1、 精品教育资料文库 三年级道德与法治学生作业 1 班级： 姓名： 1.我们每个人都有自己的（ ） ，在（ ） 中、 （ ）中，我们都可以找到自己的特点，还可 以从他人的看法中了解自己的特点。 2.在生活中,我们常常对自己有特别的（ ） 假如你有一种神奇魔法,你想变成（ ） 。 3.我们每个人都有自己的（ ） ，在这些 （ ）里，有我们自己丰富、独特的内心世
2、界。 4.我们每个人都有不完美的地方,我们要不断地 （ ）自己，使自己变得（ ） 。 三年级道德与法治学生作业 2 班级： 姓名： 1. 我们每个人总有这样或那样的 （ ） ， 要学 会 （ ） 、（ ） ， 让自己变得 （ ） 。 2. 我们和同学们都很多共同的（ ）,能够 聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又（ &
3、nbsp; ） 。 3.想要交到更多的朋友,就要用（ ）看待他 人，接纳他人与自己的（ ） 。 4.学会（ ） 、 （ ） ，我们的生活会 （ ） 、 （ ） 。 精品教育资料文库 三年级道德与法治学生作业 3 班级： 姓名： 1.小红不会做家务,听到妈妈每天表扬邻居家的小 丽,她很郁闷,她应该做的是
4、（ ） 。 A.生妈妈的气,彻底不做家务 B.感觉自己太失败了 C.向小丽学习,努力改正自己的不足 2.小军学习不好,但是很努力,这次考试比上次多了 十分,如果让你给他颁奖,你会给他颁发的奖项是( )。 A.热爱劳动奖 B.学习进步奖 C.学习优秀奖 3.下列说法正确的是（ ） A.跳舞好看的同学,唱歌不一定好听 B.成绩差的同学一无是处 C.学习成绩好的同学一定在其他方面也很好 三年级道德与法治学生作业 4 班级： 姓名：
5、; 1.下面同学的做法，不合适的是( ) A.小明热爱劳动,积极参加班级的集体劳动 B.小丽爱读书,通过读书拓宽自己的知识面 C.小军争强好胜,争取样样都比别人强 2.下面同学的做法,值得提倡的是（ ） A.小刚上课时经常举手发言 B.小明经常抄袭别人作业 C.小红在讨论课上总是随大溜 3.“世界上没有两个一模一样的鸡蛋”,这句话告 诉我们的道理是（ ） A.每个人都有自己的独特之处 B.买鸡蛋时不能太挑剔 C.每个人都应该认识各种鸡蛋 精品教育资料文库 三年级道德与法治学生作业 5 班级： 姓名：
6、 1.我们年龄差不多，在（ ） 、同一个班级 学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够( )，玩 到一块儿。 2.同学们之间有很多相同点,可又（ ） 。 如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的 （ ） 。 3.想要交到更多的朋友，就要用（ ） 的眼光看待他人，他人与自己的不同。 4. （ ） 的我们在同一个集体中 （ ） 交往，才能共同
7、度过美好的时光。 三年级道德与法治学生作业 6 班级： 姓名： 1.与不同的同学相处,下面做法正确的是( )。 A.小丽胆子小,性格内向,我不跟她玩 B.小军爱捉弄人,我不想跟他分在同一组 C.个子高的同学在值日时负责擦黑板 2.小军喜欢打游戏,经常上课时偷着打,下面说法正 确的是( )。 A.我怕影响自己学习,不跟他坐同桌 B.小军没有优点,太讨厌了 C.小军一定可以改进自己,另外他还有很多优点 3.下列说法不正确的是( )。 A.不同的民族聚集成祖国大家庭,各民族和谐
8、相处 B.如果世界上的人智商都相同就太完美了 C.只有小提琴独奏的乐曲才是最美妙的 精品教育资料文库 三年级道德与法治学生作业 7 班级： 姓名： 1.“世界上没有两片完全相同的叶子”,这句话说 明( )。 A.树叶都是各不相同的 B.每个人都有自己的特点,各不相同 C.人与人之间有很多相同点 2.下列说法不正确的是( )。 A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同 B.小明在运动方面没特长,但他可以给大家加油 C.小强非常热心,他的鼓励能给人带来动力 对错审判： 1.我们通常喜欢
9、和没有共同语言的人接触 （ ） 2.五颜六色的灯光能把舞台映照和更加绚丽多彩 （ ） 3.性格不同的同学很难成为真正的朋友 （ ） 4.学习不好的同学在思想道德和运动各方面也不会突出 三年级道德与法治学生作业 8 班级： 姓名： 1.“明山宾卖牛”的故事告诉我们的道理是 （ ） 2.“生命不可能从（ ）中开出灿烂的鲜 花。 ”说这句话的名人是德国的（ ） 。
