1、山东人民出版社道德与法治三年级下册 第一单元第2课养成学习好习惯,学中做 做中学,动手做，既是( )的过程，又是( )的过程，我们要在学习的过程中多( )，在( )的过程中多思考。,巩固知识,深入思考,实践,这段话，告诉了我们什么？,实践,自学课本，思考问题,及时有效训练，能巩固知识。,想写一笔漂亮的钢笔字要多练习才行。,练字,我反复练习，终于折了一朵漂亮的小花，送给你。,做手工,奶奶，我今天刚学了一首歌，唱给您听听吧！,唱歌,我们亲手撒些蔬菜种子，看看它们什么时候能发芽。,书上说，种子的生命力非常顽强。,做实验,观察时间：3月6日 第三天，种子终于发芽了，我真高兴啊！我一定要精心地呵护它们，
2、让它们茁壮成长。,李时珍编写本草纲目 明代的李时珍生于湖北一个医药世家。少年时代，他经常跟父亲和哥哥采集草药，帮父亲抄写药方，听父亲讲解药物学知识。他热爱医药事业，一心想做一名好医生。 在行医时，他发现当时的本草书收药不全，名称混乱，多有谬误，便下决心编写一部,新的本草书。他仔细研究了本草学、医学等各类书籍，并拜渔人、樵夫、农民、车夫、药工、捕蛇者为师，还到深山老林采集药材，开辟药园栽培药物。为了深入研究，他还经常冒着生命危险，品尝一些有毒的草药。经过27年的埋头苦干，他终于在61岁时写成举世文明的本草纲目。,故事的主人公是谁？,1,他做成了一件什么事？,2,他是怎样做成这件事的？,3,做事情
3、，需要一边学习，一边做，只有在做中学，在学中做，才能成功。,感想,妈妈，我想用学到的知识统计一下咱家的水电使用情况。,爸爸，我知道一个切洋葱不流眼泪的好办法，咱们试试吧?,我学过看平面图，可以帮助你们。,你能运用学到的知识解决具体的问题吗？ 你经常把学到的知识与日常生活中的现象联系起来吗？,问问自己,在实验过程中，要发挥集体的智慧。,通过反复实验，我们克服了很多困难，终于取得了成功。,你会填空吗,“纸上得来( )，绝知此事( )。 学中做，做中学，就是要自己动手，在( )中观察和思考，以悟得新知。同时，要将学到的知识与具体的生活实际相联系，( ) ， ( )。,终觉浅,要躬行,实践,学以致用,活学活用,
