1、第一单元 成长的节拍 1 1努力努力是梦想与现实之间的桥梁是梦想与现实之间的桥梁。努力努力，需要需要立志立志，需要需要坚持坚持，需要需要 掌握方法掌握方法。 2 2学习没有终点学习没有终点，我们我们终生终生都需要学习都需要学习。 3 3学习不仅让我们能够学习不仅让我们能够生存生存，而且让我们能够拥有而且让我们能够拥有更充实的生活更充实的生活。 4 4学会学习学会学习，需要发现并保持对需要发现并保持对学习的兴趣学习的兴趣、掌握科学的掌握科学的学习方法学习方法、 善于运用不同的善于运用不同的学习方式学习方式。 5 5我们可以通过我们可以通过自我评价自我评价和和他人评价他人评价来客观地认识自我来客观
2、地认识自我。 6 6要学会要学会接纳接纳自己自己，塑造塑造客观客观、完整完整的自我形象的自我形象。 7 7做更好的自己做更好的自己，需要需要扬长避短扬长避短，主动主动改正缺点改正缺点，不断激发自己的不断激发自己的 潜能潜能。 中学时代中学时代 1 1中学时代对我们有什么独特的意义和价值中学时代对我们有什么独特的意义和价值？( (中学时代对人生发展中学时代对人生发展 的重要性的重要性)(P)(P4 4) ) ( (1 1) )是人生发展的一个新阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生为我们的一生奠定重要基础奠定重要基础。 ( (2 2) )见证着一个人从少年到青年的见证着一个人从少年到青年的生命
3、进阶生命进阶。 2 2进入中学时代进入中学时代，成长馈赠给我们的礼物有哪些成长馈赠给我们的礼物有哪些？(P(P5 57 7) ) ( (1 1) )为我们的发展提供了为我们的发展提供了多种机会多种机会。 ( (2 2) )新的目标和要求激发着我们的新的目标和要求激发着我们的潜能潜能，激励着我们不断实现激励着我们不断实现自我超越自我超越。 ( (3 3) )有机会改变在父母有机会改变在父母、老师和同学心目中那些老师和同学心目中那些不够完美的形象不够完美的形象，重新重新 塑造一个塑造一个“我我”：越来越有活力：越来越有活力，能坚持能坚持，有韧劲；越来越坚强有韧劲；越来越坚强，会合会合 作作，能包容
4、；越来越有主见能包容；越来越有主见，敢于表达自我敢于表达自我。 3 3面对中学生活中的各种可能与挑战面对中学生活中的各种可能与挑战，我们应如何做我们应如何做？( (怎样正确面对怎样正确面对 中学生活中学生活？)(P)(P8 8) ) 珍视当下珍视当下，把握机遇把握机遇，从点滴做起从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力为美好明天付出不懈的努力。 4 4 的含义和意义的含义和意义(P(P9 9) ) ( (1 1) )含义：含义：对未来美好生活的愿望对未来美好生活的愿望。 ( (2 2) )意义：意义：不断激发我们生命的不断激发我们生命的热情热情和和勇气勇气，让生活更有色彩让生活更有色彩。 有梦想有
5、梦想，就有就有希望希望。 有了梦想有了梦想，人类才能不断地人类才能不断地进步进步和和发展发展。 5 5少年梦想的特点少年梦想的特点(P(P9 91010) ) ( (1 1) )是人类是人类天真无邪天真无邪、美丽可爱美丽可爱的愿望的愿望。 ( (2 2) )与与个人的人生目标个人的人生目标紧密相连紧密相连。 ( (3 3) )与与时代的脉搏时代的脉搏紧密相连紧密相连，与与中国梦中国梦密不可分密不可分。 6 6少年的梦想应如何实现少年的梦想应如何实现？( (实现少年梦想的途径实现少年梦想的途径)(P)(P11111313) ) ( (1 1) )不应止于心动不应止于心动，更要更要付诸行动付诸行动
6、，不懈地追梦不懈地追梦、圆梦圆梦。 ( (2 2) )努力努力，是梦想与现实之间的是梦想与现实之间的桥梁桥梁。 ( (3 3) )努力努力，需要需要立志立志、坚持坚持、方法方法。 1 1如何正确认识学习如何正确认识学习？(P(P15151717) ) ( (1 1) )地位：中学阶段地位：中学阶段，学习是我们的学习是我们的重要任务重要任务。 ( (2 2) )内容：知识的获取内容：知识的获取、能力的培养能力的培养，以及如何做人以及如何做人。 ( (3 3) )途径：途径：学习不仅仅局限在学校学习不仅仅局限在学校。可以从一切经历中学习可以从一切经历中学习。 ( (4 4) )表现：表现：接受和掌
