2.5.1 我们的情感世界(教案).doc

上传人(卖家):永遠守護你 文档编号:1045630 上传时间:2021-01-24 格式:DOC 页数:4 大小:27KB
下载 相关 举报
2.5.1 我们的情感世界(教案).doc_第1页
第1页 / 共4页
2.5.1 我们的情感世界(教案).doc_第2页
第2页 / 共4页
2.5.1 我们的情感世界(教案).doc_第3页
第3页 / 共4页
2.5.1 我们的情感世界(教案).doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、我们的情感世界教案 【教学目标】 知识与能力:情感与情绪的关系;情感的作用; 过程与方法: 运用多媒体和各种活动创造情境, 充分发挥学生的学习自主性, 积极参与课堂的讨论,倡导自主探究、自主交流,认识我们的情感世界。 情感态度与价值观: 引导学生正确处理学习、 生活中的情感问题, 保持健康、 积极、愉快、乐观向上的精神状态。 【重点难点】 教学重点:情感与情绪的关系;情感的作用。 教学难点:情感与情绪的关系 一、导入新课 (多媒体播放视频) 升国旗仪式 想一想: 面对国旗、听着国歌你会有什么想法或什么感受? 提示:自豪、激动 教师讲述:人非草木,孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。关

2、注自己的情感状态,不断创造、积累美好的情感体验,向他人传递情感正能量, 会让我们的生命更有意义。这一节课就让我们共同品味我们的情感世界这个话 题。 二、新课讲授 目标导学一:丰富的情感 (多媒体显示) 提示:学生把自己的真情实感写在书上,与同学分享。 活动一:说一说(多媒体显示活动内容) 问题:(1)你有过以下情感体验吗?在生活中还有那些情感体验? 教师强调:生活中我们因为不同的情境会有着不同的情绪表现。同时作为社 会的人, 我们需要与他人交往, 渴望得到真挚的友谊。 我们通过情感来体验生命、 体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。 分组讨论: (2)情绪与情感的关系 情感与情绪紧密相

3、关。伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或 者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。 情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变 化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。 (3)阅读教材,归纳情感分类 提示:根据不同层面情感要求分类 教师总结:情感的分类 基础性情感:安全感;高级情感:道德感;正面的体验:爱的情感;负面情 感:恐惧感;还有两方面混杂的体验:敬畏感。 目标导学二:情感的作用 活动二 忆一忆 (1)回顾你的成长经历,让你体验深刻的情感有哪些? (2)你现在最希望获得哪些情感?你会怎样的方式表达你的情感需要? 教

4、师强调:在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。例如:我们需要基 本的安全感、信任感;我们都渴望得到爱与关怀;我们参与社会事务离不开责任 感、胜任感。 情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我 们做出行动。 活动三:情景分析 (多媒体显示情景) 情景一 教数学的张老师很严肃,一开始我和一些同学都怕他,可现在我觉得他是我 遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家,张老师来看我,给我补课,还给我 带来他亲手煲的鸡汤,虽然我不喜欢鸡汤,但因为是张老师为我做的,我还是很 开心的喝了。现在,数学是我最喜欢的一门课,每天放学一定先做数学作业,虽 然有的题比较难,可我一点儿也不害怕,

5、不懂就去问张老师。 (1)“我”对张老师的情感有哪些变化?这些变化对“我”学数学有什么 影响? 提示:态度转变、对老师的情绪变化 教师总结:我对张老师有害怕到喜欢,我感觉到安全感和信任感等,从而影 响我喜欢学习数学。 也就说, 情感反映着我们对人和对事的态度、 观念, 影响我们的判断和选择, 驱使我们做出行动。 情境二 (1) 为什么钱学森要感谢他的爱人?这种情感对他有什么影响? 提示:音乐给钱教授帮助,让他产生一种愉悦的情感。 教师总结:情感在影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。它也与我们 的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索 未知。 情境三 在不同时期

6、我对妈妈的需求 (1) 在上面的情境中,“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化? (2) 为什么会发生这些变化? 提示:注意不同时期,我们对妈妈的需要不一样,从而产生不同情感。 教师总结:从小时候对妈妈要求到后来关心妈妈。从需要妈妈的爱,到我们 爱妈妈,关心妈妈。 让我们知道,情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,在生活经验的不 断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻、我们的情怀才可能更加宽广、博 大。 三、课堂总结 本节课让我们学习到情感与情绪不是一样的,它们二者是有联系和区别的。 在生活、学习中,我们要利用好情感对我们的作用,培养正面的情感体验,克服 负面影响。让丰富的情感世界使我们的学习、生活更加美好。 板书设计 丰富的情感 安全感、道德感、爱的情感、恐惧感、敬畏感 我们的情感世界影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 情感的作用 有助于我们全面地观察事物、探索未知 培养宽广、博大情怀

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 道德与法治 > 统编/部编版 > 七年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(2.5.1 我们的情感世界(教案).doc)为本站会员(永遠守護你)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|