1、六年级语文上学期期末测试卷六年级语文上学期期末测试卷( (十套十套) ) 六年级语文上学期期末测试卷（一）六年级语文上学期期末测试卷（一） 一、读拼音，写词语。(8 分) hu wi yu y fi tng xun y j sng g d po xio kng ki 二、用“”给加点字选择正确的读音。(4 分) 1瘦削 （xu xio）的他费力地将树干削 （xu xio）去 树皮，准备拿它来做新房 的房梁。 2看见我手上的绷 (bng bng)带，妈妈绷 (bng bng)起了脸。 三、比一比，再组词。(5 分) 堵（ ） 蹄（ ） 焰（ ） 崖（ ） 篮（ ） 睹（ ） 啼（ ） 陷（ ）
2、涯（ ） 蓝（ ） 四、查字典填空，并选择恰当字义的序号填在括号里。(3 分) “丸”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用数笔画查字法应查( ) 画。 “丸”在字典中的解释有：小而圆的东西。专指丸药。量词，用于丸药。给下面 加点字选择正确的解释。 A丸 散膏丹( ) B一次吃两丸 儿( ) C肉丸 儿( ) 五、写出加点词语的反义词，使句子变通顺。(2 分) 1静寂 的草原( )起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 2发洪水了，村民们吓得惊慌失措 ，只有老支书( )地守在桥头，护送村民过桥。 六、下列句子属于什么句型？把相应的字母填在括号里。(4 分) A祈使句 B陈述句 C
3、疑问句 D感叹句 1这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。( ) 2记者，你见过电灯吗？( ) 3寡妇的日子真困难啊！( ) 4要好好听老师的话啊！( ) 七、给下面句子中的省略号选择正确的用法。(4 分) A表示心理活动时断时续。 B表示省略递增的次数。 C表示语意的跳跃。 D表示说话结巴。 1他红着脸说： “我我也不知道” 。( ) 2古老的钟发 哑地敲了十下，十一下( ) 3小明忐忑不安地想： “这次考得这么差不给爸妈看他们一定会问我的告 诉他们吧他们一定会打我一顿的唉该怎么办呢？”( ) 4 “工作总算完成了你今天都忙了些什么呢？”他问。( ) 八、按要求写句子。 （10 分）
4、1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 （改为比喻句） 2.中国的人口是世界上最多的国家。 （修改病句） 3.臧克家说： “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 ” （改为转述句） 4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。 （缩句） 5.他很喜欢这个小家伙。 （改为反问句） 第二部分 阅读理解（30 分） 九、课内阅读。 （15 分） 就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。 那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上, 伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传,大概 是爸爸告诉他的吧。
5、 老实说,我读 水浒传 不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节; 那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。 伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记 性好。 ”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马 马虎虎了。 1.联系上下文,解释词语。(4 分) (1)囫囵吞枣: (2)张冠李戴: 2.用 “ ” 画出具体描写 “我” 读书时 “囫囵吞枣” 的句子,用 “ ” 画出具体描写 “我” 读书时“张冠李戴”的句子。(5 分) 3.“哈哈!还是我的记性好。 ”对这句话理解
6、正确的是( )。(3 分) A. 伯父夸自己,嘲笑我的记性差 B. 这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、 委婉的语气批评 “我” 读书太马虎 4.给短文取一个小标题: 。 (3 分) 十、课外阅读。 （15 分） 鳝鱼骨里的妈妈滋味 小时候，我家门前的亭仔脚(屋檐下)，摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。摊子 黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与视觉同时 抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着头绕过巷 (xing hng)子，回 到家里。 为什么要低着头呢？因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起。不要说炒鳝鱼，连鳝鱼 面也吃
