1、快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 考号_ ?装?订?线? 小学语文小学语文六六年级年级上期中质量检测试卷上期中质量检测试卷 时间：时间：9 90 0 分钟分钟 满分：满分：1 10 00 0 分分 亲爱的同学们，时间过得真快，半个学期下来了，你又收获了多少知识和道理呢？让我们亲爱的同学们，时间过得真快，半个学期下来了，你又收获了多少知识和道理呢？让我们静下静下 心来，一起走进美妙的语文天地。心来，一起走进美妙的语文天地。 一、书写美观，卷面整洁。（一、书写美观，卷面整洁。（3 分）分） 二、看拼音，写词语。（二、看拼音，写词语。（10 分）分） qun sh z
2、h ng zh n ji o l zh zhu n xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) K ng k i h n y ng di n b d r o qun hng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（ 5 分）分） 1. 下列每组词语中加点字的读音完全正确 的是【 】 A 侧舷 （xin) 瞭 望 （lio ） 横 行霸道 (hng) 挑剔 （t） B 奴 役 (n ) 趁 （chng）机 筵 席(yn) 刁难 （nn） C 蹭 (cng)破 模 型(m )
3、 景德镇 ( zhn) 择 （zhi）菜 D 生肖 （xio ） 顷 刻间(qng) 踱 (du)步 数 ( sh)九隆冬 2. 下列字形完全正确 的一组是【 】 A 绵延不绝 永身难忘 天经地义 顶礼膜拜 B. 哈蜜瓜 悦耳至极 银装素裹 神秘莫测 C. 滚滚春潮 风帆蔽空 疾驰而去 搭起帐蓬 D. 波涛汹涌 鸦雀无声 风侵雨蚀 针锋相对 3. 下列各组词语，按感情色彩分类正确 的一项是【 】 A坚强不屈 自强不息 顽固不化 慷慨激昂 B大公无私 镇定自若 不屈不挠 视死如归 C心狠手辣 狼心狗肺 狼狈为奸 广结善缘 D贪生怕死 孜孜不倦 深明大义 再接再厉 4下列句子中的画线词语使用正确
4、的是【 】 A气候渐渐变暖，雪落到地面上就熔化了。 B. 霍金喜欢静静地思考宇宙的命运，不愿整天被人众星捧月般的顶礼膜拜。 C.海伦凯勒、夏洛蒂等有志之人都争强好胜，战胜了许多困难。 D.谭老师上课时夸夸其谈，深得同学们的喜爱。 5下列依据课文内容表述错误 的一句是【 】 A.1816 年，夏洛蒂出生于英国北部的一个穷牧师家庭。 B.爱之链这篇课文是一首爱的赞歌，其作者是美国作家杰尼巴尼特、罗依李。 C.郑成功在厦门修造船只，搜集粮草，加紧操练海军。 D.鲁滨逊漂流记这本书告诉我们要学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧。 四、根据要求写句子。（四、根据要求写句子。（5 分）分） 1. 老妇人
5、一边打开钱包一边问乔依：“我该给你多少钱？” 改成转述句：_ 2. 造句。 大意（d y） 。 （d yi） 。 3. 用合适的关联词语将两句话合并成一句话。 秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。 4. 照样子，用一句话赞颂你心中的英雄。 霍金：他不仅是著名科学家，更是令人折服的生活强者，仅靠全身能动的三根手指撰写 了科学巨著时间简史。 郑成功： 。 五、按课文内容与生活实际填空。（五、按课文内容与生活实际填空。（12 分）分） 1. 在半学期的学习中，我们领略到了诗圣_的爱国情怀，他说： “剑外忽传收蓟北， _。”我们感叹于陆游内心的遗憾，他说：“ ，_。”我们被哈尔威的精神所打
6、动，你看“哈尔威船 长一生都要求自己_，履行_。面对_，他又一次运用了 成为_的_。”我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何， 无论何地，只要忆及那_的剪纸声，我的_与_就立刻变得_ _。” 2. 我们赞美祖国：那“桂林山水的 ，杭州西湖的 ， 黄山、庐山的 ，长江、黄河的 。”我们热爱家乡：“我 们爱你啊，盐城！ 的 ， 的 。” 3. 10 月 19 日凌晨神舟十一号飞船与天宫二号成功实施交会对接，航天员景海鹏、陈冬顺 利进入天宫。此刻，我内心无比激动，我想采访 ，我的采访问题是： （1） （2） 六、用修改符号修改下面的一段话（标点六、用修改符号修改下面的一段话（标点 1 处，错别字
