1、1 / 5 蚕的一生蚕的一生 【学习目标】【学习目标】 科学知识 1蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度、湿度。 2蚕与所有动物一样都要经历出生成长繁殖死亡的过程。 3蚕的一生分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,每个阶段的身体形态、行为表现各不相 同。 科学探究 1能采用适合的方式交流观察记录的蚕一生的生长变化情况。 2能基于观察记录,描述蚕一生经历的生命过程。 3能用数学的方法统计蚕的不同阶段经历的时间以及蚕的寿命。 科学态度 1真实客观地陈述自己的观察记录结果。 2愿意与人分享自己的成果,倾听并吸纳他人的观点。 3体会到坚持长期观察并及时做好记录对科学研究的重要性。 【学习重点】
2、【学习重点】 1交流观察记录蚕一生的生长变化。 2描述蚕一生的生命过程。 【学习难点】【学习难点】 1能采用适合的方式交流观察记录的蚕一生的生长变化情况。 2能基于观察记录,描述蚕一生经历的生命过程。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 (一)预习课文后,完成下列填空。 1蚕的一生可以分为_、_、_、_四个阶段。 2蚕的生长需要适宜的_和_。 3蚕的生命周期大约是_天。 4有一类昆虫像蜻蜓一样不经历_的阶段。 2 / 5 (二)问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 蚕的一生经历了怎样的 过程? 2 3 4 5 6 二、搜集资料与思考探究 (一)活动设计 设计你的专属“观测记
3、录表”(以下记录表仅供参考)。 不同阶段蚕的观察记录表 外形特征 运动情况 吃食情况 时间 蚕卵 幼虫 蚕蛹 蚕蛾 (二)理解与应用。 1我们可以将蚕的一生分为哪几个阶段?每个阶段大约经历了多长时间(填在下图的方 框里)?算一算蚕的一生大约是多长时间? 3 / 5 2将蚕的生长变化图片按顺序(用序号)排列出来。 3自然环境下,蚕宝宝一般在春天或夏天出生,为什么蚕宝宝不在秋天或冬天出生呢? 蚕适合在什么样的气候条件下生长? 4填图题:在下面的括号内填入蚕的四种不同形态名称。 5实验探究题 蚕天生就喜欢吃桑叶吗?某同学动手做如下的探究实验活动。 请你与他一起思考并完成以 下探究实验活动。 提出问题
4、:_ 作出假设:蚕天生就喜欢吃桑叶 制定计划:在制定计划的同时,请你与他一起解决如下问题: (1)你选择的实验用蚕来源于( ) A用一些即将孵化的蚕卵,等待孵出幼虫做实验 B用已经生长数天的幼虫做实验 (2)计划每一组实验用蚕的数量是( ) A一只 B十只或十只以上 4 / 5 选择的理由是:为了避免偶然因素的影响,从而减小实验误差。 (3)设计对照实验:某同学设计了以下两组对照实验 A桑叶和白菜叶 B菠菜叶和油菜叶 你计划选择_组作为对照。 实施计划:略 分析结果,得出结论: 如果你的实验结果支持你的假设,请问你本次探究实验的结论是_。 【学习小结】【学习小结】 通过这节课的学习,知道了蚕的
5、生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度、湿 度; 蚕与所有动物一样都要经历出生成长繁殖死亡的过程; 蚕的一生可以分为卵、 幼虫、 蛹、成虫四个阶段,每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、小法官(对的在括号内打,错的打) 1昆虫的一生都要经历卵、幼虫、蛹和成虫等四个阶段。 ( ) 2昆虫产卵为了繁殖后代。 ( ) 3动物都要经历出生成长繁殖死亡的过程。 ( ) 4蚕蛾长翅膀但飞不高。 ( ) 5蚕的一生只有在幼虫时期吃食物。 ( ) 6只有坚持、及时、真实做好观察记录,研究结果才有意义。 ( ) 二、取出珍宝(把正确的序号填在括号内) 1下列关于蚕形态和活
6、动的图片,排序正确的是( ) A B C 2蚕的一生历经时间最长的是( ) A成虫期 B幼虫期 C蛹期 3蜻蜓和菜粉蝶相比少了( ) A成虫期 B幼虫期 C蛹期 5 / 5 4蚕宝宝会在春天或夏天出生,原因分析不正确的一项是( ) A雨水多 B温度适宜 C桑叶长得最好 5下列昆虫中一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四个不同阶段的是( ) A蜻蜓 B蚜虫 C蝴蝶 6蚕的生命周期是指( ) A出生 生长发育 繁殖 死亡 B出生 生长发育 繁殖 衰老 死亡 C卵 幼虫 蛹 成虫 7蚕的一生是经过( )次变化的昆虫。 A4 B6 C多 8蚕和其他动物一样通过( )使种族不至于灭亡。 A出生 B生长发育 C繁殖 9下面关于蚕蜕皮的认识,错误的是( ) A在蚕的一个生命周期中,只有幼虫期有蜕皮现象 B蚕蜕皮前,有几天的时间不食不动,像睡觉一样 C蚕蜕皮时,不能将蚕身体的细丝弄断,否则,蚕可能死亡 10人工养蚕时人们常常向四眠后期(蜕皮四次)的蚕的身体下喷洒保幼激素,这样可延 长蚕的幼虫期,使蚕能吃更多的食物,蚕农的这种的做法( ) A让蚕将剩余的桑叶吃掉,减少浪费 B可获得更多的蚕蛹 C可获得更多的蚕丝