7、不起。我们家兄弟姐妹很多，一人吃一碗面，恐怕是一星期的饭钱了。这还不打紧， 妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，一定要留给我们，妈妈深信鳝鱼 的骨头含有钙和各种维生素，对我们这些正在成长的孩子大有帮助。 每天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不洗就丢到大锅里熬煮。为什么 洗也不洗？因为妈妈说鳝鱼 骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的，洗净多么可惜！熬 过两 三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化去，汤水变成咖啡色，水面上浮着油花，这时，妈妈会撒 一把葱花，关火。鳝鱼骨汤熬成时，夜已经深了。妈妈把我们叫到灶 (zo zho)间，一人一 碗汤，再配上她在另一家面包店要来的面包皮，在锅
8、里烤炙 (ch zh)热了，变成香味扑鼻 的饼干。我们细细地咀嚼着面包皮，配着清甜香浓的鳝鱼骨汤，深深感觉到生活的幸福。虽 然吃不起鳝鱼与面包， 但是鳝鱼与面包是有钱就吃得到， 鳝鱼骨汤和面包皮却是只有深爱我 们的妈妈才做得出来。 只要卖鳝鱼的来摆摊，我们一定会喝鳝鱼骨汤，奇怪的是，我从来没有喝腻过，而且一 直觉得这是人间至极的美味。 妈妈担心我们会吃腻，有时会在汤里加点竹笋，或下点蛋花；有时会用豆腐红烧，或与 萝卜同卤虽然用的都是普通的食材，却充满 了美味的魔术。 最神奇的算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的，下了油锅突然被拉直了，一条一 条就像薯条一样，起锅时撒一些胡椒、盐，香、酥、脆，
9、真是美味极了。 我吃了好几年的鳝鱼骨头， 一直到我到外地念书。 偶然回到乡下， 喝到妈妈亲手熬的汤， 总是觉得美味如昔，心中更是充满 了感动。妈妈把深情与爱熬进了那平凡的汤里，使 我们 身强体健，在普遍营养不良的乡下孩子中，我们总是气色红润，精神饱满 。 也许是小时候吃不到鳝鱼，长大之后，只要到馆子吃饭，看到有卖鳝鱼的，总会点两道 来吃，一边吃一边怀念起那一段艰苦的岁月。 妈妈早已离世，在异地的雪夜中，我想到再也喝不到清炖的鳝鱼骨汤，再也不能一口一 口，细细体会妈妈的深情。 想着想着，我的眼泪一滴一滴地落下，像窗外的雪花。 1给文中加点字选择正确的读音，打“” 。(4 分) 2下面的句子与“炒
10、鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起”意思不一样的一项是( ) A炒鳝鱼的价钱很贵，我们怎么吃得起呢？ B炒鳝鱼的价钱很贵，我们吃得起。 C炒鳝鱼的价钱很贵，我们不可能吃得起。 3妈妈为什么要给“我们”熬制鳝鱼骨汤？请在原文中找出答案画上横线。(3 分) 4 “我们”在灶间喝着鳝鱼骨汤的时候，心里会怎样想？(3 分) _ 第三部分 习作表达（30 分） 十一、习作。 （30 分） 感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩， 有时是一种状态，有时是一种场景生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情。 请以“感动”为话题写一篇作文。字数 450 字以上。 六年级语文上
11、学期期末测试卷（二）六年级语文上学期期末测试卷（二） 一、读拼音，写词语。(8 分) ci hng cti ti xin wi bn din zhu xi tng h i bng tio 二、用“”给加点字选择正确的读音。(4 分) 1看见我手上的绷 (bng bng)带，妈妈绷 (bng bng)起了脸。 2妈妈划 (hu hu)着了一根火柴，点燃了蜡烛，明晃 (hung hung)晃的烛光照得屋子 里分外温馨。 三、比一比，再组词。(5 分) 篮（ ） 谜（ ） 陡（ ） 陶（ ） 崖（ ） 蓝（ ） 迷（ ） 徒（ ） 淘（ ） 涯（ ） 四、查字典填空，并选择恰当字义的序号填在括号里。
12、(4 分) “甩”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用数笔画查字法应查( ) 画。 “甩”在字典中的解释有：抡，扔。 抛开，抛弃。给下面加点字选择正确的解释。 A甩 卖( ) B甩 袖子( ) 五、写出加点词语的反义词，使句子变通顺。(2 分) 1. 小姑娘先前还十分拘束 ，一会儿就( )地与人交谈起来。 2. 丑陋 的仙人掌居然能开出( )的花，真让人惊异。 六、用修改符号在语段上进行修改。(3 分) 西阳夕下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学校。同学们的书 包里装满了各种各样的矿石模型。通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。 同学们都兴奋地说