10、3.诚实的行为有（ ） 、 （ ） 、 （ ）等。 4.我们应该做一个（ ）,自己做错了 事,就应该（ ） 。 5.有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于 （ ） 、（ ） 或虚荣好胜而引起的。 精品教育资料文库 三年级道德与法治学生作业 9 班级： 姓名：
11、 选择大乐园 1.下列说法错误的是( ) A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提 B.说谎会让别人对自己的评价降低 C.说谎可以让我们得到长久的友谊 2.小明不小心打碎了班级的门窗,班长调查时他应该( ) A.主动承认自己的错误并想办法补救 B.拒不承认,反正没证人 C.撒谎说是其他同学干的 3.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次 狼真的来了,却没有人再相信他因为( )。 A.村里的人都太冷漠 B.谎言会失去别人对自己的信任 C.第二次他还是在撒谎 4.下列说法正确的是( )。 A.善意的谎言是丑陋的 B.善意的谎言是虚伪的 &
12、nbsp;C.善意的谎言是真诚的 三年级道德与法治学生作业 10 班级： 姓名： 1.有（ ） 相伴,我们不仅能玩（ ）游戏， 而且还可以开展更多有意思的活动。 有同学相伴的生， 处处有（ ） 。 2.在“蒙眼画脸谱”游戏中,老师要选出三名同学 作为监督员,监督大家是否遵守（ ）,班上其余 同学作为（ ），决定哪组同学画得最好。 3.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认 为,可以不和（ ）在一起 4.在
13、“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让 任何一个（ ）落水” 。可是，在校园生活，我们 有时却会因为种种原因冷落（ ）或者忽视了某些 同学。 精品教育资料文库 三年级道德与法治学生作业 11 班级： 姓名： 1.下面能体现和同学在一起的好处的是（ ） A.和同学在一起我们能得到很多帮助 B.小丽认为比赛中其他人都是对手 C.考试中小明抄袭前面同学的答案 2.下列做法不能体现集体意识的是（ ） A.小明刻苦练习,为了在运动会上给班级争光 B.联欢会上小敏从家
14、拿来水果与大家分享 C.小红说出板报靠其他同学就行了 3.下面能体现同学相处快乐的是( ) A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学 B.歌咏比赛中各自展示自己的风采 C.考试时同学们互相帮助传递纸条 4.下面做法不正确的是( )。 A.下课后和同学们聚在一起玩跳皮筋 B.大家都责怪陈欣在比赛中拖了后腿 C.班级组织联欢会,大家纷纷帮忙布置教室 三年级道德与法治学生作业 12 班级： 姓名： 1.我生活的家乡有我成长的（ ）,这里有我的 （ ）
15、。 2.我最熟悉家乡,对它（ ）的地方了如指掌,但还 是会遇到一些（ ）的问题。 3.在你生活的地方你最喜欢的是 （ ） 、（ ） 。 4.保洁阿姨无论刮风下雨,还是烈日当头,都在小区里维 护（ ） 。 5.下面说法正确的是( ) A.城市社区的典型特征是村前村后有田野 B.城市社区的居民习惯住在楼房中 C.农村社区比城市社区居民多 精品教育资料文库 三年级道德与法治学生作业 13 班级： 姓名：
16、; 一、选择： 1社区是我们的大家庭,下面行为正确的是( )。 A.看见有人晕倒要及时打120 B.在楼下的草坪上停车 C.在社区的路面上钉钉子 2.社区保安的工作职责是( )。 A.维护居民安全 B.维护交通秩序 C.维护燃气管道 3.在我们生活的地方,属于服务者的是( )。 A.乐于助人的王阿姨 B.在地里种菜的爸爸 C.邮局的工作人员 4.下面属于公共场所的是( )。 A.张大爷家的杨树林 B.街中心的广场 C.张朋家的后院 5.居委
17、会的职责不包括( )。 A.负责青少年教育工作 B.提供幼儿早教服务 C.宣传保健知识 二、对错审判厅 1.小区里的居委会可以帮助居民调解邻里纠纷。 （ ） 2.我们还没长大,对自己生活的地方不熟悉。 （ ） 3.建设我们的家乡是爸爸妈妈那辈人应该考虑的问题 三年级道德与法治学生作业 14 班级： 姓名： 一、知识展示台 1.认识邻居的好方法有（ ） 、 （ ）等。 &nb
