1、 1 UnitUnit 5 5 What colour is it?What colour is it? Lesson 25Lesson 25 【学习目标】【学习目标】 1能够听、说、认读表示颜色的单词 red、blue。 2能够灵活运用句型“What colour is it?”、“How nice!”。 3培养口语交际能力。 【学习重难点】【学习重难点】 1掌握表示颜色的单词 red、blue。 2能够灵活运用句型“What colour is it?”、“How nice!”。 【学习过程】【学习过程】 一、Revision（Warm-up） 1用“I have .”造句。 2复习本单元
2、学过的单词、句子、歌曲。 二、Presentation 1你认为文具盒里都有什么？ 2学习新词 red、blue。 （1）学习 red、blue 的音、形、意。 （2）利用身边的文具，结合新学单词，编写对话，并与同桌练习。 3听录音，第一遍给句子标号，第二遍用手指着句子跟读。 三、Practice 蒙住一位学生的眼睛，其他学生把带有红色、蓝色的物品放在桌子上，请这名学生猜颜色，如： S1: I have a ruler. 2 S2: What colour is it? S1: Guess. S2: Red? S1: No. S2: Blue? S1: Yes. Blue. S2: Oh! How nice!
