北京版二年级上册英语Unit5IhavelongarmsLesson19.docx

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1、 1 Lesson Lesson 1919 【学习【学习目标目标】 1.能够在情境中用“Do you have ?”询问对方的身体部位是否有某一特点和否定应答“No, I dont. I have .”并能说出自己身体部位的特点。 2.能够认读和运用 long, short, small, big 描述本课所学单词的 arms, legs, hands, mouth, neck 所代表的身体部位,并进行交流。 3. 能够跟随录音说唱小韵文。 【学习【学习重难点重难点】 1.学习询问对方的身体部位是否有某一特点 “Do you have ?” 和否定应答 “No, I dont. I have

2、.” 并能说出自己身体部位的特点。 2. 认读 long, short, small, big, arms, legs, hands, mouth, neck, body。 【学习【学习过程过程】 一、新知学习 1回忆所学过的身体部位名词。 _ _ _ 2学习单词和句型。 (1)朗读词汇:long, short, small, big, arms, legs, hands, mouth, neck, body (2)小组活动,练习对话: S1: I have long arms. Do you have long arms? S2: No, I dont. I have short arms.

3、 S1: I have strong legs and a big body. S2: I have a small body. But I have hands. 3.唱一唱。 2 二、达标检测 1. 看中文,选英文。 ( ) 手 A. hand B. arm ( ) 身体 A. body B. boy ( ) 毛发 A. eye B. hair ( ) 腿 A. arm B. leg 2. 你能根据描述猜出是什么动物吗? ( ) It is big. It has a long nose and a big body. What is it? ( ) It is small. It has hands and long arms. What is it? ( ) It has a big tail and short arms. What is it? ( ) It has a long neck and long legs. What is it? A. B. 3 C. D.

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