历史部编版9年级上册同步教案第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》.docx

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1、1 - 第第 10 课课 拜占庭帝国和查士丁尼法典拜占庭帝国和查士丁尼法典 第一课时 教学目标教学目标 【知识与能力】 了解东罗马帝国的基本状况, 查士丁尼法典编纂的目的,能正确评价查士丁尼法典 ; 通过阅读教材,了解拜占庭帝国灭亡的史实;归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因;理解拜占庭 帝国对中西方文化的贡献 【过程与方法】 通过多媒体教学利用地图、图片、文字等资料,创设学习情境,设置相关问题,组织学生利 用材料研究历史问题,使学生在历史课堂中体会论从史出、辩证看待问题等历史学习方法。 【情感态度价值观】 通过学习古罗马法律, 认识到罗马法是重要的人类文化遗产, 并且对古代西方社会和近代文 明产生都

2、有重要影响。培养正确对待和汲取人类优秀文化成果的积极态度。 教学重难点教学重难点 【教学重点】 查士丁尼法典的内容和作用 【教学难点】 探讨拜占庭帝国强盛、衰亡的原因 教学过程教学过程 一、导入新课一、导入新课 公元前 27 年,屋大维建立罗马帝国,之后帝国不断扩张成为了一个地跨欧、亚、非三 洲的大帝国,若干年后,罗马帝国分裂成东罗马、西罗马两部分,东罗马帝国以其繁荣的经 济、辉煌的文化,傲立于当时相对黑暗的欧洲,但后来却逐渐衰落、灭亡了,留给后人无限 的感慨及探索的空间。今天我们就一起来学习第 10 课:拜占庭帝国和查士丁尼法典 ,走 近这个曾极度繁荣的古老帝国,感受它的辉煌,了解它的衰亡。

3、 二、新课讲授二、新课讲授 目标导学一:查士丁尼及查士丁尼法典 1.图片展示: 查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国 2.教师提问:拜占庭盛极一时的原因有哪些? 提示:地理位置优越;商业贸易发达,经济繁荣;继承和保存古希腊、罗马文化;东西 文明交汇,互相影响。 3.教师讲述: 西罗马帝国灭亡后, 东罗马帝国则延续下来, 并且进入一个 “黄金时代” 。 527 年, 查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。 为了稳固帝国的社会秩序、 保证皇帝的专制权力, - 2 - 他组建了一个法典编纂委员会。 4.材料展示: 查士丁尼法典的序言中说: “皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须 用法律来巩固。这样,无论在战时或

4、平时,总是可以将国家治理得很好。 ” 5.学生自主学习:指导学生阅读教材,说说查士丁尼法典的概况。 罗马民法大全 包含哪几部法律? 提示:从 529 年起,委员会历时 6 年,把自 2 世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集 在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成查士丁尼法典 ; 法学汇纂 法理概要 新法 典和查士丁尼法典 。 6.问题思考:如何评价罗马民法大全? 提示: 罗马民法大全仍然承认奴隶制,但在 一定程度上改善了奴隶的地位,不再像 以前那样把奴隶看作“会说话的工具” 。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规 定。被誉为欧洲民法的基础。 目标导学二:拜占庭帝国的灭亡 1.图片展示:拜

5、占庭帝国的衰亡和奥斯曼帝国的兴起 2.教师提问:拜占庭皇帝为什么会求助于西欧封建主的军事援助?结果怎样? 提示:原因长期的对外战争导致帝国财政枯竭。 结果东征的十字军不仅没有给拜占庭以军事援助, 反而攻打拜占庭帝国, 占领了君 士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。 3.教师提问:拜占庭帝国灭亡的原因是什么? 提示:穷兵黩武,四处征讨,国库空虚,财尽民穷;外族势力入侵。 4.问题思考:从拜占庭帝国的灭亡中你能得到什么历史教训? 提示:开放宽容使文明繁荣,保守狭隘导致文明衰落。我们坚信宽容开放的中国一定会 更加繁荣,更加富强,未来的中国会更美好。 5.拜占庭帝国对世界文化的影响 三、课堂总结三、课堂总结 世界是丰富多彩的,有许多不同种类、不同特点的文化,它们都是人类宝贵的财富。当 然世界上没有一种文化是完美无缺的, 所以要求我们有一种对待文明的正确态度, 学会包容、 吸收和学习,取其精华,去其糟粕,这样才能更好地发展我们自己的文化,不断进步。

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