7、处，错别字 1 个，病句个，病句 2 处）。处）。 （4 分）分） 10 月 13 号下午，我校举行了以阳光少年，感恩祖国为主题的校园文化艺术节。精 彩纷成的艺术节，激发了同学们积极参与的热情。在艺术节上，同学们充分发扬了自身的 特长。通过这次活动，使同学们的艺术水平得到了极大的提高。 七、阅读撷趣。（七、阅读撷趣。（20 分）分） 1. 1. 我爱古诗文：我爱古诗文： “桃花一簇开无主， ”道出了杜甫赏春时的喜悦； “我劝天公重抖擞， ”让我仿佛听到了龚自珍发自心底的人生 呐喊； “问渠那得清如许， ”使我明白人需要不断读书，不断汲 取新知识；而陆游的“ ，家祭无忘告乃翁”更让我们感受到他
8、深沉的爱国情怀。 （4 分） 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 2 2. 我来判一判：我来判一判：（正确的在括号内打，错误的打 4 分） （1）冬阳 童年 骆驼队的作者是林海音，原名林含英，小名英子。 （ ） （2）惠安馆讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。 （ ） （3）官渡之战中双方的主要指挥者是曹操和孙权。 （ ） （4）“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”是三国演义的开篇词。 （ ） 3. 我会填一填：我会填一填：（12 分） （1） “独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是 ，所报答的“主” 指 ，“义释”的是 。 （2）成语”万事俱备，只欠东风
9、”是根据三国演义 （战役）中“周 瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 请再写出源于三国演义的两个成语，并写出相 应的人物。 成语： 人物： 成语： 人物： （3）下面的片段描写的是谁？出自城南旧事中的哪个故事？ 他气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。他左看右看，结 果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我 挨打了！ “他”指的是（ ），出自 。 “小英子，你说我是好人？坏人？嗯？” 好人，坏人，这是我最没有办法分清楚的事，怎么他也来问我呢？我摇摇 头。 “他”指的是（ ），出自 。 八、八、阅读与理解。（阅读与理解。（16 分）分） 每当秋季来临时，非
10、洲大草原上常常可以看到一个个草球在滚动，这便是被人们称为 草原“流浪汉”的风滚草。那么，这些草原上的“流浪汉”为什么要到处滚动呢？植物学家揭 开了其中的奥秘。这些“旅行家”是借助滚动来传播种子。风滚草果实开口的地方长着密密的 茸毛，种子不可能一下子都撒播出去，只有在滚动中受到震动，才能掉出几粒来。那么， 它们是怎么实现滚动的呢？原来，每到秋天时，它的枝条便向内卷曲（q q），使整个 植物体变为球形，茎的基部在靠近地面处也变得很（坚硬 脆弱），经大风一吹或被动物一 碰，靠近地面的茎便被折断，植物体脱离根部而随风在草原上滚动。 一位植物学家对此很感兴趣，他想试一下：如果风滚草不能实现滚动，能否有办
11、法传 播种子呢？他做了一个实验。他用套管把风滚草枝条束缚（f f）住，不让它弯曲，然后 观察它的变化。不久，它便发现一个现象：风滚草枝条因为不能弯曲，便努力向外生长， 当超出套管的束缚时，它便开始弯曲，科学家又拿套管（连续 继续 陆续）束缚枝条，枝 条便继续向外生长?就这样，风滚草坚持超越束缚，时刻准备弯曲。更值得一提的是， 经过测试，风滚草脆弱的地方已不在茎的基部，而是在每一截套管的顶端，科学家断定， 这是风滚草为了支撑枝条持续生长，又要时刻准备折断所做的自我调整? 为实现自己的目标，风滚草努力超越束缚，时刻准备折断。而现实生活中的我们，有 多少人能一直坚持改变自己、超越自我呢？ 1. 给短文加个题目，要能体现文章的主旨。（1 分） 2. 用“”划去文中（ ）错误的词语或读音。（2 分） 3. 植物学家揭开了_的奥秘原来是风滚草_ _，因为风滚草果实开口处长满_，只有受到_，才能_ _。（2 分） 4. “就这样，风滚草坚持超越束缚，时刻准备弯曲。”其中“就这样”究竟是怎样？请用 “ ”在文中画出来。（1 分） 5. 文中划“ ”的 4 个问句，其中第 句属于 问句，第 句属于 问 句。请把第句改成不带问号的句子。（3 分） 6. “流浪汉”、“旅行家”这两个词语上加上的双引号的作用表示 （1 分） 7. 读了短文，我明白了风滚草“坚持”的是_ _。从中，我知道了_ 。（3