18、sp;2.常言道,远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候， （ ）常常会伸援助之手。 3.为增进邻里友谊,我们应该做一些（ ）的事。 4.与邻居相处，我们应该（ ） 、 （ ） 。但是 如果自家受了伤害,也应该寻找方法去（ ） 。 5.去邻居家玩耍时行为要（ ） ，邀请邻居来自己家 时态度要（ ） 。 二、对错审判 1.多事不如少一事， 听见领居家有人吵架装作不知道 （ ） 2.邻居来借东西，小明从门缝中扔出来 。 （ ） 3.邻里之间经常有矛盾，自己住在一个小区多好啊。 （ ） 精品教育资料
19、文库 三年级道德与法治学生作业 15 班级： 姓名： 1.下列方法不是认识邻居途径的有( )。 A.和邻居家小孩儿一起在楼下玩 B.同在一个学校上学 C.见到新邻居不说话 2.下列做法不正确的是( )。 A.小丽在居民楼口遇到邻居主动问好 B.我和邻居小伙伴每天一起上下学 C.遇见我家新邻居不理他 3.下面观点正确的是( )。 A.邻里之间摩擦太多了,吵架很必要 B.陌生人妨碍我,我就不留情面 C.邻里间要相互包容,彼此谦让 4.下列做法不合适的是( ) A.多参
20、加小区组织的邻里联谊会 B.节 假日多约邻居一起去公园 C.陌生邻居来借东西不借给他 5.下列行为不利于邻里关系友好的是( ) A.小军妈妈主动打扫楼道卫生 B.小丽晚上练习跳舞动静很大 C.小红经常帮邻居奶奶取快递 三年级道德与法治学生作业 16 班级： 姓名： 一、选择： 1.阳台上突然出现了一件洗好的衣服,你应该( ) A.问问楼上的住户 B.捡到就是自己的 C.扔下楼去 2.楼下小姐姐每天晚上练琴练到十点多,影响邻居休息, 我应该( ) &nb
21、sp;A.在背后说她坏话 B.忍着不找她理论 C.跟她好好协商解决 3.对待社区里的服务人员,我们应该( )。 A.像对待陌生人一样 B.不和他们开口打招呼 C.尊重他们,感谢他们 二、对错审判 1.为了增进邻里感情,居委会可以多组织邻里活动。( ) 2.多为邻居考虑,有助于我们搞好邻里关系。 ( ) 3.我们不能将自己的杂物堆在街道上,影响邻居通行。 ( ) 4.当邻居家遇到了困难,我们通过帮助他们也可以互相 认识。( ) 5.小明爸爸说不能将自己家的垃圾堆在楼梯口。( ) 6.领居之间要和睦相处，斤斤计较也没什么。(
22、) 精品教育资料文库 三年级道德与法治学生作业 17 班级： 姓名： 一、填空： 1.你的家乡所在省份的简称是（ ） ，电话号码的区 号是（ ） 。 2.小明来自江苏,他家乡的邻省有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。 3.我热爱家乡,希望家乡变得（ ） 。 4.小明来自广西,他的家乡著名的风景区是（ ） 。 5.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在（ ） 与（
23、 ）等方面往往会有不同,甚至在体形外貌、 （ ）上也会有所差异。 二、对错审判： 1.在每个人眼里自己的家乡都是美丽的。 （ ） 2.苹果和梨是我国北方的特产。 （ ） 3.沿海地区人们的饮食习惯与内陆地区不同。 （ ） 4.家乡的美食与当地的自然环境没关系。 （ ） . 三年级道德与法治学生作业 18 班级： 姓名： 一、填空： 1.我们身边常见的公共设施有:（ &nbs
24、p; ） 、 （ ） 、 （ ）等。 2.公共设施是我们的“（ ） ”,是为了（ ） 大家的生活而设置的,我们应该（ ）它们。 3.公共设施是我们的好朋友,它给我们的生活带来的便 利有（ ） （ ） （ ） 二、选择 1.下面属于公共设施的是( ) A.派出所的围墙 B.水库中专门饲养的鱼C.小区健身器械 2.下面说法正确的是( )
25、 A.公共设施不能方便个人生活 B.社区中没有公共设施 C.爱护公设施人人有责 3.偷盗井盖的行为属于（ ） A.维护公共安全 B.破坏公共设施 C.损坏私有物品 4.下面不是政府提供的公共设施的是( ) A.高速公路 B.铁路 C.商场扶梯 精品教育资料文库 三年级道德与法治学生作业 19 班级： 姓名： 一、填空 1.生活中（ ）有规则， （ ）生活中有规则 （ ）生活中也有规则。 2.每种规
26、则都有它的作用,上下楼梯的规则是 （ ） ， （ ） 。 3.不仅（ ）中有规则,现实生活中也是处处有 （ ） 。 4.跳房子游戏的规则是（ ） 二、选择： 1.下面做法正确的是( )。 A.放学后,小丽乘坐超载的出租车回家 B.小刚在路上行走时靠右行 C.小明和小强在路上追逐打闹 2.闯红灯的行为属于（ ） A.维护公共秩序 B.维护邻里友谊 C.不遵守公共
