1、20212021 新教科版四年级下册科学知识点整理新教科版四年级下册科学知识点整理 第第二二单元单元 电路电路 2.2.1 1 电和我们的生活电和我们的生活 1.很久以前，人们就开始了对电的探索，1879 年爱迪生点亮了世界上第一盏电灯，从此 各种不同用途的电器就陆续出现了。 2.通电后电器就能工作，为我们的生活学习和工作带来方便，我们的生活离不开电。 3.电很危险，我们要注意安全用电。 4.电都是由电源提供的，可以分为直流电和交流电。 5.电的知识记录表 关于电的知识记录表关于电的知识记录表 我们已经知道的 我们还想知道的 电力输送的源头：发电 电力输送的媒介：输电 电力输送的终端：用电 电
2、场以每秒 30 万公里的光速传输。 可发电的能源主要分为传统能源和可再生 能源。 1 度电能做什么？ 电是怎么来的？ 电是如何送到我们家里的？ 电安全吗？如何安全用电？ 电路中的电是如何流动的？ 怎样连接电路？ 6.日常生活中电源提供的电又分为两类，一类是直接由发电厂提供的，比如冰箱、洗衣 机、彩电、电脑、电饭煲、空调、取暖器等等。还有一类是由电池提供的，比如手表、 计算器、遥控器、遥控汽车等等。 7.家用电器记录表 电器名称 电源 电器的作用 电灯 电厂 照明 洗衣机 电厂 洗衣服 手机 电池 打电话、上网 电饭煲 电厂 煮饭 空调 电厂 调节房间温度 手表 电池 看时间 遥控器 电池 遥控
3、电视机等电器 8.太阳能电站、核电站、水电站、火电厂、风电站等电站发电，送上电网，然后由电网 传送到千家万户。 9.用电安全的提示 墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故，致人死 亡，所以千万不能直接触摸。 不能用插座中的电做任何实验，在本单元的学习中，我们只用干电池来做实验。 不要靠近变压器以及断开或者裸露的电线，当看到断开或者裸露的电线时，要马上报 告家长老师或者有关人员。 10.生活中有关用电安全方面的知识 不靠近高压带电体(室外高压线、变压器旁)，不接触低压带电体。 不用湿手扳开关，插入或拔出插头。 安装、检修电器应穿绝缘鞋，站在绝缘体上，且要切断电源。 禁
4、止用铜丝代替保险丝，禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布。 在电路中安装触电保护器，并定期检验其灵敏度。 下雷雨时，不使用收音机、录像机、电视机、且拔出电源插头，拔出电视机天线插头。 暂时不使用电话，如一定要用，可用免提功能。 11.日常生活中，多个家用电器连接在一个插头上，存在什么安全隐患？ 把许多用电器连接在同一个插座上，或者用电器连续使用时间过长，都有可能因绝缘体 过热而引发火灾。 2.22.2 点亮小灯泡点亮小灯泡 1.利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路，只有电流流过灯丝时小灯泡才会发 光。 2.小灯泡由哪些部分组成？各部分分别又有什么作用？ 小灯泡分为玻璃泡、灯丝、金属架、连接点几个部
5、分。 玻璃泡：做成圆球形，制作材料是耐热玻璃，它把灯丝和空气隔离，既能透光，又起保 护作用。电灯泡工作的时候，玻壳的温最高可达 100左右。 灯丝：是用比头发丝还细得多的钨丝，做成螺旋形，小电泡的发光部位。 连接点：两条导线表面上很度简单，连接外部电流。 金属架：它连着玻壳，起着固定金属部件的作用。 3.小灯泡的发光部位在哪里？ 灯丝。灯丝是用比头发丝还细得多的钨丝，做成螺旋形，是小电泡的发光部位。 4.干电池的金属铜帽端是正极，另一端是负极。当导线直接与电池的正、负极相连，而 没有经过小灯泡时，就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会 在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。所以，
6、在实验中，要避免出现短路。 5.能够点亮小灯泡的连接都是一个闭合电路，不能够点亮小灯泡的都不是一个闭合电 路，电路短路了，电路断路了都不能点亮小灯泡。 6.在下面这 4 幅连接图中，哪些能够点亮小灯泡？哪些不能点亮小灯泡？为什么？ 左上图能够点亮小灯泡，因为这是一个闭合电路。 右上图不能点亮小灯泡， 因为导线的两端直接与电池的正负极相连， 而没有经过小灯泡， 这是一个短路。 左下图能够点亮小灯泡，因为这是一个闭合电路。 右下图能够点亮小灯泡，因为这是一个闭合电路。 7.小灯泡是如何亮起来的？ 可以让电流通的路,就叫电路。电路中所有的连接物均要有导电性。电路连通时,电池提 供的电可以从连接物里面