13、： “这次活动真是太有意义了。 ” 七、给下面句子中的破折号选择正确的用法。(4 分) A表示解释说明。 B表示声音的延长。 C表示意思的递进。 D表示话题的转换。 1 “丁零”上课铃响了，同学们走进了教室。( ) 2亚洲有世界上最高的山峰珠穆朗玛峰。( ) 3去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽 树，直到自己爬不起来为止。( ) 4今天好热啊！你什么时候去上海？( ) 八、按要求写句子。 （8 分） （1）祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 （翻译） （2）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 （翻译） （3）水渐渐蹿上来，放肆地舔
14、着人们的腰。 （仿写拟人句） （4）灯下读书。 （扩写） 第二部分 阅读理解（30 分） 九、课内阅读。 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得 很厉害，自己也不知道为 什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的 孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想： “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己 的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来 啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 1.文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应
15、查字母 ，用部首查字法应查 部。 （2 分） 2.在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词 是 。（1 分） 3.你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎 样的思想感情？（4 分） 4.桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？（3 分） 十、课外阅读 父亲留下的书香 我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说 不是书香门第，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头、枕边到处堆放着的 书本看出来， 更能从我和妻子、 儿子饭后暇余常常是各人手执一卷书昭然可见说起我家 的书香，还是我父亲留下来的呢。 我父亲别无嗜好，就喜欢看书， 三国演义 水
16、浒传 红楼梦以及钢铁是怎样炼 成的等古今中外名著，曾使他每每陶醉其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书” 这，说来就话长了。 我母亲生我二弟后一病不起，终年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重 担。起先请医生为母亲治病，后来家(镜 境)日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心 忡忡。这时我发现父亲床头的三国演义 水浒传等书不见了，有的是一本本中医和中 草药书这些就是“苦书”吧。 持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还(专 钻)研一本中 国针灸学术史大纲 ，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方(煎 剪)药，又进行针灸治疗。 后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸
17、能起到有病治病， 无病防病的良好效果。 奇迹 终于降临了，卧床数年的母亲竟然下床了！ 母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。 为了给母亲进行针灸治疗， 父亲常常在晚上先 在自己身上的穴位上进行试针， 感觉针刺的程度和针尖刺透的深度， 然后再给我母亲进行针 灸治疗母亲的病治好了，她享寿到古(希 稀)之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲 却在 65 岁离开了我 们！ 父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。(有改动) 1在文中括号里选择正确的字，用“”标出。( 4 分) 2给下面汉字加部首组成新字，再组词。(4 分) 厨_( ) 耆_( ) 尤_( ) 3 “母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精