27、秩序 三年级道德与法治学生作业 20 班级： 姓名： 一、填空 1.生活中处处有（ ）,我们都得到过别人的关心 或帮助,我们也应该（ ）或（ ）别人。 2.（ ）就在我们身边。有些是（ ） 的, 有些则是不露痕迹的不留心我们就无法发现。 3.我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的（ 4.关心和帮助他人是一门 （ ） ,需要我们不断地学习。 5.雷锋是一名
28、解放军战士,他是一个 （ ） 的人。 二、选择： 1.下面说法正确的是( )。 A.助人为乐是一种良好的品质 B.帮助别人时显得自己很伟大 C.对方不需要帮助也要帮助 2.下面做法正确的是( )。 A.考试时可以照顾身边的同学 B.在公交车上只能给老人让座 C.小明把自己的铅笔借给同学用 精品教育资料文库 三年级道德与法治学生作业 21 班级： 姓名： 一、填空 1.随着（ ） 、 （
29、; ） 、 （ ） 等交通工具的诞 生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已变成平常事。 2.人们在出行时有着 （ ） 的选择,不同的 （ ） 给我们带来了不一样的体验。 3.在不同条件下,每种交通工具各有各的（ ） 。 人 们可根据不同的（ ）选择不同的（ ）。 4.无论你生活在（ ）还是（ ） ,都会发现 如今的交通与过去相比发生了很大变化。 5.交通的发展给人们在 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 方面带来了更
30、多选择的机会。 二、判断 1.暑假去欧洲旅游应该选择乘坐飞机（ ） 2.上下班高峰期乘坐公交车最方便。 （ ） 3.骑自行车出行的方式非常环保 （ ） 4.在交通拥堵的时候应该开私家车 （ ） 5.在常见交通工具中运输最小的是飞机（ ） 三年级道德与法治学生作业 22 班级： 姓名： 一、填空 1.交通发展带来的问题有（ ） 、 （ ） 、 （ ）等。 2.为解决交通发展带来的问题,人们采取了种种 （ ） 3
31、.乘坐（ ）出行,既能减轻（ ）数量的 增长给环境带来的（ ）也能在一定的程度上缓解交通 拥堵问题。 4.出门时应尽量（ ）或（ ） 。既健身 又环保,还不怕（ ） 。 5.研制生产（ ）有助于解决“油荒”和 尾气污染问题。 二、选择 1.下列不是交通发展造成的是( )。 A.塑料垃圾污染 B.雾霾天气 C.交通拥堵 2.上下班高峰期120急救车被堵在十字路口,病人 家属的心情会( ) A.非常抑郁 &
32、nbsp;B.非常担忧 C.非常平静 3.下面不是为了解决交通发展问题采取措施的是( ) A.提倡绿色出行,开发新能源 B.提倡雾霾天气乘坐公交车 C.扩大二手车交易市场 精品教育资料文库 三年级道德与法治学生作业 23 班级： 姓名： 一、填空 1.（ ）就是信息的传递。自从有了人就有了信息传 递的需要。古代传递信息的方式有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）等。 2.当我们在享受通信带
33、来的便利时,应遵守通信中的 （ ） ，要注意（ ） 。 3.冒领、隐匿、 （ ） 、 （ ）或者（ ）他 人邮件的,处五百以下拘留或者五百元以下罚款。 4.公民的通信自由和 （ ） 是受法律保护的,所以我们不 仅要遵守通讯中的道德规范,还要遵守通信中的（ ） 。 5.生活中常用的通信方式有（ ） 、 （ ） 、 （ ）等。 二、判断： 1.用智能手机联系朋友非常方便，还可以视频聊天。( ) 2.
34、过去的通信方式落后是因为科技不发达。( ) 3.在现代社会中人们传递信息非常便捷。( ) 4.烽火台是古代用于传递军事信息的高台。( ) 三年级道德与法治学生作业 24 班级： 姓名： 选择 1.下列通信方式不是现在常见的是( ) A.小明给老家的爷爷打电话 B.小丽给老师发微信问问题 C.寻呼机传递文字信息 2.下面不是古代的信息传递方式的是( )。 A.击鼓传情 B.结绳记事 C.电子传真 3.利用电子邮件传递信息的优点是( )。 A.适合各类人群 B.收发速度快 C.易受网络信号影响 4.现代的通信方式有( ) A.小明制作了一个“土电话” B.舅舅让我给我的邻居捎信儿 C.爸爸给我寄包裹用邮政快递 5.下面行为违反法律规定的是( )。 A.小明在电梯里面大声打电话 B.小强私拆同桌的信件 C.小军打电话时说话粗俗 6.随着互联网的发展,我们生活的改变有( )。 A.邮递行业已经过时了 B.人们的空间距离缩小了 C.人们联系更加方便了