7、“走过”,这叫做通路。电路某一处断开,电流就不能“走过”, 就像桥断了,电无法过河,这叫做断路。 8.观察下面的连接图，想一想哪些能够点亮小灯泡，哪些不能点亮小灯泡？ 能够点亮小灯泡的有 1、2、3、7、9，不能够点亮小灯泡的有 4、5、6、8。 电池和小灯泡之间需要形成一个让电流通过小灯泡的闭合回路，小灯泡才能够亮起来。 第 4、5、6、8 幅图的电路没有形成一个闭合回路。 2.2.3 3 简易简易电路电路 1.能够点亮小灯泡的电路是一个闭合电路。 2.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置电池。 3.简单的电路是由导线、电池、灯泡和开关组成的。 4.开关是控制电路中的电流的通和断的。 5
8、.开关闭合时就像两根导线接在一起，就可以通过电流，电路就通了；断开时，就像导 线断开了，电路就断了。 6.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。 7.组装一个电路的步骤： 使用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来。 在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在电池盒里。用连接电池盒的两根导线 的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡亮起来。 把小灯泡安装灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。 将开关连接到电路中，使用开关控制电路的通和断。 8.开关的作用：闭合开关，电流接通；断开开关，电流断开。 9.电路符号： 电池： 灯泡： 开关： 10.简单电路图
9、11.在电路中，电是持续流动的，你认为电流动的路径是怎样的？ 电流从电池的一端经导线流出， 通过小灯泡， 回到电池的另一端， 形成一个完整的回路， 小灯泡就会亮起来。 12.我们已经发现电路是一个闭合的回路，在电路中哪些电器元件是必备的？如果我们 将小灯泡换成小风扇或小电动机，会有什么现象？ 将电路中的小灯泡换成小风扇、小电铃、发光器或者小电动机，这些小电器也会工作， 小风扇会转动，小电铃会发出声音，小电动机也会工作。因此，我们可以得出结论，正 常情况下，只要电路是一个闭合的回路，在电路中的小电器都会正常工作。 2.42.4 电路出故障了电路出故障了 1.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡
10、，回到电池的另一端，形成一个完整的回 路，小灯泡就会亮起来。当电路出故障了，电流就会中断，不灯泡就不亮了。 2.要使小灯泡亮起来，必须是一个完整的电路。 3.可以应用电路检测器检测电路中的故障。 4.做一个电路检测器的方法：把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。 做一个电路检测器的步骤： 提示：每次检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来。 强调：不能用电路检测器检测家用电器的电路。 5.电路中的哪一部分出了故障，你是怎么知道的？又是怎么排除的？ 可能出现的故障可能出现的故障 检测检测部位部位 排除故障的方法排除故障的方法 小灯泡坏了 检测小灯泡 更换小灯泡 小灯泡
11、与灯座接触不良 检测小灯泡与灯座的接触之处 将小灯泡重新固定在灯座上，并 且使之接触良好。 电池没有电了 检测电池 更换电池 导线断了 检测导线 更换导线 开关接触不良 检测开关 更换开关 2.2.5 5 里面是怎样连接的里面是怎样连接的 1.在一个真正的电路中，各部件都是以不同的方式连接的。 2.我们可以用电路检测器检测一个打不开的接线盒，并推测它的内部是怎样连接的。 3.每次在使用电路检测器检测电路前，我们都需要先将电路检测器的两个检测头接触一 下，以检测它能否正常工作。 4.通路：在闭合电路中,从电源正极流出,经过用电器,返回负极,形成完整的回路,称之 为通路。 断路：整个电路在某处断开
12、的状态。 如果电能从一点流到另一点,两点之间一定有导线连接,这两点之间就构成一个电的通 路,否则就是断路。 5.用电路检测器检测接线盒，需要检测两次。 6.请根据下列接线盒的检测记录，想一想接线盒内部是怎样连接的？ 接线盒内部可能存在的所有连接方式： 7.请根据下列接线盒的检测记录，想一想接线盒内部是怎样连接的？ 接线盒内部可能存在的所有连接方式： 8.如果 5 个或 6 个接线柱的接线盒，怎样才能毫无遗漏的检测任意两个接线柱之间的通 断情况。 如果接线盒中出现 5 个或者 6 个接线柱，我们首先要把可能出现的任意两个接线柱之间 的所有情况一一列举出来，然后逐一进行检测，这样才不会遗漏。 2.