7、握接受和掌握。探究探究、发现发现、体验和感悟体验和感悟。 ( (5 5) )态度：学习需要态度：学习需要自觉自觉、主动主动的态度的态度。 ( (6 6) )时间：时间：学习学习伴随着我们的成伴随着我们的成长长。 学习没有学习没有终点终点。我们终生都在学习我们终生都在学习，终生都需要学习终生都需要学习。 学习新天地学习新天地 2 2我们为什么要学习我们为什么要学习？( (学习的意义或作用学习的意义或作用)(P)(P18181919) ) ( (1 1) )让我们能够让我们能够生存生存，能够拥有能够拥有更充实更充实的生活的生活。 ( (2 2) )点亮我们心中的明灯点亮我们心中的明灯，激发激发前进
8、的动力前进的动力。 【名师点睛】【名师点睛】 个人梦和中国梦的关系个人梦和中国梦的关系 【易错警示】【易错警示】 误区：只要努力，就能实现梦想。误区：只要努力，就能实现梦想。 辨析：错误。努力，缩短了现实与梦想的距离。实现梦想只靠努力是不辨析：错误。努力，缩短了现实与梦想的距离。实现梦想只靠努力是不 够的，还需考虑自身实际、梦想的可行性等因素。够的，还需考虑自身实际、梦想的可行性等因素。 3.3.怎样认识学习中的苦与乐？怎样认识学习中的苦与乐？( (如何体味学习中的苦与乐？如何体味学习中的苦与乐？)(P20)(P2021)21) 认识认识 具体表现具体表现 做法做法 收获收获 (1)(1)学习
9、中学习中 有快乐有快乐 对某方面的知识有强烈兴趣时对某方面的知识有强烈兴趣时 自己解决某个问题时自己解决某个问题时 学习中找到志趣相投的同伴时学习中找到志趣相投的同伴时 发现自己的潜能时发现自己的潜能时 体味到学习带体味到学习带 来的快乐来的快乐 发自内心的愉发自内心的愉 悦让我们体验悦让我们体验 到学习的美好到学习的美好 (2)(2)学习中学习中 也有辛苦也有辛苦 学习过程中需要集中注意力、耗学习过程中需要集中注意力、耗 费精力费精力 遇到困难和阻挠时需要调节不良遇到困难和阻挠时需要调节不良 情绪等情绪等 需要我们凭借需要我们凭借 坚强的意志作坚强的意志作 出努力出努力 ( (1 1) )发
10、现并保持对学习的发现并保持对学习的兴趣兴趣。 ( (2 2) )掌握科学的掌握科学的学习方法学习方法。 ( (3 3) )善于运用不同的善于运用不同的学习方式学习方式。 1 1我们为什么要正确认识自己我们为什么要正确认识自己？( (正确认识自己的重要性正确认识自己的重要性)(P)(P2727) ) ( (1 1) )促进促进自我发展自我发展，增强对自己的信心增强对自己的信心，更好地发展自己的能力更好地发展自己的能力。 ( (2 2) )促进促进与他人的交往与他人的交往，更好地理解更好地理解、宽容和善待他人宽容和善待他人，与他人积极与他人积极 互动互动。 2 2怎样正确认识自己怎样正确认识自己？
11、( (认识自我的途径认识自我的途径)(P)(P28282929) ) ( (1 1) )从从生理生理、心理心理、社会社会等方面来认识自己等方面来认识自己。 ( (2 2) )通过通过自我评价自我评价来认识自己来认识自己。 ( (3 3) )通过通过他人评价他人评价来认识自己来认识自己。 发现自己发现自己 3 3我们如何从生理、心理、社会等方面来认识自己？我们如何从生理、心理、社会等方面来认识自己？(P28)(P28) 角度角度 做法做法 示例示例 生理生理 从从身体特征身体特征和和生理状况生理状况来认来认 识自己识自己 自己的身材、相貌、体自己的身材、相貌、体 能、性别等能、性别等 心理心理
12、从从个性心理特征个性心理特征来认识自己来认识自己 性格、气质等性格、气质等 社会社会 从从群体中的关系群体中的关系来认识自己来认识自己 自己在家庭或班级中的自己在家庭或班级中的 角色等角色等 4 4. .自我评价的作用自我评价的作用( (意义意义) )和方法和方法(P(P2929) ) ( (1 1) )作用：作用：能帮助我们接受自己能帮助我们接受自己，对自己抱有对自己抱有正确的态度正确的态度，不骄傲也不骄傲也 不自卑不自卑。能帮助我们能帮助我们调节和控制调节和控制自己的行为自己的行为。 ( (2 2) )方法：方法：自我自我观察和分析观察和分析。与与他人他人比较比较。 5 5他人评价的作用及
13、对待他人评价应有的态度他人评价的作用及对待他人评价应有的态度、方法方法(P(P29293030) ) ( (1 1) )作用：有助于我们形成对自己更为作用：有助于我们形成对自己更为客观客观、完整完整、清晰清晰的认识的认识。 ( (2 2) )态度：态度：我们要我们要重视重视他人的态度与评价他人的态度与评价，但也要但也要客观冷静分析客观冷静分析，既既 不能盲从不能盲从，也不能忽视也不能忽视。用用理性的心态理性的心态面对他人的评价面对他人的评价。 ( (3 3) )方法：方法：用心用心聆听聆听。勇于勇于面对面对。平静平静拒绝拒绝。 6 6我们应如何接纳自己我们应如何接纳自己？(P(P3333) )
