2019年道德与法治中考备考策略.pptx

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1、政治教师的春天,道德与法治,3月18日,习近平总书记在京主持召开 学校思想政治理论课教师座谈会。这样的 座谈会由党中央来召开是第一次。 “思想政治理论课是落实立德树人根  本任务的关键课程。”,“思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。” 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。 我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱

2、国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。,道德与法治,适应新变化 不变应万变,一、思品学科的变化与时俱进,(一)思品学科变化的原因,1、新时代新思想新理论 2、社会信仰问题引发青少年思想问题 3、思品学科的特殊性,五位一体总体布局、五大发展理念、 四个全面战略布局、四个自信、 四个意识、 四个伟大、 三大攻坚战、 世界命运共同体等,社会贫富不均 社会道德缺失 法律意识淡薄 家教重智轻德 学生厌学严重 校园暴力频繁,政治性 道德性 时代性,(二)思品学科主要变化,1、名称的变化    

3、  政治思想品德道德与法治 由学科逻辑向学生生活逻辑转变 加强对学生进行价值观教育 加强法治教育和生命教育 2、课程标准的变化 推进传统文化弘扬 强化公民意识 引导学生培育家庭美德的能力 强化情感体验和道德实践 强调多种教学方式的运用,一、思品学科的变化与时俱进,(二)思品学科主要变化,3、教材结构和内容的变化,七上:个人成长(自我、人际交往、生命) 七下:个人与集体(青春、守法) 八上:个人层面:爱国敬业诚信友善(公共秩序、公德、 职业道德、国家情怀) 八下:社会层面:自由平等公正法治(宪法权威、权利 义务、国家机构制度) 九上:国家层次:富强民主文明和谐(五为一体总体布局) 九下

4、:人类命运共同体(中国与世界,中国少年与世界),一、思品学科的变化与时俱进,(二)思品学科主要变化,4、考试大纲的变化,1)新增考点: 认识生命的多样性,理解人类生命离不开大自然的哺育。 珍爱生命,能够进行基本的自救自护。 根据案例,分析扰乱公共秩序、妨碍公共安全、妨害社会管理秩序等具有社会危害性的行为,都是违法行为。 了解不同劳动和职业的特点及其独特价值 体会承担责任的意义 正确认识好奇和从众心理,发展独立思考和自我控制能力 设计一次“祖国发展我成长”的主题活动,认识祖国发展的大好形势,回顾自己的成长历程,感受二者之间的关系。 知道我国环境保护的基本法律。 增强环保意识,自觉履行保护环境的义

5、务。,一、思品学科的变化与时俱进,(二)思品学科主要变化,4、考试大纲的变化,2)部分考点的表述丰富: 客观地认识自我,积极接纳自我,形成客观、完整的自我概念; 掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高运用法律的能力; 根据案例,分析未成年人犯罪的主要原因,增强自我防范意识; 理解文明交往的个人意义和社会价值; 根据搜集到的因人身权利而受到法律严厉惩处的案例,掌握运用维护公民人身权利的途径和方法(将15具体的人身权利考点合并成12笼统的考点考查);,一、思品学科的变化与时俱进,(二)思品学科主要变化,4、考试大纲的变化,2)部分考点的表述丰富: 理解遵守社会规则和维护社会公平公正对于社

6、会稳定的重要性,正确认识和理解社会矛盾(合并考点且表述变化); 积极参与社会公共生活、公益活动,自觉爱护公共设施,遵守公共秩序,有为他人、为社会服务的精神(表述变化); 知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济制度和根本政治制度,知道我国各族人民的共同理想(合并考点且表述变化);,一、思品学科的变化与时俱进,(二)思品学科主要变化,4、考试大纲的变化,2)部分考点的表述丰富: 增强忧患意识,树立全球观念,增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望(表述变化); 增强与世界文明交流、对话的意识。尊重不同的文化与习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往(表述变化); 理解依法治国基

7、本方略的实施有赖于每个公民参与,是全体公民的共同责任(表述变化); 增强公民意识,学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权(表述变化),一、思品学科的变化与时俱进,(二)思品学科主要变化,5、课堂教学的变化,1)对教师的要求提高 政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正; “思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”; “希望大家增强信心,振奋精神,认真研究马克思主义理论的教育规律,努力成为马克思主义理论的教育家; 做可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为的思政课教师。,一、思品学科的变化与时俱进,(二)思品学科主要变化,5、课堂教学的变化,