18、神。 ” “秉承” 的意思是_， “父 亲的精神”是指_。(2 分) 4 “父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。 ”联系全文，想想“书香”指 的是什么。(3 分) 第三部分 习作表达（30 分） 十一、习作。 （30 分） 提示： 可以用 “发现” 为题作文， 也可以根据你要写的内容， 在 “发现” 二字的前面、 后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。 参考题目： 我发现幸福就在身边;良心的发现;我发现了读书的奥秘;不 同寻常的发现;偶然的发现;我发现了“新大陆”;21 世纪的新发现;我发 现了科学的奥妙;意外的发现。 六年级语文上学期期末测试卷（三）六年
19、级语文上学期期末测试卷（三） 一、读拼音，写词语。(8 分) xi s kung chn ln yng d y j sng g d po xio kng ki 二、用“”给加点字选择正确的读音。(4 分) 1妈妈划 (hu hu)着了一根火柴，点燃了蜡烛，明晃 (hung hung) 晃的烛光照得屋子里分外温 馨。 2 警察根据市民提供 （gng gng） 的线索和犯罪嫌疑人的供 （gng g ng）词，一举将这一犯罪团伙抓获。 三、比一比，再组词。(5 分) 键（ ） 综（ ） 副（ ） 甩（ ） 睹（ ） 健（ ） 踪（ ） 幅（ ） 用（ ） 堵（ ） 四、查字典填空，并选择恰当字义的序
20、号填在括号里。(3 分) “御”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应先 查部首( )，再查( )画。 “御”在字典中的解释有：驾驶(车马)。称与皇 帝有关的。抵挡。给下面加点字选择正确的解释。 A御 赐( ) B御 者( ) C防御 ( ) 五、选词填空。(5 分) 1清幽的月光正照在盲姑娘那( )的脸上。 2一天夜晚，贝多芬在 一条( )的小路上散步。 3上课铃响过，教室里一下就( )下来了。 4夜深了，山村里一片( )，听不到一点声音。 5无论遇到什么事情，我们一定要保持头脑( )。 六、修改下面的广告语，用上恰当的修改符号。(2 分) 1某商场开业广告上写着：
21、凡来购物即免费赠送小礼品一份，赠完为止。 2一家新开业的 商场在广告里表示：欢迎新老朋友光临。 七、给下面句子加上正确的标点。(6 分) 1中央人民政府主席副主席各位委员就位乐队奏起了义勇军进行曲 2你知道吗桑娜说咱们的邻居西蒙死了 3我无意识地赶忙捏住几乎坠地的初学记眼前还剩着几点虹霓色的碎 影 八、按要求写句子。 （7 分） 1.厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。 （改为“把”字句和“被”字句） 2.雨点儿跳跃。 （扩句） 3.伯父笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。 ” （改 为转述句） 第二部分 阅读理解（30 分） 九、课内阅读。 （15 分） 五位壮士屹立在狼牙山顶峰
22、，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头 望望还在向上爬的敌人， 脸上露出胜利的喜悦。 班长马宝玉激动地说： “同志们， 我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走 到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸， 相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。 1.哪些词语写出了五壮士跳崖时的奋不顾身？（5 分） _ _ _ 2.“这声音”指的是什么？从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样 的情怀？ （5 分） _ _ _
23、 3.给这几段文字添加一个小标题：_。 （5 分） 十、课外阅读。 （15 分） 特殊的搏斗 这是一本发黄的日记。它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动物学 家施密特博士。日记没有记完，它最末的一页上写着： “体温很快到三十九度五。 ” “胃剧痛。 ” “燥热、耳鸣、睁开眼时眼皮疼” “四小时了，我的伤口、鼻、嘴开始出血” 笔迹，越往下越不规整 ，一个个字母歪歪扭扭、颤颤巍巍。可以看出，这是 由一个正在 (剧烈 激烈)颤抖的人书写下来的。 原来，那一天下班后，施密特仍兴致勃勃地留在实验室里，观察一条南美洲 毒蛇。稍一不小心，毒蛇猛地从玻璃缸里伸出头来咬了一下他的手指。不好！施 密特迅速地将
24、它关回蛇笼里，然后急急地挤出伤口内的败血。头晕眼花的他想打 电话通知医院，偏偏室内的电话刚坏，别的办公室都锁上了门，而此时再要走到 大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支。呼天天不应，唤地地不灵。施密特 斜靠在座椅上，只能喟然长叹一声。 蓦地，从幼年开始的求学、投考、从师、做动物解剖、写学术论文一幕 幕情景交替在脑海中快速闪现。 “难道自己的科学生涯就此结束了？就这样坐以 待毙？”这位已经知道死神叩门的六十七岁的科学家痛苦 地思索着。忽然，一个 念头(展现 闪现)出来了：还可以再作一番贡献。记录自己垂死的感觉，这是一 个中了蛇毒的人临死前的不可多得的自我记录，对后人一定有研究价值。他顶住 了，
