北京版 二年级上册 《英语》 单元测试 （含听力音频与答案）（全册一套打包）.rar

小学英语（北京版）二年级上册单元测试小学英语（北京版）二年级上册单元测试Unit 1 WHAT DAY IS TODAY?听力部分（40 分）听力部分（40 分）一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）（一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）（12 分）分）（）（）（）（）（）（）二、听录音圈答案。（10 分）二、听录音圈答案。（10 分）1.Today is _.（A.Tuesday B.Friday）2.I play _today.（A.basketball B.ping-pong）3.Tomorrow is _.（A.Thursday B.Saturday）4.Lingling goes to see her _.（A.uncle B.aunt）5.Lets go_.（A.swimming B.boating）三、听录音连线。（根据录音内容，把相对应的图片连在一起。）（三、听录音连线。（根据录音内容，把相对应的图片连在一起。）（8 分）分）Tuesday 四、根据所听内容，把相应图片的序号填入括号内。（四、根据所听内容，把相应图片的序号填入括号内。（10 分）分）（）1.A B.（）2.A.B.（）3.A.B.（）4.A.B.SundayWednesdaySaturday笔试部分（60 分）笔试部分（60 分）五、找出与图片对应的句子，用字母序号表示。（五、找出与图片对应的句子，用字母序号表示。（12 分）分）（）（）（）（）（）（）六、看图连线。（六、看图连线。（10 分）分）星期一星期一星期四星期四星期五星期五星期日星期日A.go boating B.see my grandpa C.play basketballD.Tuesday E.go swimming F.Wednesday七、找一找，看看缺了哪几个？（七、找一找，看看缺了哪几个？（8 分）分）八、你能找到回家的路吗八、你能找到回家的路吗?（12 分）分）九、根据所给的文字，选择正确的答案。（九、根据所给的文字，选择正确的答案。（9 分）分）1.打篮球 A.B.2.Tuesday A.B.星期二星期二Monday?FridaySunday?A.cake B.fish C.cat D.wait E.girlF.play G.cup H.today I.gate J.lakegame3.奶奶 A.B.十、根据所给情境，选择正确的答案。（十、根据所给情境，选择正确的答案。（9 分）分）1.当你想知道今天是星期几，你会怎么问？A.Lets go swimming B.What day is today?2.当好朋友对你说“Nice to see you again”，你可以怎么回答？A.How are you?B.Nice to see you,too.3.你要邀请朋友和你一起去踢足球，你该怎么说？A.Lets play football.B.Lets play ping-pong.听力文字：听力文字：一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）1.Today is Wednesday.2.Lets go boating.3.Its Saturday.4.Lets play football.5.I go to see my grandma.6.Today is Monday.二、听录音圈答案。二、听录音圈答案。1.Today is Friday.2.I play ping-pong today.3.Tomorrow is Thursday.4.Lingling goes to see her uncle.5.Lets go swimming.三、听录音连线。（根据录音内容，把相对应的图片连在一起。）三、听录音连线。（根据录音内容，把相对应的图片连在一起。）1.A:What day is today?B:Its Saturday.I go to see my grandma.2.A:What day is today?B:Its Wednesday.I go swimming.3.A:What day is today?B:Its Sunday.I go boating.4.A:What day is today?B:Its Tuesday.I go to play basketball.四、根据所听内容，把相应图片的序号填入括号内。四、根据所听内容，把相应图片的序号填入括号内。1.Today is Tuesday.2.Lets play basketball.3.I go to see my aunt.4.I can dance.参考答案：参考答案：一、3 4 5 6 1 2二、1.B 2.B 3.A 4.A 5.A三、略四、1.A 2.B 3.B 4.A五、C B D A F E六、略七、Tuesday Wednesday Thursday Saturday八、cake wait play today gate lake（顺序可打乱）九、1.A 2.A 3.B十、1.B 2.B 3.A小学英语（北京版）二年级上册单元测试小学英语（北京版）二年级上册单元测试Unit 2 WHAT DO YOU DO ON SUNDAY?听力部分（40 分）听力部分（40 分）一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）（一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）（8 分）分）二、根据录音选择正确的回答。（12 分）二、根据录音选择正确的回答。（12 分）（）1.A.I often go to the cinema.B.Yes,I do.（）2.A.No,I dont.B.No,I am not.（）3.A.Its Friday.B.I go to the zoo on Friday.（）4.A.No,I dont.B.Yes,I can.三、听录音连线。（根据录音内容，把相对应的图片连在一起。）（三、听录音连线。（根据录音内容，把相对应的图片连在一起。）（8 分）分）四、听录音圈图片。根据听到的内容圈出正确图片的序号。（四、听录音圈图片。根据听到的内容圈出正确图片的序号。（12 分）分）1.A B.2.A.B.3.A.B.4.A.B.笔试部分（60 分）笔试部分（60 分）五、找出与图片对应的句子，用字母序号表示。（五、找出与图片对应的句子，用字母序号表示。