1、【 ;百万教育资源文库 】 贵州省铜仁市 2016 年初中毕业生学业 (升学 )统一 考试 化 学 答案解析 第 卷 一、选择题 1.【 答案 】 A 【 解析 】 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成；据此分析判断。 【 考点 】 化学变化和物理变化的判别。 2.【 答案 】 D 【 解析 】 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一
2、种元素是氧元素。 【 考点 】 单质和化合物的判别。 3.【 答案 】 C 【 解析 】 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合 物中，其中一种元素是氧元素。二氧化锰可以作为所有化学反应的催化剂是错误的，因为有的化学反应不需要催化剂；物质发生化学反应的同时伴随着能量的变化是正确的，化学能经常转化为热能、光能和电能；空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都不变，已改变是错误的。 【 考点 】 从组成上识别氧化物，催化剂的
3、特点与催化作用，纯净物和混合物的概念，物质发生化学变化时的能量变化 4.【 答案 】 B 【 解析 】 根据在化合物中正负化合价代数和为零进行分析解答本题。 【 考点 】 有关元素化合价的计算 5.【 答案 】 C 【 解析 】 根据化学与人体健康的知识 进行分析解答，缺乏维生素 A 易引起夜盲症，据此解答。 【 考点 】 微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法 6.【 答案 】 B 【 ;百万教育资源文库 】 【 解析 】 A、根据物质的类别解答； B、根据质量守恒定律解答； C、根据铁生锈的原因解答； D、根据铅笔的成分解答。 【 考点 】 有机高分子材料的分类及鉴别，金属锈蚀的条件及其防
4、护，碳单质的物理性质及用途，质量守恒定律及其应用。 7.【 答案 】 D 【 解析 】 A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断 B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断； C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断； D、根据氧气的验满方法进行分析判断。 【 考点 】 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释，液体药品的取用，检查装置的气密性，氧气的检验和验满 8.【 答案 】 C 【 解析 】 根据物质的性质，分析该物质转化成另一指定物质的反应，选出不是由一步反应实现的一组。 【 考点 】 物质的相互转化和制备；金属的化学性质；盐的化学性质；甲烷、乙醇等常见有机物的性质
5、和用途 9.【 答案 】 A 【 解析 】 A、根据铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧的现象解答； B、根据碳有还原性，能够将氧化铜中的铜还原出来解答； C、根据区分硬水和软水的方法解答； D、根据分子的性质解答。 【 考点 】 氧气的化学性质，硬水与软水，分子的定义与分子的特性，碳的化学性质。 第 卷 二、填空 题 10.【 答案 】 （ 1） 3； （ 2） 45； 342； （ 3） 1： 8。 【 解析 】 （ 1）由化学式的意义来分析； （ 2）根据麦芽糖的分子结构以及相对分子质量的计算方法来分析。 【 考点 】 化学式的书写及意义，相对分子质量的概念及其计算，元素质量比的计算 11.【
6、答案 】 （ 1） ； 10； 【 ;百万教育资源文库 】 分解反应； （ 2）3 3 2C u + 2 A g N O C u ( N O ) + 2 A g； 2C O + C u O C u + C O。 【 解析 】 （ 1）根据原子结构示意图的画法以及离子的形成、反应类型的判断依据来分析； （ 2）根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件： 加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应； 反应后不能引入新的杂质。 【 考点 】 元素周期表的特点及其应用，常见气体的检验与除 杂方法，金属的化学性质，
