5 人教版二年级下册第五单元歌曲 请同学们聆听乐曲，跟随音乐拍节奏。 请同学们想一想，哪条节奏适请同学们想一想，哪条节奏适 合小钟，哪条节奏适合大钟合小钟，哪条节奏适合大钟? 2/4 X | X | 2/4 X X X X | X X X X | 分组拍读二声部节奏。 X | X | 2/4 X X X X | X X X X | 科尔文手势科尔文手势 用科尔文手势学唱以下乐句。 2/4 1 1 3 3 | 5 5 3 | 5 5 3 3 | 5 5 3 | 2/4 3 | 1 | 3 | 1 | 聆听歌曲，你想给歌曲取什么 好听的名字？ 请跟老师学唱乐句请跟老师学唱乐句。 2/4 学唱二声部旋律。 请同学们随伴奏演唱歌曲。 分组练唱歌曲。 角色分配，演唱全曲。 创编节奏 2/4 X X X X | X X X | X X X X | X X X | 大钟小钟大钟小钟 一起响，当当嘀嗒一起响，当当嘀嗒 真热闹真热闹 | | | | | | 请大家分组用这三个节奏创编四小节节奏，模仿 大钟和小钟，说一说你在表现什么？ 嗒嗒 当当 - - 嘀嗒嘀嗒