25、支撑着，记录下去。周围是静静的夜，许多人该是进入梦乡的时候了，谁都 不知道在博物馆大楼深处的这个房间里正进行着一场特殊的搏斗。 在被毒蛇咬后 五小时，施密特因脑溢血与世长辞。日记的 最后一段记录是： “血从鼻子和嘴里 流淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了。 ” 一个有志者总是为着自己献身的事业(隐忍 坚忍)地奋斗。你看，即使死神 在叩门的时候，他还不撒手，不畏惧，非得留下最后一道刻痕不可！ 1在文中括号内选择合适的词打“”(5 分) 2解释下面的词语，并造句。(2 分) 不可多得：_ 3 短文第六自然段中的加点词语 “不规整” 具体体现在文中的_、 _两个词语上。(2 分) 4短文
26、第八自然段中画线的“一场特殊的搏斗”是指_ _；说它“特殊”的原因是_。 (2 分) 5下列对短文第八自然段中加点词语“痛苦”的理解最正确的是( )(2 分) A科学家被蛇咬了，伤口疼痛。 B 科学家既有伤口的疼痛， 也为自己要死了 ， 要离开科学研究事业而痛苦。 6本文赞颂了科学家施密特怎样的精神品质？(2 分) _ _ 第三部分 习作表达（ 30 分） 十一、习作。 （30 分） 发现身边的美法国雕塑家罗丹说：“美是 到处都有的。对于我们的眼睛， 不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于 500 字的作文。 20202020 年六年级语文上学期期末测试卷（四）年六
27、年级语文上学期期末测试卷（四） 一、读拼音，写词语。(8 分) yu y ci fng zo go r ku j sng zo go po xio kng ki 二、用“”给加点字选择正确的读音。(4 分) 1妈妈划(hu hu)着了一根火柴，点燃了蜡烛，明晃(hung hung)晃的 烛光照得屋子里分外温馨。 2在这千钧一发(f f)的时刻，他撒(s s)开腿，冲进了着(zho zhu) 火的房子，救出了那个小孩。 三、选字填空。(3 分) 1瀑 曝 爆 ( )炸 ( )晒 ( )布 2距 炬 矩 ( )离 火( ) 规( ) 3篷 缝 蓬 帐( ) 莲( ) ( )衣 四、查字典，填表。(
28、4 分) 要查的加点字 部首 再查几画 音序 选择正确的字义打“” 融会贯 通 原籍，出生地。连贯，穿 通。姓。 斩钉截 铁 割断，弄断。量词，段。 阻拦。 五、选词填空。(5 分) 1. 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，( )着群众和部队主力远去的方向。 2. 他们在天际遨游时( )地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。 3. 他走了进来，迅速地( )了一下整个屋子。 4. 三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，( )这鲜红的国旗。 5. 他久久地( )着这幅画，陷入了沉思。 六、修改下面的病句。(6 分) 1深蓝的天空中挂着一轮金黄的弯月。 _ 2我仿佛记得好像曾坐小船经过山阴道。 _ 3 穷人的作者列
29、夫托尔斯泰是世界十大文豪。 _ 七、给下面一段话加上正确的标点。(6 分) 树木花草美化环境的本领很大它们是氧气制造厂能释放出大量 氧气供人类利用它们是气候调节器能吸热遮光调节 气温它们还 是气体净化所能降低风速减少沙尘和工业粉尘并吸 收有害气体 八、按要求写句子。 （6 分） 1. 如果 不顾后果地滥用化学品，就 会造成一系列生态灾难，给人类生存带 来严重的威胁。 （仿写） 如果 ，就 。 2. 地球的资源不是 谁的恩赐，而是 经过漫长的地质变化才形成的。 （仿写） 不是 ，而是 。 3. 这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。 （改为反问句） 第二部分 阅读理解（30 分） 九、课内阅读。 （1
30、5 分） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空 是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底小，一碧千里，而 并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘， 一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条 是那么柔美， 就像只用绿色渲染， 不用墨线勾勒的 中国画那样， 到处翠色欲流， 轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下 低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味 着草原的无限乐趣。 1.文中的“绿毯”指 ，“白色的大花 ”指_ 。（5 分） 2.
