(部编版)九年级下语文《邹忌讽齐王纳谏》优质课课件.pptx

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1、生活是一条充满智慧的河,有的人非常聪明,善于观察,把握 时机,撷取河中那一朵朵美丽的浪花,把它放大,延伸,铸造成了 历史长河中一朵朵永开不败的鲜艳美丽的智慧之花,在这一朵朵花 的启迪下,结出了无数丰硕的果,供人观赏,诱人采撷。 让我们沿河而上,回溯到那激荡着智慧之花的春秋战国,采摘 一朵发自生活而在庙堂之上开出的娇艳之花,它就是我们今天要学 的邹忌讽齐王纳谏。,邹忌讽齐王纳谏,战国策简介:,战国策是战国末年和秦汉年间编集的一部重要的 历史著作,也是一部重要的散文集。作者已不可考,最初有国策国事短长事语长书修书等名称。 经过汉代刘向整理编辑,始定名为战国策. 战国策主要记载战国时期各国谋臣策士游

2、说诸侯或进行谋议 论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事,也记述了一些义士 豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。,zng hng bi h指在政治上或外交上运用手段进行分化或拉拢。,解 题,邹 忌 讽 齐王 纳 谏,战国时齐人,曾任相国,用暗示,比喻之类的方法,委婉地规劝,采纳、接受,臣对君、下级对上级直言规劝,使之改正错误,解题,邹 忌 讽 齐 王 纳 谏,邹 忌 讽 齐 王,齐 王 纳 谏,兼语,兼语句,正音 听范读,昳 窥 间进 期年 谤讥 朝服衣冠 皆朝于齐,y,jin,j,bng j,zho,cho,读准字音,ku,邹忌修八尺有余,而形 貌昳丽。朝服衣冠,窥 镜,谓其妻曰:“我孰与 城

3、北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”,长,这里指身高,“有”通“又”,链接整数和零数,表并列,形体容貌,早晨,穿戴,对-说,谁,哪一个,极、很,比得上。赶得上,邹忌身高八尺多,形体容貌光艳美丽。一天早晨,邹忌穿戴 好衣帽,照着镜子,对他的妻说:“我同城北的徐公比, 谁漂亮?”他的妻子说:“您漂亮极了,徐公哪里比得上您呢?,城北徐公,齐国之 美丽者也。忌不自 信,而复问其妾曰: “吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”,不相信自己,动宾倒置,连词,表顺承,又,再,我与徐公孰美?孰与:用于比较性的选择问句中,城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公漂亮,就又问他的妾:“我

4、同徐公比,谁漂亮?”妾说:“徐公怎么能比得上您呢?,旦日,客从外来, 与坐谈,问之:”吾 与徐公孰美?“客曰: ”徐公不若君之美也。“,明天,介词,跟,同,与(之)坐谈,如,比得上,第二天,有客人从外面来,邹忌同他 坐着闲聊,邹忌又问他:”我同徐公 比,谁漂亮?“客人说:”徐公不如您漂亮。“,明日,徐公来, 孰视之,自以 为不如;,第二天,同”熟“仔细,他,指徐公,认为,自以为不如(其美),又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地看他,自己觉得不如徐公漂亮。,窥镜而自视,又弗如远甚。 暮寝而思之,曰:“吾妻之美 我者,私我也;妾之美我 者,畏我也;客之美我者, 欲有求于我也。”,表修饰,指躺着,这件事

5、,指妻、妾、客说自己比徐公美这件事,用在主谓之间,取消句子的独立性,偏爱,形容词的意动用法以-为美,想要,介词,向,对,再照镜子看看自己,觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事,说:”我的妻子认为我漂亮,是偏爱我;妾认为我漂亮,是害怕我;客人认为我漂亮,是想有求于我。“,于是入朝见威王曰: “臣诚知不如徐公美, 臣之妻私臣,臣之妾畏 臣,臣之 客欲有求于臣 ,皆以美于徐公。今齐 地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏 王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”,朝廷,拜见,实在,确实,认为,比,土地疆土,方圆,近侍,近臣,极点,于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我确

6、实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人想有求于我,他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池。宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您,朝中的大臣没有谁不害怕您,全国范围内的人没有谁不有求于您。由此看来,大王您受蒙蔽很深啦!”,王曰:“善。”乃下令: “群臣吏民,能面刺寡人 之过者,受上赏;上书谏 寡人者,受中赏;能谤讥 于市朝,闻寡人之耳者, 受下赏。”,好,对,于是,就,指宫廷大官,指地方小官,名词作状语,当面,指责,指责别人的过错,讽刺,使-听到,齐威王说:“好!”就下了命令:“大小官吏百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖赏;书面劝谏我的,受中等奖赏

7、;能在公共场所批评议论我的过失,并能传到我耳朵里的,得下等奖赏。,令初下,群臣进谏,门庭若 市。数月之后,时时而间进。 期年之后,虽欲言,无可进者。,刚、才,王宫门前,庭院里人多得像集市一样,不时,有时候,间或、偶尔,满一年,即使,命令刚下达,许多大臣都来进谏,宫门前庭院内人多得像集市 一样;几个月以后,还不时地有人偶然来进谏;满一年以后,即使 有人想进谏,也没有什么可说的了。,燕、赵、韩、魏闻之, 皆朝于齐。此所谓战胜于 朝廷。,听说,这件事,动词朝见,介词,到,介词,在,燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国来朝见齐王。 这就是所谓在朝廷上战胜别国。,理清文章结构,第一部分(1): 第二