（12 分）分）（）（）（）（）（）（）六、看图，读单词，将单词与相应的图片连线。（六、看图，读单词，将单词与相应的图片连线。（8 分）分）七、看英文选中文。（七、看英文选中文。（16 分）分）（）1.you A.他 B.你 （）2.class A.课 B.教室（）3.we A.他们 B.我们 （）4.zoo A.公园 B.动物园（）5.grandma A.祖母 B.祖父 （）6.eagle A.小鸟 B.老鹰（）7.film A.电影 B.电影院（）8.park A.博物馆 B.公园八、看图连线。（八、看图连线。（8 分）分）A.go to see my grandparents B.go to the zoo C.read books D.draw pictures E.go to see a film F.play with animalszooparkmuseumcinema 九、看图，读单词，找出与图片相符的单词，将其序号填在括号内。（九、看图，读单词，找出与图片相符的单词，将其序号填在括号内。（6 分）分）（）1.A.eagle B.bird C.cat（）2.A.wood B.leaf C.tree（）3.A.zoo B.museum C.park十、看图，读句子，找出与图片内容相符的句子，将其序号填在括号内。（十、看图，读句子，找出与图片内容相符的句子，将其序号填在括号内。（10 分）分）1.2.（）（）3.4.5.kneepeachkeyeveningleafqueeneaeeeye（）（）（）A.Its Sunday today.We can play football or basketball.B.Its Saturday today.I can go to buy some books.C.I go swimming on Monday.D.I go to see a film on Thursday.E.I draw a picture on Tuesday.听力文字听力文字:一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）1.go to see a film.2.go to buy a bag.3.go to the zoo.4.go to the park.5.go to see my grandparents.6.go swimming7.go to the farm.8.go to the museum.二、根据录音选择正确的回答。二、根据录音选择正确的回答。1.What do you do on Sunday?2.Do you read books on Thursday?3.What day is tomorrow?4.Can you draw pictures?三、听录音连线。（根据录音内容，把相对应的图片连在一起。）三、听录音连线。（根据录音内容，把相对应的图片连在一起。）1.Lingling goes to the cinema on Saturday.2.Baobao goes to the bookstore on Saturday.3.Maomao goes to the park with his parents on Saturday.4.Guoguo goes to the museum on Saturday.四、听录音圈图片。根据听到的内容圈出正确图片的序号。四、听录音圈图片。根据听到的内容圈出正确图片的序号。1.I can see an eagle.2.He likes the peach.3.This is a leaf.4.Look at the queen.参考答案：参考答案：一、略二、1.A 2.A 3.A 4.B三、略四、1.B 2.A 3.A 4.B五、C D B E A F六、略七、1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B八、略九、1.A 2.B 3.C十、1.B 2.A 3.D 4.E 5.C小学英语（北京版）二年级上册单元测试小学英语（北京版）二年级上册单元测试Unit 3 WHATS YOUR NUMBER?听力部分（听力部分（40 分）分）一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）（一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）（8 分）分）（）（）（）（）（）（）（）（）二、听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的画“”，不相符的画“”。（16分）二、听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的画“”，不相符的画“”。（16分）1.2.3.4.5.（）（）（）（）（）6.7.8.9.（）（）（）（）三、听录音连线。（根据录音内容，把相对应的图片连在一起。）（三、听录音连线。（根据录音内容，把相对应的图片连在一起。）（8 分）分）四、听录音圈图片。根据听到的内容圈出正确图片的序号。（四、听录音圈图片。根据听到的内容圈出正确图片的序号。（8 分）分）1.A B.2.A.B.3.A.B.4.A.B.笔试部分（60 分）笔试部分（60 分）五、看图，读单词，将单词的序号写在图中相应位置上。（五、看图，读单词，将单词的序号写在图中相应位置上。（6 分）分）六、看图，读单词，将单词与相应的图片连线。（六、看图，读单词，将单词与相应的图片连线。（12 分）分）七、判断下列描述是否与所给图片相符，相符的在句子后面的方格内打“”，不相符的打“”。（12 分）七、判断下列描述是否与所给图片相符，相符的在句子后面的方格内打“”，不相符的打“”。（12 分）（）1.This is a tiger.A.eleven B.sixteen C.nineteen D.eighteen E.twenty F.fourteentwelvethirteenfourteenfifteen（）2.My number is nineteen.（）3.His number is twenty.（）4.I have two bags.八、看图连线。（将含有相同音节的单词进行连线。）（八、看图连线。（将含有相同音节的单词进行连线。）（12 分）分）九、看图，读单词，找出与图片相符的单词，将其序号填在括号内。（8 分）九、看图，读单词，找出与图片相符的单词，将其序号填在括号内。（8 分）1.A.sheep B.bird C.cat2.A.dog B.mouse C.pigpeachtigergateiceleaflake3.A.girl B.duck C.eagle4.A.tiger B.cow C.horse十、读问句，选择正确的答语。