7、原子结构示意图与离子结构示意图，反应类型的判定，书写化学方程式，文字表达式，电离方程式。 12.【 答案 】 解：（ 1） 34.0g； （ 2）饱和； （ 3） 3KNO 。 【 解析 】 （ 1）运用溶解性表中的数据读出 20时 KCl 的溶解度； （ 2）根据 20时 KCl 的溶解度的概念分析溶液的状态； （ 3）根据表格得出结论。 【 考点 】 固体溶解度的影响因素，固体溶解度的概念。 13.【 答案 】 （ 1） 4CH ； （ 2） 2CO ； （ 3） 3NaHCO ； （ 4） 2 2 5H O C H OH或 ； （ 5） 3O 。 【 解析 】 首先根据题意确定物质的化学
8、名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可。 【 考点 】 化学式的书写及意义。 三、简答题 14.【 答案 】 （ 1）补充人体所需的碘元素，防止甲状腺肿大； 【 ;百万教育资源文库 】 腌制蔬菜、鱼、肉等； （ 2）隔绝氧气或降低温度。 【 解析 】 根据已有的物质的性质以及对人体健康的作用和灭火的原理进行分析解答。 【 考点 】 微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法，氯化钠与粗盐提纯，灭火的原理和方法 15.【 答案 】 （ 1）较低的二氧化碳排放； （ 2）空气污染、粉尘污染； （ 3）生石灰。 【 解析 】 （ 1）所谓“低碳“，就是指较低的二氧化碳排放； （ 2）燃
9、放烟花炮竹时，会造成噪音污染、空气污染、粉尘污染； （ 3）根据酸碱中和反应分析。 【 考点 】 二氧化碳对环境的影响，空气的污染及其危害，酸、碱性废水的处理 四、实验与探究题 16.【 答案 】 （ 1）锥形瓶 玻璃棒； （ 2） 222 2 2 2 3 2M n O M n O2 H O 2 H O + O 2 K C l O 2 K C l + 3 O?或； （ 3） 2 2 3 2C O + C a ( O H ) = C a C O + H O?。 【 解析 】 （ 1）由仪器的图形和用途去分析；由 F 装置是过滤装置，过滤时为防止液体溅出，要用玻璃棒进行引流去分析； （ 2）由实验
10、室若要制取氧气，可选择发生装置 B，由于反应不需加热，故只能用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取；若发生装置选择 A，由于装置和特点是加热固体制取气体，试管口没放棉花团，则药品为氯酸钾和二氧化锰的混合物去分析； （ 3）由二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，所以二氧化碳只能用向上排空气法收集；通常用石灰水来检验二氧化碳去分析。 【 考点 】 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，实验室制取氧气的反应原理，二氧化碳的实验室制法，二氧化碳的检验和验满，氯化钠与粗盐提纯，书写化学方程式，文字表达式，电离方程式。 17.【 答案 】（ 1）2 2 3 22 N a O H + C O N a C O +
11、H O； （ 2） B； （ 3） -OH ； （ 4） C 【 ;百万教育资源文库 】 4 2 2 4C u S O + 2 K O H = C u ( O H ) + K S O?； （ 5）硝酸钾（ 3KNO ）。 【 解析 】 根据氢氧化钠的性质解答； （ 1）根据氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳，并且能够反应生成碳酸钠和水解答； （ 2）根据氢氧化钠变质，氢氧化钠溶液中就含有碳酸钠，碳酸钠显碱性，只要能证明溶液中是否含有碳酸根离子就能判断 氢氧化钠溶液是否变质； （ 3）根据碱中都含有氢氧根离子解答； （ 4）根据复分解反应发生的条件解答； （ 5）根据复合肥是含有两种或两种以上营养
12、元素的化肥解答。 【 考点 】 碱的化学性质，常见碱的特性和用途，盐的化学性质，常见化肥的种类和作用，书写化学方程式，文字表达式，电离方程式 五、计算题 18.【 答案 】 （ 1）石灰石中碳酸钙的质量是 12g-2g=10g ； （ 2）设生成二氧化碳的质量为 x，所用稀盐酸的溶质质量为 y， 3 2 2 2Ca CO + 2H Cl Ca Cl + H O + CO10 0 73 4410 g y x10 0 73 4410 g y xx 4.4 g y 7.3 g?（ 3）所用稀盐酸的溶质质量分数是 7.3g 100% =14.6%50g。 【 解析 】 首先正确写出方程式，然后根据题干内容分析得出反应后剩余固体即为杂质，质量差即为碳酸钙的质量结合化学方程式可以计算生成二氧化碳气体的质量和所用稀盐酸的溶质质量，就可以进一步求出所用稀盐酸的溶质质量分数是。 【 考点 】 根据化学反应方程式的计算，有关溶质质量分数的简单计算