31、作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请用“ ”把写作 者感受的句子画出来。（5 分） 3.作者初到草原，开始想“高歌”，后来又想“低吟”，为什么？（5 分） 十、课外阅读。 （15 分） 无边的回忆 我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形 状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂 空成六条圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色。穿了 五六年后，它已经由浅蓝变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。 好几次，有爱管闲事的或者好心的女孩子劝我： “阿蓉，你这双拖鞋太老 爷了。 ”或者： “阿蓉，你该换拖鞋啦！ ”我总是微笑地回答
32、： “还可以穿嘛，我很 喜欢它。 ” 如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情， 我就会设法转换一个话题。 如果对方还会对我善意地摇摇头，或者笑一笑，我就会忍不住要告诉他： “你知 道我为什么舍不得丢它吗？” 这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。 大学毕业时，课比较少，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着 两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容。有时候我 可以一直走下去，走上一两个钟头的路。最让我快乐的是在行走中猛然回过头， 然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢房子是我的家。 走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，我的下午都是 排得满满的，别有用处的。
33、晚上回家后我赶快洗个澡就睡了。 直到有一天，傍晚，我放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整 齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮 墙外大声地叫起来： “何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园里没有动静。再往客 厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。 那时外婆住在永和，很少上山来。但来的话她就会住上一两天，把我们好 好地宠上一阵子再走。那天傍晚，她就是那样含着笑对我说： “今天下午，我用 你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里，晒晒就干了。多方便！多大 的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。 ” 以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干
34、净，晒好，有时甚至给我放 到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我 们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院子 里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？ 就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪 念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我 买料子赶做的小棉袄，都 在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在我的身旁，舍不得丢。 每次接触到它灰旧的表面时， 便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手。 便会想起那在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么 温柔，而又那么肯定地一去不返。 1
35、把文中画线的句子改为第三人称转述句。(2 分) _ 2缩句。(4 分) (1)我有一双塑胶的拖鞋。 _ (2)这是个让生命在刹那间变得非常温 柔的回忆。 _ 3文中的“拖鞋”是怎样的一双拖鞋？ 用波浪线在文中画出描写这双拖 鞋的句子。(4 分) 4文章的题目无边的回忆包含着深刻的含义，你是怎么理解的？(5 分) _ 第三部分 习作表达（30 分） 十一、习作。 （3 0 分） 礼物在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是 某种特 定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。请以 “礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。 六年级语文上学期期末测试卷
36、（五）六年级语文上学期期末测试卷（五） 一、读拼音，写词语。(8 分) co yun bn zhu jng hung xun y bo yun p b jng yng kng ki 二、用“”给加点字选择正确的读音。(2 分) 1他为了投奔 (bn bn)党的队伍，从家乡一路奔 (bn bn)跑而来。 2在这千钧一发 (f f)的时刻，他撒 (s s)开腿，冲进了着 (zho zhu) 火的房子，救出了那个小孩。 三、照样子写词语。(6 分) 1软绵绵(ABB 式) _ _ _ 2断断续续(AABB 式) _ _ _ 3五颜六色(形容颜色多的) _ _ _ 四、给下面加点词语选择正确的解释。(
37、3 分) 讲究：对生活等方面的要求高，追求精美。讲求，重视。值得注意或推敲 的内容。 1翻译的技术大有讲究。( ) 2正月里供祖像，供品 很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷 去。( ) 3学习要讲究方法，不要蛮干。( ) 五、选词填空。(5 分) 1清幽的月光正照在盲姑娘那( )的脸上。 2一天夜晚，贝多芬在 一条 ( )的小路上散步 。 3上课铃响过，教室里一下就( )下来了。 4夜深了，山村里一片( )，听不到一点声音。 5无论遇到什么事情，我们一定要保持头脑( )。 六、修改下面的病句。(2 分) 1 穷人的作者列夫托尔斯泰是世界十大文豪。 2气象小组的同学每天都坚持记录和收