（十、读问句，选择正确的答语。（10 分）分）（）1.Whats your number?A.Yes,I do.（）2.What day is today?B.His number is fifteen.（）3.Whats Lalas number?C.Its Monday.（）4.How many pigs do you have on your farm?D.My number is ten.（）5.Do you have horse on your farm?E.I have twenty pigs.听力文字：听力文字：一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）1.thirteen 2.seventeen 3.sixteen 4.nineteen5.fifteen 6.twelve 7.fourteen 8.twenty二、听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的画“”，不相符的画“”。二、听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的画“”，不相符的画“”。1.My number is 12.2.His number is 11.3.Her number is 14.4.My number is 10.5.Her number is 15.6.The number is 17.7.The number is 20.8.His number is 8.9.The number is 18.三、听录音连线。（根据录音内容，把相对应的图片连在一起。）三、听录音连线。（根据录音内容，把相对应的图片连在一起。）1.A:How many pigs do you have on your farm?B:I have thirteen pigs.2.A:How many cows do you have on your farm?B:I have nineteen cows.3.A:How many ducks do you have on your farm?B:I have seventeen ducks.4.A:How many sheep do you have on your farm?B:I have sixteen sheep.四、听录音圈图片。根据听到的内容圈出正确图片的序号。四、听录音圈图片。根据听到的内容圈出正确图片的序号。1.My number is eleven.2.I can see three birds.3.This is a tiger.4.I have twelve eggs.参考答案：参考答案：一、4 3 2 1 8 6 5 7二、1.2.3.4.5.6.7.8.9.三、略四、1.A 2.B 3.A 4.A五、1.E 2.D 3.B 4.F 5.C 6.A六、略七、1.2.3.4.八、略九、1.A 2.C 3.B 4.C十、1.D 2.C 3.B 4.E 5.A小学英语（北京版）二年级上册单元测试小学英语（北京版）二年级上册单元测试Unit 4 THERE ARE MANY ANIMALS听力部分（听力部分（40 分）分）一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）（一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）（10 分）分）二、听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的画二、听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的画“”，不相符的画，不相符的画“”。（。（12 分）分）（）（）（）（）（）（）三、听录音连线。（根据录音内容，把相对应的内容连在一起。）（三、听录音连线。（根据录音内容，把相对应的内容连在一起。）（8 分）分）四、听录音圈单词。根据听到的内容圈出单词的编号。（四、听录音圈单词。根据听到的内容圈出单词的编号。（10 分）分）1.I like these _.(A.tigers B.bears)2.There are so many _.(A.boys B.toys)3.Look at the cat.Its _.(A.fat B.thin)4.I can see _ pandas in the zoo.(A.four B.three)5.You have a new _.(A.boat B.coat)笔试部分（笔试部分（60 分）分）五、看图，读单词，将单词的序号写在图中相应位置上。（五、看图，读单词，将单词的序号写在图中相应位置上。（12 分）分）1.2.3.4.5.6.A.dog B.monkey C.park D.cat E.zoo F.sixteenbigfatsmallthin六、找一找，连一连。把互为反义词的单词连在一起。（六、找一找，连一连。把互为反义词的单词连在一起。（8 分）分）七、读句子，找出与句子内容相符的图画，将其编号填入句前括号内。（七、读句子，找出与句子内容相符的图画，将其编号填入句前括号内。（8 分）分）A.B.C.D.1.Hello,Im a pig.Oink,oink.()2.Hello,Im a cat.Mew,mew.()3.Hello,Im a cow.Moo,moo.()4.Hello,Im a duck.Quack,quack.()八、找一找，看看哪两个桃子和其他的不一样。（八、找一找，看看哪两个桃子和其他的不一样。（12 分）分）九、看图，数一数，把相应的动物数量写在横线上。（九、看图，数一数，把相应的动物数量写在横线上。（10 分）分）()()()()()()yesfatnothinbigsmallboatUFOtrygonosekneecoatold1.There are _ rabbits here.2._ lion and _ pandas.3.How many birds do you see?I see _ birds.4.How many snakes are there?_.十、圈出与其他两个单词不同类的词。（十、圈出与其他两个单词不同类的词。