1、1 Unit7 A Visit to a Middle School Part A 教学目标教学目标 语言目标：语言目标： 1、学习词汇：study, physics, lab, middle school 2、学习句型：Where are the.? They are on the . 3、学习字母组合 al, au, aw, or, oor 在单词中发/:/的音 4、学唱歌曲：Our School Will Shine。 5、功能：中学学校信息 语言技能目标：语言技能目标： 1、能正确使用序数词。 2、能用英语说出学校各种教室的名称。 3、能用所学语言描述学校各种教室所在楼层。 情感态度情
2、感态度：帮助学生初步了解中学环境的基本情况，激发学生对新学校的 好奇心，培养学生的学习兴趣。 教具准备教具准备：单词卡片，磁铁，多媒体，PPT 教学过程：教学过程： Step1、warming up 1、Play a game.（找序数词） 2、复习基数词与序数词。 Step2、lead in 1、Free talking 2 What will you do in September? Which middle school will you go? What will we study at middle school? We will study physic at middle sch
3、ool. （学 习句型 We will study +科目 at middle school.） 2、lead in 揭示题目，出示图一 Who are they ? Where are they? What are they doing? Step3 Presentation 1、播放录像，整体感知课文。 2、出示第一段，学习课文第一段 （1）出示问题：Which middle school did they visit? （2）学习词组：Welcome to, show around （3）跟录音朗读。 3、出示第二段，学习课文第二段 （1）出示问题：Where is library? W
4、here are teachers offices? （2）跟录音朗读。 4、出示第三段，学习课文第三段 （1）出示问题：Where are the labs? （2）学习句型：This way,please. （3）跟录音朗读。 5、出示表格，回顾课文。 Room Floor School library On the first floor 3 Teachers Offices On the second floor Labs On the ninth floor 6、熟读课文 Step4、practice 1、Ask and answer 出示列表，学生仿照例句进行对话练习，教师指名回答
5、。 2、说说我们学校分布图 出示学校教学楼分布图，并让学生小组运用句型进行问答。 Eg. Where is our computers room? Its on the fourth floor. 3、语音练习 （1）学生翻开课本 51 页，教师播放录音，学生模仿跟读两遍。 （2）学生总结出 al, au, aw, or, oor 的发音。 Step5、Summary and Homework 1、归纳总结本课知识点：单词，句型，词组，基数词和序数词 2、熟读课文，并抄写本课单词。 板书设计: Unit7 A Visit to a Middle School Part A 基数词：表示数量的多少 序数词：表示顺序、排名（第几） ，前与定冠词 the 连用 We will study .at middle school. Where are the.?Where is the.? They are on the.floor. Its is on the.floor.