8、部分(2): 第三部分(3-4):,写邹忌从妻、妾、客谬赞自己比徐公还美这 件事中悟出一个深刻的道理-进谏的缘起。,邹忌以自己受蒙蔽的事为例,讽谏齐王- 进谏的内容。,写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大成果。,1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌从“不自信”到 “暮寝而思之”,反映出他怎样的品质?,研读课文,答:重视客观实际,不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、 冷静思考,有自知之明。(,2、针对邹忌“我孰与城北徐公美?”的问题,妻、妾、客的 回答有什么异同?试结合具体的语句分析说明不同在哪里?,共同点:,比徐公美。,不 同 点,妻:,先从正面肯定了邹忌之美,再与徐公比较,语气极尽 赞美,表现

9、了偏爱的感情。,妾:,少了“君美甚”,肯定程度有所不同,不像妻那样热 称赞,表现出奉迎邹忌欢心的畏怯心情。,客:,用陈述句,语气更轻,表现出一种敷衍逢迎的态度。,3”城北徐公,齐国之美丽者也。“是记叙中哪种顺序?有 什么作用?,插叙。既补充说明了邹忌向妻、妾、客发问的原因,也使下 文”忌不自信“显得非常自然有据。,研读课文第二段,4第二段段首的“于是”在文中有何作用?,“于是”将上下文紧密地联系起来,表明邹忌是用自己切身 体会去进谏的。,5邹忌是如何向齐威王进谏的?这种进谏方式有何好处?,邹忌入朝见齐威王后,没有从正面提出要齐王纳谏而是叙述自己受蒙蔽的经过和原因,然后从生活的小事推至 齐威王的

10、治国大事,说明齐威王处于最高最有权势的统治地位,因而受蒙蔽也最深。,邹忌没有对齐威王进行公开批评,而是事喻理,以运用 委婉的说法,启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性,使 其懂得纳谏的重要性。这种采用暗喻、暗示来讲道理、表明 意见的方法,语言显得委婉、含蓄,娓娓动听,使人易于接受。,6“王曰善。”请你结合文意品析“善”字的表达作用,一是说明邹忌艺术的进谏,起到了良好的效果; 二是说明齐威王善于纳谏。,7、齐威王下令后,进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”, 再到“无可进者”,这种变化说明了什么?,答:齐王纳谏后,朝政的弊端越来越少。 (或齐王纳谏后,需要改进的地方越来越少。 ),再读课文,鉴赏

11、品味,本文篇幅短小,妙趣横生,采用了一种奇特的三叠排比的结构样式, 找出本文的“三”,邹忌三问;,妻、妾、客的三答;,邹忌解蔽的三思;,齐威王鼓励纳谏的三赏,纳赏后齐国的三变。,入朝见威王的三比,(1)邹忌有三问:,问其妻:“我孰与成北徐公美?”,问其妾:“吾孰与徐公美?,问其客:“吾与徐公孰美?”,(2)其妻、妾、客先后有三答:,“君美甚,徐公何能及君也!,“徐公何能及君也!”,“徐公不若君之美也。”,(3)邹忌解蔽,当晚有三思 :,“吾妻之美我者,私我也;,妾之美我者,畏我也;,客之美我者,欲有求于我也。”,(4)邹忌入朝见威王,有三比:,臣之妻私臣,宫妇左右莫不私王,臣之妾畏臣,朝廷之臣

12、莫不畏王,臣之客欲有求于臣,四境之内莫不有求于王,结论:由此观之,王之蔽甚矣!,(5)齐王纳谏,下令有三赏,面刺,书谏,谤讥,上赏,中赏,下赏,(6)纳谏之后,齐国有三变:,初,数月,期年,门庭 若市,时时间进,无可进者,板书设计,邹忌讽齐王纳谏,进谏的依据,进谏的内容,进谏的结果,妻“私我也”,妾“畏我也”,客“欲有求于我也”,宫妇左右私王,朝廷之臣畏王,四境之内有求于王,面刺寡人之过者上赏,上书谏寡人者中赏,谤讥于市朝下赏,初下群臣进谏,数月时时间进,期年无可进者,燕赵韩魏皆朝于齐四朝,三问 三答,三比,三赏,三期,本文通过记叙邹忌以家庭琐事设喻劝谏齐威王和齐威王勇于纳谏的故事,表现出作者

13、对善于劝谏者和开明君主的肯定和赞赏。说明了作为明君善于纳谏的重要性,以及作为臣子善于进谏的必要性。,课堂小结,文章主旨,本文通过邹忌自己家庭亲友间的事情和切身感受, 讽劝齐王纳谏除蔽,从而说明国君必须广开言路,采 纳各方面的批评建议,兴利除弊,才可以兴国。,这个故事说明了一个什么样的道理?,一个人在受蒙蔽的情况下,是不可能正确认识自己 和客观事物的。作为领导,更要时刻保持清醒的头脑, 防止被一些表面现象所迷惑;不要偏听偏信,要广泛 听取人们的批批评意见,对于奉承的话要保持警惕, 及时发现和改正自己 的缺点错误,不犯或少犯错误。,以铜为镜,可以正衣冠; 以史为镜,可以知兴亡; 以人为镜,可以明得失.” -唐太宗(对魏征的评价),反 面 事 例,1商朝的大臣比干,他力谏商纣王不要虐待人民,被商 纣王剖心而死.,2春秋时吴国的大臣伍子胥,他劝吴王夫差杀死越王勾 践,以免后患,吴王不听,他坚决同吴王争论,最后 被迫自杀。,3西周厉王,暴虐无道,残酷地压迫人民,激起人民的 强烈不满。他的大臣召公劝谏周厉王说,为政必须注 意老百姓的意见,“防民之口,甚于防川”。西周厉 王不听召公的劝告,终于激起民愤,被人民流

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