（10 分）分）1.five girl boy2.six moon nine3.Friday Wednesday cat4.bear boat tiger5.apple peach fox听力文字：听力文字：一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）1.This is a giraffe.2.This is a panda.3.This is a rabbit.4.This is a tiger.5.This is a monkey.6.This is a fox.7.This is a lion.8.This is a zebra.二、听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的画二、听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的画“”，不相符的画，不相符的画“”。1.The baby is cute.2.The dog is big.3.The elephant is fat.4.The cat is lovely.5.This is a toy.6.The boy is thin.三、听录音连线。（根据录音内容，把相对应的图片连在一起。）三、听录音连线。（根据录音内容，把相对应的图片连在一起。）1.Look at the fat boy.2.This is a monkey.Its thin.3.The lion is big.4.I like the rabbit.Its small.四、听录音圈单词。根据听到的内容圈出单词的编号。四、听录音圈单词。根据听到的内容圈出单词的编号。1.I like these bears.2.There are so many toys.3.Look at the cat.Its fat.4.I can see three pandas in the zoo.5.You have a new boat.参考答案：参考答案：一、略二、三、略四、1.B 2.B 3.A 4.B 5.A五、1.D 2.B 3.E 4.C 5.A 6.F六、略七、1.C 2.D 3.B 4.A 八、knee try九、1.two 2.One four 3.three 4.Five 十、1.five 2.moon 3.cat 4.boat 5.fox 小学英语（北京版）二年级上册单元测试小学英语（北京版）二年级上册单元测试Unit 5 I HAVE LONG ARMS听力部分（听力部分（40 分）分）一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）（一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）（10 分）分）二、听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的画二、听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的画“”，不相符的画，不相符的画“”。（。（12 分）分）（）（）（）（）（）（）三、听录音选图片。（根据录音内容，在正确图片下面的括号内打三、听录音选图片。（根据录音内容，在正确图片下面的括号内打“”。）（。）（8 分）分）1.（）（）2.（）（）3.（）（）4.（）（）四、听录音选答案，根据所听到的问题选择正确的答语。（四、听录音选答案，根据所听到的问题选择正确的答语。（10 分）分）（）1.A.Its Monday.B.Its a monkey.C.There are four.（）2.A.Yes,I do.B.No,I cant.C.Yes,it is.（）3.A.No,I dont.B.Yes,I can.C.Yes,it is.（）4.A.Yes,there are.B.There are twenty.C.No,there arent.笔试部分（笔试部分（60 分）分）五、看图，读单词，将单词的序号写在图中相应位置上。（五、看图，读单词，将单词的序号写在图中相应位置上。（12 分）分）（）（）（）（）（）（）六、看图，读单词，将单词与图片中相应的位置连线。（六、看图，读单词，将单词与图片中相应的位置连线。（6 分）分）1.tail 2.nose 3.hair 4.mouth 5.eyes 6.armsA.short arms B.a long nose C.a short tail D.a big mouth E.a small mouth F.a long neck 七、读句子，找出与图片内容相符的句子，将其序号填入括号内。（七、读句子，找出与图片内容相符的句子，将其序号填入括号内。（12 分）分）1.Whats this?Its a duck.2.Whats this?Its a pig.3.Whats this?Its a cow.4.Whats this?Its a chick.八、找一找，看看哪只小猪和其他的不一样。（八、找一找，看看哪只小猪和其他的不一样。（10 分）分）九、看中文，选英文。（九、看中文，选英文。（12 分）分）cuteUFOuniformbus()1.手 A.hand B.arm()2.身体 A.body B.boy()3.毛发 A.eye B.hair()4.腿 A.arm B.leg十、你能根据描述猜出是什么动物吗？（十、你能根据描述猜出是什么动物吗？（8 分）分）()1.It is big.It has a long nose and a big body.What is it?()2.It is small.It has hands and long arms.What is it?()3.It has a big tail and short arms.What is it?()4.It has a long neck and long legs.What is it?A.B.C.D.听力文字：听力文字：一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）1.tail 2.nose 3.ear 4.eye 5.mouth6.neck 7.hand 8.leg 9.arm 10.hair二、听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的画“”，不相符的画“”。二、听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的画“”，不相符的画“”。1.I have a long nose.2.I have a short tail.3.I have hands.4.I have hair.5.I have a long neck.6.I am thin.三、听录音选图片。（根据录音内容，在正确图片下面的括号内打“”。）三、听录音选图片。