38、听天气预报。 七、课文佳句填空。(4 分) 1那里的天比别处的更可爱，空气是那么_，天空是那么_， 使我总想_，表示我满心的愉快。在天底下，_，而 并不茫茫。 2这_，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐_起 来。 这庄严的宣告， 这_， 经过无线电广播， 传到_， 传到_，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 八、按要求写句子。 （8 分） 1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。 （用合适的关联词组成一句话） 2.鲁迅先生对我说： “曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。 ” （改成间接引语） 3.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） 4.风也停了，山中一下变得非常幽静。 （改写
39、成拟人句） 第二部分 阅读理解（30 分） 九、课内阅读。 （15 分） 只有一个地球（节选） （7 分） 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是 一个晶莹（ ）的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着 一层薄薄 （ ）的水蓝色“纱衣” 。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样 的美丽壮观，和蔼可亲。 但是，在群星璀 cu璨cn的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同 茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。 1.在括号里选择正确的读音打“” 。 （2 分） 2.选文运用了打比方、 和 的说明方法。 （3 分） 3.选文画线句子中
40、的“它”可以换成“她”吗？为什么？（5 分） 4.我们在生活中应该怎么做才能保护地球？请举例说明。 （5 分） 十、课外阅读.（15 分） 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、 幽静。 我对家乡的秋夜有一种眷恋之情， 我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的 翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗 你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭 亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错 落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。
41、走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸 甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜 幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜 悦。 田野里的小艺术家们也不甘示弱 ：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大 的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地 伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀 嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰 夜深了， 人们睡了， 大山睡了， 湖也睡了， 只有风儿还在神采奕奕地守护着。 风儿把湖面吹醒，在月光的
42、朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞 舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的 经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到 来，美好的一天又开始了。 1.写出下列词语的近义词。 （2 分） 幽静 （ ） 赞美 （ ） 喜悦 （ ） 预示 （ ） 2.根据下列解释，从文中找出相对应的词语。 （4 分） （1） 不愿意显得比别人差。 （ ） （2） 馋得口水都快要流下来。 形容非常馋或眼红。 （ ） （3） 指边唱歌， 边跳舞。 形容尽情欢乐。 （ ） （4） 一眼望不到边。 形容十分辽阔。 （ ） 3.缩写下面的句子。 （2 分
43、） 柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。 _ _ 4.作者说： “家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是 由哪些曲声构成的？（2 分） _ _ _ 5.作者在文中表达了一种什么样的感情？（2 分） _ _ 6.你家乡的秋夜美吗？试试用一两句话写一写家乡的秋夜。 （3 分） _ _ 第三部分 习作表达（30 分） 十一、习作。 （30 分） 梦想生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗?今天 就给你的梦想插上想像的翅膀， 尽情地飞吧!以 梦想 为题， 写一篇想像作文。 六年级语文上学期期末测试卷（七）六年级语文上学期期末测试卷（七） 一 、读拼音，写词语。(8 分
44、) xi s yu y r ku xun y d y po xio yn y qn jin 二、用“”给加点字选择正确的读音。(4 分) 1他和朋友在野外露 宿 （s xi xi ）了一宿 （s xi xi ） ，晚 上他们仰望天空，讲述二十八星宿 （s xi xi ）的故事。 2在这 千钧一发 (f f)的时刻，他撒 (s s)开腿，冲进了着 (zho zhu )火的房子，救出了那个小孩。 三、照样子写词语。(3 分) 1瞟着(表示“看”的词) 2询问(表示“说”的词) 3滴答(拟声词) 四、选字填空。( 3 分) 1蔼 揭 竭 ( )开 和( ) ( )力 2纯 炖 吨 ( )真 几( )
45、 ( )菜 3瀑 曝 爆 ( )炸 ( )晒 ( )布 五、选词填空。(3 分) ( )绚丽 ( )苍白 ( )不安 ( )环境 ( )公物 ( )自然资源 六、给下面加点词语选择正确的解释。(4 分) 敷衍：A.做事不负责任或待人不恳切，只做表面上的应付。 B勉强维持。 1. 他手里的钱还够敷衍几天。( ) 2. 听说遇到一时想不起来的字， 巴老绝不敷衍， 总是查清楚以后才肯落笔。 ( ) 七、写出下面各句运用的修辞手法。(5 分) 1下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。( ) 2 要做火箭去推动飞船， 要做利剑把贫穷斩断， 要用爱心把世界相连。 ( ) 3我们能让眼前的困难吓倒吗？不能，绝对不能。( ) 八、按要求写句子。 （6 分） 1.马鞭本身具备一种装饰的美，而且 不同人物在使用马鞭时，也 各自形成了 一套约定俗成的方法。 （仿写） ，而且 ，也 。 2.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。 （缩句） 3.京剧趣谈这篇课文的作者是徐城北先生写的。 （修改病句） 第二部分 阅读理解（30 分） 九、课内阅读。 （15 分） 就在伯父去世那一年的正月里，一个星期