14、 ( (1 1) )需要接纳自己的需要接纳自己的全部全部。 既接纳自己的既接纳自己的优点优点，也接纳自己的也接纳自己的不完美不完美。 既接纳自己的既接纳自己的性格性格，也接纳自己的也接纳自己的身材身材、相貌相貌。 既接纳自己的既接纳自己的现在现在，也接纳自己的也接纳自己的过去过去。 ( (2 2) )接纳自己接纳自己，需要需要乐观的心态乐观的心态，更需要更需要勇气勇气和和智慧智慧。 7 7我们怎样学会欣赏自己我们怎样学会欣赏自己？(P(P33333434) ) ( (1 1) )欣赏自己的欣赏自己的独特独特，欣赏自己的欣赏自己的优点优点，欣赏自己的欣赏自己的努力努力，欣赏自己为欣赏自己为 他人
15、的奉献他人的奉献。 ( (2 2) )欣赏自己欣赏自己，不是不是骄傲自大骄傲自大，也不是也不是目中无人目中无人。 既能展现自己的风采既能展现自己的风采，也能看到也能看到他人的美丽他人的美丽。 既能为自己鼓掌既能为自己鼓掌，也能为他人也能为他人喝彩喝彩。 8 8怎样做更好的自己怎样做更好的自己？(P(P32323535) ) ( (1 1) )学会学会接纳与欣赏自己接纳与欣赏自己。 ( (2 2) )要要扬长避短扬长避短。善于利用自己的优点和长处善于利用自己的优点和长处，更大限度地展现自己更大限度地展现自己 的才华的才华。 ( (3 3) )需要需要主动改正缺点主动改正缺点。改正缺点的过程就是自
16、我完善改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的自我发展的 过程过程。 ( (4 4) )需要不断需要不断激发自己的潜能激发自己的潜能。 ( (5 5) )和他人共同生活的过程中和他人共同生活的过程中不断成长不断成长，为他人为他人、为社会为社会带来福祉带来福祉。 9 9改正缺点的方法有哪些改正缺点的方法有哪些？(P(P3535) ) ( (1 1) )具体描述自己的具体描述自己的缺点缺点。 ( (2 2) )从从最容易最容易改正的缺点开始改正的缺点开始。 ( (3 3) )及时肯定或奖励自己及时肯定或奖励自己改正缺点的努力改正缺点的努力。 ( (4 4) )请一个自己请一个自己信任的人信任的人来协
17、助来协助。 ( (5 5) )在公开场合做出改正缺点的在公开场合做出改正缺点的承诺承诺。 ( (6 6) )运用自己以前改正缺点的运用自己以前改正缺点的成功经验成功经验。 1010怎样激发自己的潜能怎样激发自己的潜能？(P(P3535) ) ( (1 1) )珍视自己的珍视自己的兴趣爱好兴趣爱好，专注自己喜爱的领域专注自己喜爱的领域。 ( (2 2) )广泛参与广泛参与多方面的活动多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要发现他人和社会对自己的需要。 ( (3 3) )积极积极合作合作，与他人共同完成任务与他人共同完成任务。 【易错警示】【易错警示】 误区误区1 1：将来大学毕业，就不用再学习了
18、。：将来大学毕业，就不用再学习了。 辨析：错误。学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校，辨析：错误。学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校， 也要不断学习、充实自己，适应不断发展的社会。也要不断学习、充实自己，适应不断发展的社会。 误区误区2 2：我们要照抄照搬优秀同学的学习方法。：我们要照抄照搬优秀同学的学习方法。 辨析：错误。学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的。要找到辨析：错误。学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的。要找到 适合自己的学习方式。适合自己的学习方式。 【名言解读】【名言解读】 1 1工欲善其事，必先利其器。工欲善其事，必先利其器。 释义：要做