13、2.6 6 导体和绝缘体导体和绝缘体 1.我们可以根据物体的导电性能将物体分为导体和绝缘体。 2.我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将不容易导电的物体称为绝缘体。 3.常见的导体：小刀、石墨、钥匙、铁片、大地、铝片、铜丝、回形针、曲别针、自来 水、人体等。 常见的绝缘体：干木片、橡皮、纸板、沥青、塑料、气球、空气、玻璃管等。 4.导电性是材料的基本属性之一。 5.我们可以用电路检测器检测身边常见的物体，判断物体的导电性。 6.在检测实验中，能够使小灯泡亮起来的物体有：回形针、铜钥匙、导线、铁钉、金属 纽扣、刀片、铁夹子、图钉、大头针、汤勺等。 不能够使小灯泡亮起来的物体有：干树枝、塑料尺、
14、粉笔、木质铅笔、橡皮、签字笔、 修正带、书本、吸管、气球等等。 7.导线外面为什么用塑料包起来？在连接电路时，我们为什么要把导线两端的塑料包皮 剥开？ 外边包裹着的塑料皮是为了不让电流通过，起安全保护作用。 在连接电路时，把导线两端的塑料皮剥开是为了让电流通过。 8.物体的导电性并不是绝对的，比如木头，干燥的木头是不能够导电的，可是潮湿的木 头是可以导电的；再比如水，纯净水导电性很弱，可是自来水、河水导电性强。因此， 对于不同的物体，不同的状态，其导电性能是不一样的。 9.在潮湿的空气中或较强的电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为导体。如果 我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危
15、及生命。所以我们要保护好电器的 绝缘部分，不能触摸导体部分，还要注意不要把水溅到电脑上。 10.日常生活中，很多物品由导体材料和绝缘体材料组合构成，导体材料部分主要为了 利用导体的导电性能，绝缘材料部分是为了安全，防止触电，比如电工螺丝刀、开关、 插座，还有各种家用电器等等。 11.日常生活中，我们要时刻注意用电安全，要保护好电器的绝缘体部分，不能触摸导 体部分，这样才能保证用电安全。 2.2.7 7 电路中的开关电路中的开关 1.开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。 2.在电路中，有一个重要的元件控制着电流的通和断，这就是开关。 3.开关有的地方需要用导体来做，而有的地
16、方必须用绝缘体来做。 开关使用的材料有塑料、铜片。塑料主要做的是开关座，起固定作用，并且不容易导电。 连接导线的按钮及小灯泡座使用的是铜，是为了让电流通过。 4.在简易电路中，闭合开关，接通电流，小灯泡亮；断开开关，断开电流，小灯泡灭。 5.开关的分类：感应式开关、按压式开关、拉线式开关、旋转式开关 6.做个回形针开关 . 所需材料：小木板、回形针、图钉等等。 方法及步骤： 第 1 步：把回形针分开放在木板上，用笔在伸开的回形针两端各描一个点作为标记。 第 2 步：先把一枚图钉固定在木板的一个描点上，再用图钉把回形针大的一端，固定在 木板的另外一个描点上。 第 3 步：把回形针开关连接到电路中
17、，看看他能不能控制小灯泡的亮与不亮。 7.把回形针开关连接到电路中，按照图片上的样子，就可以控制小灯泡的亮与不亮了。 8.回形针开关是怎样控制电流的通和断的？ 当把回形针的一头与图钉接触时，电路就接通了，此时小灯泡就亮了；而把回形针的一 头与图钉分开时，电路就是断开的，小灯泡自然就不亮，开关就是这样控制电流的通与 断的。 9.你还能用其他的材料和方法做一个小开关吗？你是怎样制作的，你的小开关有什么特 点？ 可以使用铁钉和铁丝制作开关。 所需材料：铁钉两枚、铁丝、小木块等等。 制作方法：在小木块上分别定上两枚铁钉，在一枚铁钉上缠上铁丝，然后把开关接入到 电路中，把铁丝的另一端接触到另一枚铁钉时，
18、电路就被接通了，小灯泡就会亮起来， 铁丝的另一端离开另一枚铁钉，铁路就被断开了，小灯泡就不会亮。 2.82.8 模拟安装照明电路模拟安装照明电路 1.在设计房间的电路时，一定要形成一个闭合的回路，不能有断路，也不能有短路，否 则电灯是不亮的。 2.能够使小灯泡亮起来的电路是一个闭合的电路。 3.开关在电路中起着非常重要的作用，它控制着电路中电流的通与断。 4.当电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的 回路，小灯泡就会亮起来。 5.如果小灯泡不亮，一定是电路出故障了。 6.在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。 7.模拟安装照明电路的步骤： 了解房
19、间的结构，在纸上画出房间的平面图,标出书桌、床、窗户的位置。 了解安装照明电路的要求：房间需安装两盏电灯(照明灯和阅读灯),并由两个关分别 控制，在房间平面图上标出电灯、开关的位置。 按照要求画出电路设计图，电池(房间电源)、两个小灯泡(两盏电灯)、两个开关各在 什么位置?怎样组成个电路? 班级交流,阐明小组设计的合理性,并倾听他人意见,修正和优化小组的设计方案。 按照电路图组装电路。 检测电路。检査电流能否顺利通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使 电源短路的错误连接。 8.检测电路时主要从三个方面检测： 第一，电流能否顺利通过小灯泡？ 第二，开关能否控制小灯泡的亮与灭？ 第三，是否有使电源短路的错误连接？ 9.设计的电路 .
