1、识字3 “贝”的故事,1.认识“甲、骨”等15个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个字，会写“动物、贝壳”等9个词语，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语。 2.朗读课文，能讲述“贝”字的故事，了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。 3.能接住图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。,学习目标,我会认,甲,ji,甲虫,骨,g,类,li,珍,zhn,饰,sh,易,y,骨头,分类,珍珠,装饰,容易,品,pn,食品,sn,损失,币,b,财,ci,赚,zhun,赔,pi,贫,pn,硬币,财产,赚钱,赔偿,贫穷,购,gu,购买,随,su,随便,损,pio 漂亮,pio 漂浮,多音字,bi,结构,
2、贝壳 宝贝 扇贝,组词,造句,沙滩上有许多漂亮的贝壳。,独体结构,我会写,k,结构,蛋壳 脑壳 外壳,组词,造句,这个工艺品是用蛋壳做成的。,上中下结构,ji,结构,指甲 甲虫 甲壳（qio）,组词,造句,我们要养成勤剪指甲的好习惯。,独体结构,g,结构,骨折 骨肉 骨头,组词,造句,他从楼梯上摔下来，把腿摔骨折了。,上下结构,qin,结构,金钱 赚钱 花钱,组词,造句,我们之间的感情不是金钱能够衡量的。,左右结构,b,结构,硬币 纸币 钱币,组词,造句,妹妹把硬币都放进了存钱罐里。,独体结构,y,结构,参与 赠与 相与,组词,造句,我们要积极参与班级活动。,独体结构,ci,结构,财产 财物
3、发财,组词,造句,这些书就是他的全部财产了。,左右结构,gun,结构,关心 关爱 关于,组词,造句,张老师对班上的每一位同学都很关心。,上下结构,贝,壳,甲,骨,钱,币,与,财,关,bi,k,ji,g,qin,b,y,ci,gun,左右 结构,钱,财,独体 结构,贝,上下 结构,骨,壳,生字归类,甲,币,与,关,熟字比较,识字方法,见贝,晶、森、众 品,加一笔,找近义词,日甲,巾币,容易简单,损坏破坏、破损,归类识记,实物识字,贝字旁,财,赚,赔,购,贫,甲 骨 文,硬币,贫,赚,pn,zhun,易读错,骨,壳,k,g,“月”第一笔变成竖。,“士”上横长，下横短。,易写错,贝,财,ci,bi,
4、“贝”最后一笔是点，不是捺。,二、想一想下列这些字与什么有关。,江 河 湖 海 油 泥 沟,偏旁： 与 有关。,语 议 论 讥 记 诀 认 识,偏旁： 与 有关。,氵,水,讠,口,听老师朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！,初读课文,“贝”字的演化规律,课文解读,一些生活在水里的动物,用贝壳保护 自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。,古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。,贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。,所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。,赚=贝+兼 赔=
5、贝+咅 购=贝+勾 贫=分+贝 货=化+贝,讲一讲“贝”的故事,人们觉得贝壳漂亮把它 ，而且贝壳不易损坏可以随身携带，于是 。,课后习题,读一读，记一记,珍贵 珍惜 钱币 纸币 财富 财产 赔本 赔礼 购买 采购 贫苦 贫穷,猜猜加点字的偏旁与什么有关。,“钅”金字旁，大多与金属有关。,“王”斜玉旁，大多与玉石有关。,课后习题,布币,刀币,圆钱,空首布,平首布,大钱,饼钱,对钱,女钱,宫钱,元宝,银裸子,银票,纸币,贝,财,ci,bi,“贝”最后一笔是点，不是捺。,本文描写了汉字“ ”的故事，写出了“贝”字的 以及用“贝”作偏旁的字与 有关的缘由。告诉我们中国的 源远流长，是我国宝贵的文化遗产
6、。,汉字,贝,演变过程,钱财,有趣的汉字故事,有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。,何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么办呢？”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。 匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。 原来，何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后，变成了“未必敢来”。,