（根据录音内容，在正确图片下面的括号内打“”。）1.Whats this?Its a monkey.2.Whats this?Its a giraffe.3.Whats this?Its a turtle.4.Whats this?Its a mouse.四、听录音选答案，根据所听到的问题选择正确的答语。四、听录音选答案，根据所听到的问题选择正确的答语。1.Whats this?2.Is it small?3.Do you have a long nose?4.How many boys in your class?参考答案：参考答案：一、略二、三、略四、1.B 2.C 3.A 4.B五、A C D B E F六、略七、3 2 1 4（从左至右）八、bus九、1.A 2.A 3.B 4.B十、1.C 2.B 3.A 4.D小学英语（北京版）二年级上册单元测试小学英语（北京版）二年级上册单元测试Unit 6 ITS CHRISTMAS DAY听力部分（听力部分（40 分）分）一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）（一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）（12 分）分）()()()()()()二、根据所听内容，把相应图片的序号填入括号内。（二、根据所听内容，把相应图片的序号填入括号内。（8 分）分）()1.()2.()3.()4.三、听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的画“”，不相符的画“”。（三、听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的画“”，不相符的画“”。（12分）分）()()()()()()四、根据所听内容将动物与对应的年龄用直线连接。（四、根据所听内容将动物与对应的年龄用直线连接。（8 分）分）笔试部分（笔试部分（60 分）分）五、看图，读短语，把短语的序号写在相应的图片下面。（五、看图，读短语，把短语的序号写在相应的图片下面。（12 分）分）1.2.3.4.()()()()六、看图，读单词，将单词与相应的图片连线。（六、看图，读单词，将单词与相应的图片连线。（8 分）分）七、看图，读对话，找出与对话内容相符的图片，将其序号填在括号里。（七、看图，读对话，找出与对话内容相符的图片，将其序号填在括号里。（10 分）分）A.New Years Day B.take photos C.sing and dance D.make a cardpandagiftsnowmancardeightfourteenfireworktree A B C D E()1.Whats this?Its a bear.()2.How old are you?Im three.()3.Merry Christmas!Merry Christmas to you,too!()4.What do you do on Sunday?We play chess.()5.Look at the snowman.It has a big nose.How lovely it is!八、读一读，写一写。（八、读一读，写一写。（10 分）分）九、选择正确的句子回答。（九、选择正确的句子回答。（8 分）分）（）1.Happy New Year!A.The same to you.B.Lets go.C.I am happy.（）2.Lets make a snowman!A.OK.B.The same to you.C.Thank you!（）3.Happy birthday to you!A.Happy birthday to you,too!B.Thank you!C.I am eight.（）4.Merry Christmas!A.Merry Christmas to you,too!B.OK.C.Happy New Year!十、看图分组，把相同的一组写在同一条横线上。（十、看图分组，把相同的一组写在同一条横线上。（12 分）分）1.Merry Christmas!_1.mouse_house_out_2.how_cow_2.Happy birthday!_3.Happy New Year!_ A B C D E F G H I J K L听力文字：听力文字：一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）一、听一听，排一排。（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。）1.Lets sing and dance.2.Happy birthday!3.Lets watch the fireworks.4.Lets make a card.5.Lets take a photo.6.Lets make a snowman.二、根据所听内容，把相应图片的序号填入括号内。二、根据所听内容，把相应图片的序号填入括号内。1.Lets make a snowman.2.Merry Christmas!3.I can play basketball.4.I often go to buy books on Sunday.三、听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的画“”，不相符的画“”。三、听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的画“”，不相符的画“”。1.This is a tree.2.I buy a new car.3.Look at the girl.4.This is a fat dog.5.How pretty the Christmas tree is!6.Happy New Year!四、根据所听内容将动物与对应的年龄用直线连接。四、根据所听内容将动物与对应的年龄用直线连接。1.Hello,I am a duck.I am two.2.Hi,I am a cat.I am eight.3.Hello,I am a mouse.I am three.4.Hi,I am a cow.I am four.参考答案：参考答案：一、2 6 1 3 5 4二、1.A 2.B 3.A 4.B三、1.2.3.4.5.6.四、略五、1.B 2.D 3.A 4.C六、略七、1.C 2.A 3.D 4.E 5.B八、1.mouse house out 2.how cow九、1.A 2.A 3.B 4.A十、1.A D E F I 2.B J L 3.C G H K