1、青岛版小学科学三年级下册一二单元测试 一、填一填 1、影子的形成跟_和_有关。影子一般情况下都是_色 的。 2、_是古代计时的一种仪器，晷面是倾斜的，晷针朝_。 3、往汤里加食盐时， 人们往往会用勺子搅一搅， 这是为了加快食盐的_。 4、不同的物质在水中的溶解能力是_的。 5、木屑和铁屑混在一起，想把它们分离，可以用_收取铁屑的办法；从食盐 水中，把食盐分离出来，可以采用_的方法；从水中把含有的沙子分离出 来可以采用_的方法。 6、只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为_。 7、同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要_。 二、选择题 1、同一时间，阳光下不同物体的影子（ ） 。 A. 形状相同
2、 B.方向相同 C.长短相同 2、阳光下， 旗杆影子长度是 4 米， 过一会， 影子变短了， 这种现象发生在 （ ） 。 A. 上午 B.下午 C.中午 3.如右图，星形物体的影子被投影在屏幕上，要是物体的影子变大，应将星形物 体（ ） 。 A. 靠近屏幕 B.靠近光源 C.原地不动 4. 下面（ ）方法能加快冰糖的溶解。 A. 不搅拌 B.用凉水 C.研碎 5. 同样多的水里溶解的食盐与小苏打相比， （ ） 。 A. 食盐溶解的多 B.小苏打溶解的多 C.两者一样多 三、判断题 1、搅拌能加快食盐在水中的溶解速度。 （ ） 2、不同的物质在水中的溶解能力不同。 （ ） 3、影子的大小只与物体
3、大小有关。 （ ） 4、同一时刻不同物体的影子方向不同。 （ ） 5、溶解在水中的食盐可以用过滤的方法从水中分离出来。 （ ） 6、改变光的位置，受照物体的影子方向不变。 （ ） 7、加快溶解的方法有多种，但不能同时起作用。 （ ） 四、科学与生活 1、下列三组实验中，哪一杯溶解得快，用“”标出。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、看下图，然后回答图下的问题。 （1）这是（ ）实验的装置图。 （2）在图中的括号内填上相应实验器材的名称。 （3）通过这个装置的实验知道，沙、面粉、食盐，能够溶解的是（ ） ，不能 溶解的是（ ） 。 3、某小组为了研究阳光下影子的变化，在平地上竖
4、直插了一根竹竿，阳光下的 铅笔在地面上投射出一道影子。他们及时记下了影子的长度（125 厘米） ，并每 隔 30 分钟测量一次影子的长度。测量时，他们发现影子在中午 12 时最短。下面 是他们在 4 小时内测量的铅笔影子长度变化的数据表。请仔细阅读，并回答下面 的问题。 测量次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 影长（厘 米） 125 100 77 57 40 25 40 57 77 （1）从上面的数据表中我们能推测出该小组是在_结束测量的。 （2）根据上表中的数据可以推测，如果进行第 10次测量，那么测量的竹竿影子 的长度大约为_厘米。 （3）根据上表中的数据可知，从第 1 次测量到第 6次测量这段时间里影子的长 度变化规律：随着时间的推移，_。 一、填空 1、光、不透明的物体、黑 2、日晷、正北 3、不同 4、磁铁、蒸发、过滤 5、对比实验 6、多 二、选择 1、B 2、A 3、B 4、C 5、A 三、判断题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 四、科学与生活 1、 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、 （1）过滤 （2） 玻璃棒 铁架台 漏斗 烧杯 （2）食盐、沙和面粉 3、下午、100、变短