19、好工作，先要使工具锋利。释义：要做好工作，先要使工具锋利。 启示：学会学习需要掌握科学的学习方法。启示：学会学习需要掌握科学的学习方法。 2 2独学而无友，则孤陋而寡闻。独学而无友，则孤陋而寡闻。 释义：如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，释义：如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘， 见识短浅。见识短浅。 启示：要学会合作学习。启示：要学会合作学习。 【名师点睛】【名师点睛】 【画里有话】【画里有话】 启示：人贵自知。认识自己比了解别人更重要。启示：人贵自知。认识自己比了解别人更重要。 【画里有话】【画里有话】 启示：要全面客观地认识自己，学会接纳与欣赏自
20、己。启示：要全面客观地认识自己，学会接纳与欣赏自己。 【名师点睛】【名师点睛】 特长与潜能特长与潜能 (1)(1)特长是一个人已经表现出来的某一方面的潜能，需要进一步去发挥。特长是一个人已经表现出来的某一方面的潜能，需要进一步去发挥。 (2)(2)潜能是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。潜能是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。 (3)(3)我们要做有心人，善于把潜能发掘出来，并将其变成特长。我们要做有心人，善于把潜能发掘出来，并将其变成特长。 梦想梦想 (5(5年年0 0考考) ) (2020(2020邯郸邯郸1818中模拟中模拟) )欣赏如图漫画脚踏实地。欣赏如图漫画
21、脚踏实地。 该漫画警示我们，要实现自己的梦想该漫画警示我们，要实现自己的梦想( ( ) ) 需要我们付出坚持不懈的努力需要我们付出坚持不懈的努力 需要坚持自己的梦想和落实自己的行动需要坚持自己的梦想和落实自己的行动 是很困难的，应该学会放弃是很困难的，应该学会放弃 只需要编织好自己的梦想，不需要努力追梦只需要编织好自己的梦想，不需要努力追梦 A A B B C C D D C 【解析解析】本题考查实现梦想的途径本题考查实现梦想的途径。“认准目标认准目标”“”“往前走往前走”“”“脚踏脚踏 实地实地”说明要坚持梦想说明要坚持梦想、落实行动；落实行动；“一步一步一步一步”说明要付出坚持不说明要付出
22、坚持不 懈的努力懈的努力。正确正确。与漫画表达意思不符与漫画表达意思不符，应排除应排除。 练练1 1 ( (20212021改编题改编题) )我国数学家杨乐在上中学时我国数学家杨乐在上中学时，看到数学书上的定理看到数学书上的定理 是以外国人的名字命名的是以外国人的名字命名的，就立志要把中国人的名字写进书中就立志要把中国人的名字写进书中。梦想的梦想的 种子最终有了金色的收获种子最终有了金色的收获。他与我国另一名数学家张广厚的研究成果被他与我国另一名数学家张广厚的研究成果被 国际数学界称为国际数学界称为“张杨定理张杨定理”。这启发我们这启发我们( ( ) ) 有了梦想就一定能成功有了梦想就一定能成
23、功 少年的梦想少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连与时代的脉搏紧密相连 少年的梦想少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连与个人的人生目标紧密相连 杨乐的梦想就是杨乐的梦想就是“张杨定理张杨定理” A A B B C C D D D (2020(2020石家庄模拟石家庄模拟) )面对学习，有同学兴趣盎然，成果斐然；有的面对学习，有同学兴趣盎然，成果斐然；有的 同学枯燥厌学，不思进取。为什么会这样呢？从根本上讲，是对同学枯燥厌学，不思进取。为什么会这样呢？从根本上讲，是对“学习学习” 的意义认识不足。以下是部分同学对的意义认识不足。以下是部分同学对“为什么学习为什么学习”的认识：的认识： 小朋：我爷爷说
24、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。小朋：我爷爷说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。 小刘：学习能让我们更好地生存，拥有更充实的生活。小刘：学习能让我们更好地生存，拥有更充实的生活。 小倩：上个好高中、好大学，找个好工作，挣好多钱。小倩：上个好高中、好大学，找个好工作，挣好多钱。 小菲：学习能使我们掌握更多本领，在服务社会中实现人生价值。小菲：学习能使我们掌握更多本领，在服务社会中实现人生价值。 其中正确的是其中正确的是( ( ) ) A A小刘、小菲小刘、小菲 B B小刘、小倩小刘、小倩 C C小倩、小菲小倩、小菲 D D小朋、小刘小朋、小刘 学会学习学会学习 (5(5年年0 0考考) )
