人教部编版二年级下册语文11、《我是一只小虫子》ppt课件(含教案+练习).ppt

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1、人教部编版二年级下册语文 11、我是一只小虫子我是一只小虫子 新知导入新知导入 自读提示: 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、想一想课文写了什么内容? 我会读我会读 p g hn po nio hung min fi li p g hn po nio hung min fi li 屁屁 股股 昏头昏脑昏头昏脑 一一 泡泡 尿尿 摇晃摇晃 免免 费费 列车列车 sh zhung tn p shn sh jnsh zhung tn p shn sh jn 屎壳郎屎壳郎 撞伤撞伤 贪吃贪吃 脾气脾气 大婶大婶 使使 劲劲 屁屁 股股 昏昏 泡泡 尿尿 茸茸 醒醒 晃晃 免免 费费 列列 屎屎 撞

2、撞 新知讲解新知讲解 贪贪 脾脾 婶婶 屁屁 p p 部首:部首:尸尸 组词:组词:屁股屁股 放屁放屁 造句:造句:这头猪的屁股真大。这头猪的屁股真大。 音序:音序:P P 结构结构: :半包围半包围 我会写我会写 股股 g g 部首:部首:月月 组词:组词:股肱股肱 股骨股骨 造句:造句:大象的股骨大约是老鼠的大象的股骨大约是老鼠的100100倍。倍。 音序:音序:G G 结构结构: :左右左右 尿尿 nio nio 部首:部首:尸尸 组词:组词:尿布尿布 尿液尿液 造句:造句:布鲁塞尔有一个尿尿小孩的雕像。布鲁塞尔有一个尿尿小孩的雕像。 音序:音序:N N 结构结构: :半包围半包围 净净

3、 jng jng 部首:部首:冫冫 组词:组词:干净干净 纯净纯净 造句:造句:我们把校园的每个角落都打扫得干干净净。我们把校园的每个角落都打扫得干干净净。 音序:音序:J J 结构结构: :左右左右 屎屎 sh sh 部首:部首:尸尸 组词:组词:屎壳郎屎壳郎 拉屎拉屎 造句:造句:屎壳郎以动物粪便为食,有屎壳郎以动物粪便为食,有 自然界清道夫自然界清道夫 的称号。的称号。 音序:音序:S S 结构结构: :半包围半包围 幸幸 xng xng 部首:部首:土土 组词:组词:幸运幸运 侥幸侥幸 造句:造句:四叶草的花语是幸福。四叶草的花语是幸福。 音序:音序:X X 结构结构: :上下上下 使

4、使 sh sh 部首:部首:亻亻 组词:组词:使劲使劲 使用使用 造句:造句:这个桌子太重了,必须使劲才能搬动。这个桌子太重了,必须使劲才能搬动。 音序:音序:S S 结构结构: :左右左右 劲劲 jn jn 部首:部首:力力 组词:组词:使劲使劲 费劲费劲 造句:造句:这个桌子太重了,必须使劲才能搬动。这个桌子太重了,必须使劲才能搬动。 音序:音序:J J 结构结构: :左右左右 多音字 泡泡 晃晃 hung hung ( (晃动)晃动) hunghung(明晃晃)(明晃晃) popo(一泡尿)(一泡尿) popo(水泡)(水泡) 朗读课文,并思考下面的问题朗读课文,并思考下面的问题: 1、

5、课文一开始提了一个什么问题?、课文一开始提了一个什么问题? 2、“我”的伙伴们是怎么认为的?为什么?、“我”的伙伴们是怎么认为的?为什么? 3、“我”觉得当一只小虫子好不好?为什么?、“我”觉得当一只小虫子好不好?为什么? 因为伙伴们只看到了作为虫子不如意的一面,而没有看到 好的一面,过于悲观;而文中的“我”这只小虫子看到了作为 虫子值得骄傲的一面,积极、乐观、向上的生活。 同样是小虫子,为什么“我”和伙伴们的看法截然不同? 我们在生活中要向小虫子学习什么? 学习小虫子积极,乐观、向上的生 活态度,凡事要往积极的方面去想。 课堂练习课堂练习 小虫子的生活有意义吗?和同学交流你感兴趣的部分。 拓展提高拓展提高 读一读,注意加点的字,说说你的发现。 屁股 脾气 腹部 胳膊 肩 手臂 胃 肾 课堂总结课堂总结 生活就像一条河流,有高潮也有低谷,所 以我们要乐观积极地去面对生活,用自己的努 力去克服生活中遇到的困难,这样才会体会到 人生的快乐。 板书设计板书设计 11、我是一只小虫子 乐观开朗 作业布置作业布置 把今天学到的故事讲给爸爸妈妈听

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