8、2)对教学目的和方法的要求提高 座谈会上,习近平总书记对思政课改革创新提出坚持八个“相统一”的要求。 政治性和学理性相统一。 价值性和知识性相统一。 建设性和批判性相统一。 理论性和实践性相统一。 统一性和多样性相统一。 主导性和主体性相统一。 灌输性和启发性相统一。 显性和隐性教育相统一。 触动心灵的教育才是最成功的教育。 “从坚定信仰到树立信心,从感染学生到赢得学生” 首先是信仰教育,其次是品德培养,最次是知识学习。,一、思品学科的变化与时俱进,19中考,二、不变应万变万变不离其中,(一)思品教学的基本规律不变: 是什么?为什么?怎么样? (二)考试风格暂且不变: 成长中的我25% 20分

9、(认识自我、自尊自强、心中有法), 我与集体30% 24分(交往沟通、个人与集体、权利和义务) 我与国家社会45% 36分(适应社会、爱我中华、法律与秩序) 选择题30%(24分),非选择70%(56分) 了解类15%(12分),理解类45%(36分),运用类40%(32分) 容易题70%(56分),中等题20%(16分),较难题10%(8分),19中考,二、不变应万变万变不离其中,(三)复习备考策略基本不变: 1、知识掌握: 2、题型解法: 1)基础题型 2)综合题型 3)活动题型 3、材料理解分析能力:1)确定关键词 2)概括大意 3)对应的知识点 4、解题过程:审材料:关键词对应知识 审

10、设问:题型、回答方向 审分值:基础题还是综合题,详还是略 语言表达:准确、完整,19中考,二、不变应万变万变不离其中,(三)复习备考策略基本不变: 1、知识掌握: 考纲要求掌握的考点知识之间的联系 2、题型解法 1)基础题型 是什么?概括道理、观点、现象、问题 为什么?原因:成就的原因,问题的原因 影响:意义或危害 怎么做?对口问答、问题对策、今后发展,19中考,2018真题回顾 14、材料一2018年4月27日,第十三届全国人民代表大会常务委4会第二次会议通过中华人民共和国英雄烈士保护法。(2)谈谈国家制定这部法律的意义。(4分) 能够为保护英雄烈土提供法律依据;有利于弘杨爱国主义精神;有利

11、于保护英雄烈土的名誉权、荣誉权等人格尊严权;有利于形成学习烈士的社会风气;有利于弘扬和践行社会主义核心价值观。(4分,符合题意两点即可) 出题意图:18年强军建设、军队腐败、退伍军人管理局 解题思路:关键词:英雄烈士、法爱国、维权、社会氛围、依法治国 意 义:对个人、对社会、对国家 常用句式:有利于、促进了、提高了、增强了 16、诚信树品牌 2017年11月13日,安徽“旅游诚信品质榜”发布活动在合肥举行,来自全省的80位上榜企业和个人的代表现场接受领奖,成为美好安徽的代言人。 (1)结合材料,谈谈开展这一活动的积极影响。(4分),19中考,2018真题回顾 16、绿色增幸福 安徽省2018年

12、政府工作报告提出:“构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系,坚决打好污染防治攻坚战,保卫蓝天、保卫碧水、保卫净土,不断增进全省人民绿色幸福感。” (2)请就加强污染防治,提升家乡人民的绿色幸福感,向当地政府企业分别提出建议。(4分) 政府:大力宣传环保的相关知识,增强公民的环保意识,积极倡导公民保护环境;颁布一系列环境保护的法律法规,落实依法治国的基本方略,加大执法力度,追究违反环境法相关规定的行为人的法律责任 企业:落实科学发展观,转变经济发展方式,发展循环经济,低碳经济,坚持走可持续发展道路。 出题意图:五位一体布局强调美丽、人民重视的问题、 国际对中国环境的担忧

13、、中考一贯的热点 解题思路:关键词:污染防治 建 议:国家该做的、企业能做的事 常用套路:国家法制、道德、学习 企业落实,19中考,二、不变应万变万变不离其中,基础题型解法提示 是什么?  什么人什么事什么结果 为什么?原因:成就的原因:根本原因、主要原因 问题的原因:政府、企业、家校、社会、个人 影响:对个人对社会对国家民族 怎么做?国家:法律、道德 战略、国策、制度、原则 社会:秩序、氛围 个人:思想、行动宣传斗争 理想、学习、创新、责任、实践,19中考,二、不变应万变万变不离其中,(三)复习备考策略基本不变: 2、题型解法 2)综合题型 理解、感受、感想、感触、认识 看法、评价、评析 启示 表明了?体现了?反映了?依据、信心来源、总结经验等,19中考,2017真题回顾 14、学校篮球决赛中,我们全队相互传球,每个人都能分享球权,配合如行云流水。经过全体队员的顽强拼搏,作为弱队的我们最终夺冠。 有一次,我经过反复验证,确定老师出的题目有问题。放学后,我和老师进行交流,老师承认自己题目出错了,还对我进行了表扬。从此,我喜欢上了这门学科。 (1)、请你从合作的角度,写出从此事中获得的感悟。 具有团队合作的品质;合作有助于事业成功;发扬集体主义精神等。

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