25、 A 【解析解析】本题考查学习的相关知识本题考查学习的相关知识。学习不仅能让我们更好地生存学习不仅能让我们更好地生存，而而 且可以让我们拥有更充实的生活且可以让我们拥有更充实的生活，小刘的观点正确；学习给生命添加养小刘的观点正确；学习给生命添加养 料料，能使我们掌握更多本领能使我们掌握更多本领，在服务社会中实现人生价值在服务社会中实现人生价值，小菲的观点小菲的观点 正确；小朋和小倩的观点有很强的功利主义思想正确；小朋和小倩的观点有很强的功利主义思想，错误；题干中小刘错误；题干中小刘、 小菲的观点正确小菲的观点正确。 练练2 2 ( (20202020沧州模拟沧州模拟) )作家萧伯纳说过：作家萧
26、伯纳说过：“如果你有一个苹果如果你有一个苹果，我有一我有一 个苹果个苹果，彼此交换彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想， 我有一种思想我有一种思想，彼此交换彼此交换，我们每个人就有了两种思想我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种甚至多于两种 思想思想。”这些话启示我们在学习中要这些话启示我们在学习中要( ( ) ) A A学会探究学习学会探究学习 B B学会合作学习学会合作学习 C C掌握学习方法掌握学习方法 D D培养学习兴趣培养学习兴趣 B (2020(2020石家庄模拟石家庄模拟) )小阳时常对自己的表现进行反思，通过反思，小阳时
27、常对自己的表现进行反思，通过反思， 发现不足，完善自己。小阳认识自我的途径是通过发现不足，完善自己。小阳认识自我的途径是通过( ( ) ) A A集体了解自己集体了解自己 B B他人的评价了解自己他人的评价了解自己 C C自我观察认识自己自我观察认识自己 D D与他人作比较来认识自己与他人作比较来认识自己 C 认识自己认识自己 (5(5年年0 0考考) ) 【解析解析】题干材料告诉我们小阳是通过对自己不断反思发现了自己缺点题干材料告诉我们小阳是通过对自己不断反思发现了自己缺点 与不足与不足，从而完善自己从而完善自己，通过自我观察认识自己通过自我观察认识自己，C C正确正确。A A、B B、D
28、D与题与题 意不符意不符，应排除应排除。 练练3 3 (2020(2020石家庄模拟石家庄模拟) )下表是七年级下表是七年级(2)(2)班小宇同学的期末综合素质班小宇同学的期末综合素质 评价表。评价表。 说明：说明： 做得优秀奖励做得优秀奖励4 4颗颗； 做得良好奖励做得良好奖励3 3颗颗； 做得一般奖励做得一般奖励2 2颗颗； 有努力有努力1 1颗颗 采取这种评价方式的依据有采取这种评价方式的依据有( ( ) ) “人贵自知人贵自知”“”“自知者明自知者明”，可以通过自我评价来认识自己，可以通过自我评价来认识自己 “当局者迷，旁观者清当局者迷，旁观者清”，他人的评价能帮助我们认识自己，他人的
29、评价能帮助我们认识自己 客观冷静分析他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视客观冷静分析他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视 做更好的自己，就要扬长避短，善于利用自己的优点和长处做更好的自己，就要扬长避短，善于利用自己的优点和长处 A A B B C C D D A (2021(2021改编题改编题)“)“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这 最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有( ( ) ) 不断发掘生命的力量不断发掘生命的力量 培养开拓进取的优良品质培养开拓进取的优良品质
30、 拒绝改正自身的缺点拒绝改正自身的缺点 养成自信自立的生活态度养成自信自立的生活态度 A A B B C C D D B 做更好的自己做更好的自己 (5(5年年0 0考考) ) 【解析解析】本题考查做更好的自己本题考查做更好的自己。“对青春最好的致敬是成为最好的自对青春最好的致敬是成为最好的自 己己。”在这最好的时代在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己我们青少年要做最好的自己，需要我们不断发需要我们不断发 掘生命的力量掘生命的力量，培养开拓进取的优良品质培养开拓进取的优良品质，养成自信自立的生活态度养成自信自立的生活态度， 上述做法可取的有上述做法可取的有。表述错误表述错误，我们要改正自身
