1、1min1min 1. 体味细节描写在小说中的作用。 2. 分析人物形象。 3. 理解文章标题，探究文章主旨。 【学习目标】 导导 思 8min 基础感知“基础感知“13题”题” 1min1min 思+展 1.给重点字词注音 宽恕(sh) 害臊(so) 撂(lio) 木讷(n) 挪(nu)步 讪(shn)笑 踌(chu)躇(ch) 尴(n)尬() 掂(din)量(lian) 虔(qin)诚 忸(ni)怩(n) 跌(di)宕(dn) 执(zh)拗(ni) 磕(k)磕绊绊(bn) 2.理清本文的情节(提示：全文以时间为顺序，以我 的所见所闻为线索展开情节) 开端 123段：通讯员送“我”去前沿包扎
2、所 发展2442段：通讯员与“我”一起借被子 高潮4355段：通讯员牺牲了 结局5659段：新媳妇执意将自己的被子盖在 通讯员的身上入殓 议+展+评 3.思考：小说的情节结构有着怎样的特点？ 答：小说的情节结构单纯而有很强的节奏感。随着情 节的发展，人物的音容笑貌和个性特征也逐渐展现。 起初：我对小通讯员生气。 发展：我对小通讯员发生了兴趣，到后来从心底里爱 上这傻乎乎的小同乡。 结局：我怀着崇敬心情看着百合花被盖上这位平常的 拖毛竹青年的脸。 小说结构单纯而又缜密，情节起伏跌宕，节奏感强， 耐人寻味。 8min 重点鉴赏“1-3” 思 5min5min 文章中的细节描写 作用 第34自然段，
3、“他这 才绷了脸，垂着眼皮， 接过被子慌慌张张地 转身就走。夹了 被子就走”。 一方面写出通讯员的朴实、腼腆、执拗， 另一方面写出新媳妇的友善、热情、关 切。在情节上为第二次出现作铺垫。 第43自然段，“他已 走远了，一飘一 飘的”。 这一细节写出了通讯员天真质朴的心理 和回部队时乐观的情绪。 展展+ +评评 第53自然段，“他 安详地合着眼， ，一片布还挂 在那里”。 一方面印证了牺牲的就是通讯员，照应上 文，铺垫下文，另一方面写出新媳妇和 “我”为此而万分痛惜的心情。 第56自然段，“我 过去一摸，、 密密地缝着破洞”。 这一细节不仅照应了上文，更表现了新媳 妇把通讯员当作亲人，对他无比爱
4、护的感 情。“细细地密密地缝着那个破洞”，是 要把这份感情通过那细密的针脚注入英雄 穿的衣服里，使新媳妇的感情得到一次升 华。 2.请分析文章中通讯员和新媳妇的人物形象。 通讯员通讯员： 淳朴善良、细心体贴、腼腆羞涩、热爱生活、富 有牺牲精神，舍己为人。具体表现为：“穿了一身洗淡了 的黄军装”； “没让我撂得太远，但也不让我走近，总和 我保持着丈把远的距离”；“我”和他说话，“脸涨得像 个关公”； “枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花”； 给我留下两个馒头；为救担架队员自己扑在手榴弹上，光 荣牺牲。 新媳妇新媳妇： 腼腆羞涩、纯朴善良、慷慨大方、支持革命事业。 具体表现为：借出了自己唯一的嫁妆百合花被子；在 包扎所，“她（才）红了脸，同意了，不过只答应做我的 下手”； 给通讯员缝衣服破洞；把被子铺在棺材底。 3.小说以“百合花”为题，有什么寓意？ 答案：(1)百合花，色泽文雅，香气清幽，白净纯洁。 本文题目以借代的手法，用“百合花”借指印有百合 花的被子。 (2) 更重要的是，作者赋予了“百合花”以丰富的象 征意义，即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高 尚、纯洁、美好的心灵，军民之间的感情也像百合花 一样纯洁、高尚、美好，战士和战士之间的情感也像 百合花一样纯洁、高尚、美好，一句话，“百合花” 象征着人情美、人性美。 课堂小结
