出以上任一亭名的出 处： 8.(20208.(2020 龙东龙东) )很多人的名字来源于古诗文名句，请从下面人名中任选一个，写出连续的两 句古诗文。 程千帆 马致远 王若飞 冰心 例如：“呦呦鹿鸣，食野之苹。”(屠呦呦) “ ， 。” 初高中衔接型默写初高中衔接型默写 1.20201.2020 高考江苏卷高考江苏卷 11(5)11(5)题题 起舞弄清影， 。(苏轼水调歌头) 2.20202.2020 高考江苏卷高考江苏卷 11(6)11(6)题题 峰峦如聚，
4、 ，山河表里潼关路。(张养浩山坡 羊潼关怀古) 3.20203.2020 高考全国卷一高考全国卷一 16(3)16(3)题题 在水调歌头(明月几时有)中，苏轼自言想要重返天上， 但又有所顾虑，原因在于“ ， 。” 4.20204.2020 高考全国卷二高考全国卷二 16(2)16(2)题题 欧阳修醉翁亭记中称出游时的食物都可来自山间，肥美 的鱼从溪水中捕捞出，所谓“ ， ”；而用泉水酿制的美酒，口味 甘洌。 5.20205.2020 高考全国卷三高考全国卷三 16(1)16(1)题题 在论语述而中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳 膊睡觉，也可以乐在其中；而“ ， ”。 6.20196.201
5、9高 考 全 国 卷 一高 考 全 国 卷 一16(3)16(3) 题题 范 仲 淹 渔 家 傲 . 塞 下 秋 来 风 景 异 “ ， ”两句，写戍边将士满怀思乡愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。 7.20197.2019 高考全国卷二高考全国卷二 16(1)16(1)题题 邹忌讽齐王纳谏中“ ， ”，表 现了主人公的形象之美。 8.20198.2019 高考全国卷三高考全国卷三 16(1)16(1)题题 论语子罕中，孔子用“ ， ” 两句话阐明， 即使是一个普通人， 也是有坚定的志向的； 要改变一个人的志向， 是很困难的。 参考答案 拓展型默写拓展型默写 1.1.示例一：长风破浪会有时 直挂云
6、帆济沧海 示例二：欲穷千里目 更上一层楼 2.2.示例：两岸猿声啼不住 我寄愁心与明月 此夜曲中闻折柳 3.3.示例：海内存知己 天涯若比邻 4.4.示例一：人生自古谁无死 留取丹心照汗青 示例二：报君黄金台上意 提携玉龙为君死 5.5.示例：挥手自兹去，萧萧班马鸣。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 6.6.示例一：黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 示例二：空山新雨后 天气晚来秋 7.7.爱晚亭，停车坐爱枫林晚；夜雨亭，巴山夜雨涨秋池；陶然亭，共君一醉一陶然；沧浪亭， 沧浪之水清兮，可以濯我缨；知春亭，春江水暖鸭先知(草树知春不久归)；秋水亭，秋水共 长天一色。 8.8.示例：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(程千帆) 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(马致远) 万里赴戎机，关山度若飞。(王若飞) 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(冰心) 初高中衔接型默写初高中衔接型默写 1.1.何似在人间 2.2.波涛如怒 3.3.又恐琼楼玉宇，高处不胜寒 4.4.临溪而渔 溪深而鱼肥 5.5.不义而富且贵 于我如浮云 7.7.邹忌修八尺有余 而形貌昳丽 8.8.三军可夺帅也 匹夫不可夺志也