31、的缺点我们要改正自身的缺点，做到做到 扬长避短扬长避短。 练练4 4 (2020(2020河北模拟河北模拟) )多才多艺、随和善良的小丽总为自己学习成绩不多才多艺、随和善良的小丽总为自己学习成绩不 理想而感到伤心。我们应该告诉她理想而感到伤心。我们应该告诉她( ( ) ) 要看到自己的优点，忽视自己的缺点要看到自己的优点，忽视自己的缺点 要欣赏自己，不必在乎学习成绩要欣赏自己，不必在乎学习成绩 接纳自己的优点，也要接纳自己的缺点接纳自己的优点，也要接纳自己的缺点 不断提升，努力学习，做更好的自己不断提升，努力学习，做更好的自己 A A B B C C D D C 线上学习，停课不停学；常学常新
32、，终生不停歇线上学习，停课不停学；常学常新，终生不停歇 材料一：材料一：20202020年新冠肺炎疫情期间，河北各级教育行政部门和中小学校将年新冠肺炎疫情期间，河北各级教育行政部门和中小学校将 充分利用充分利用“教育互联网”形式，整合国家、省、市、县和学校网络教育教教育互联网”形式，整合国家、省、市、县和学校网络教育教 学资源，为广大中小学生提供丰富优质的网络教育教学服务，实现停课不停学资源，为广大中小学生提供丰富优质的网络教育教学服务，实现停课不停 学。教室变成了“直播间”，教师化身“主播”，同学们也适应了这种新型学。教室变成了“直播间”，教师化身“主播”，同学们也适应了这种新型 的学习方式
33、。在此期间，同学们也有了一些新收获：有的同学成为“收纳达的学习方式。在此期间，同学们也有了一些新收获：有的同学成为“收纳达 人”，学会了整理房间；有的同学培养业余爱好，居家撰写小说人”，学会了整理房间；有的同学培养业余爱好，居家撰写小说 核心素养：科学精神核心素养：科学精神能自主学习，具有终身学习的意识和能力等。能自主学习，具有终身学习的意识和能力等。 材料二：材料二：20202020年年7 7月月2 2日，北京大学举行日，北京大学举行20202020年毕业典礼，钟南山院士作年毕业典礼，钟南山院士作 为校友代表发言。在这场云毕业典礼上，他对为校友代表发言。在这场云毕业典礼上，他对2020202
34、0年的北大毕业生提出年的北大毕业生提出 诸多忠告，最要紧的是终身学习。他原话是这样说的：“大学毕业，是诸多忠告，最要紧的是终身学习。他原话是这样说的：“大学毕业，是 一个阶段学习的句号，但学习是一辈子的事，我现在也在学习。”网友一个阶段学习的句号，但学习是一辈子的事，我现在也在学习。”网友 在视频底下贴出很多热情感恩的留言：“听钟老的，活到老学到老。”在视频底下贴出很多热情感恩的留言：“听钟老的，活到老学到老。” “学习确实是一辈子的事！”“常学常新，能保证即使年龄增长，也跟“学习确实是一辈子的事！”“常学常新，能保证即使年龄增长，也跟 时代不脱节！”时代不脱节！” 1 1根据材料并结合所学知
35、识，说一说学习的重要性。根据材料并结合所学知识，说一说学习的重要性。 【答案】【答案】(1)(1)学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生 活。活。 (2)(2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 (3)(3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务 社会，为幸福生活奠基。社会，为幸福生活奠基。 2 2网友们为什么听从钟老的忠告？对此，我们应该如何做？网友们为什么听从钟老的忠告？对此，我们应该如何做？ 【答案】【答案】原因：原因：学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。 学习让我们能够生存，能够拥有更充实的生活。学习让我们能够生存，能够拥有更充实的生活。 学习给生命添加养料。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。学习给生命添加养料。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 做法：发现并保持对学习的乐趣。做法：发现并保持对学习的乐趣。掌握科学的学习方法，养成良好掌握科学的学习方法，养成良好 的学习习惯。的学习习惯。运用不同的学习方式。运用不同的学习方式。
