1、136136”自主导学型有效教学模式导学案自主导学型有效教学模式导学案 科目科目 英 语 年级年级 四年级 课题课题 Lesson 7：Months of the Year 备课学校备课学校 主备人主备人 课型课型 新 授 课时课时 第一课时 共享人共享人 学习学习 目标目标 1.能听懂、会说、认读和书写下列词汇： month,January,February,March,April,May,June,July,August,Sept ember,October,November,December 2.根据小学生的年龄特点，引导他们在宽松和谐的气氛中学习英语， 调动他们学习的积极性、主动性，发
2、挥创造性，使学生乐于学习英语。 学习学习 重点重点 能听说读写四会单词。 学习学习 难点难点 能用句子 Whats your favourite month? Whose birthday is in?来进行简单对话。 学习学习 方法方法 自主、合作 教学教学 准备准备 评价单、PPT 学习过程设计学习过程设计 程序程序 时间时间 教师行为教师行为 期望的学生行为期望的学生行为 评注、 修改评注、 修改 S Step1.tep1. 情景导入情景导入 目标呈现目标呈现 S Step 2.tep 2. 先学评价先学评价 解决词汇解决词汇 S Step3.tep3. 问题引领问题引领 3min s
3、9min s 10mi Show the song with the slide. Sing the song Twelve Months. T:There are twelve months in a year,Lets talk about the twelve months this class. Months of the Year(板书课题) 呈现并解读本节课学习目标 1.Show the months with the slide.Show the content of Self evaluation form. Keywords :month,Jan.,Feb., Mar.,Ap
4、r.,May,Jun.,Jul.,Aug .,Sept.,Oct.,Nov.,Dec. 2.Check the self evaluation form T:These are the twelve months Okay! . 找到并划出文中出 现的新单词 小组合作，谈话交 合作学习合作学习 S Step4.tep4. 合学评价合学评价 展示交流展示交流 S Step5.tep5. 训练实践训练实践 全课小结全课小结 S Step 6tep 6 拓展延伸拓展延伸 课后作业课后作业 ns 10mi ns 7min s 1min s of the year. Whats your favouri
5、te month? 1.出示合学评价单内容 2.小组合学时，教师逐组巡回指 导。 3.让学生规范填写评价单，培养 良好的书写习惯 对展示情况给予适时客观的评 价。 引导学生适时纠错、补充、提出 不同见解 师引导学生以对话形式进一步 练习下面句子： Whats your favourite month? My favourite month is _ Write about your favourite month and the reason. 写下你最喜欢的月份及原因。 流，小组讨论完成 合学评价单第一 题、第二题和第三 题，准备展示。 各小组进入合学阶 段，完成合学评价 单，达成共识后进 行展示，其他小组 认真倾听，补充完 善。 小组内英语对话， 强化训练，大声的 练习说出这些句子 与同学分享你造的 句子 板板 书书 设设 计计 Lesson 7Lesson 7Months of the Year month,January,February,March,April,May,June,July,August,Septemb er,October,November,December 教教 学学 反反 思思
