1、三三年级美术教学计划年级美术教学计划 一、学生情况分析 三年级学生的造型能力、表现能力已经有了一定的训练,所以他们已具备 了一些基本的美术素养。能够欣赏美术,进行一些简单的评述。但是,这只是 初步的,并没有达到一个高的层次,学生的造型、表现能力需要更进一步的提 高。这一阶段的学生想象力比较丰富,画画有了自己的观点,有了一些个性化 的东西,这是一个提高。 二、全册教材简析 本册教材体现国家基础教育改革的基本精神;立足面向全体学生、面向全 体教师,充分考虑学生发展的需要、教师教学的需要和教师自身提高的需要; 以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的美术知识与技能为基础,注意贴 近同学们的学校生活和
2、社会生活,力图做到富有情趣和启发性。同学们应自主、 主动、合作、探究、生动活泼地学习,自觉地培养创新精神和美术实践能力, 通过学习美术提高生活质量。 三、教具准备: 每一课都要准备一些范画,可以是学生的优秀习作,也可以是老师的画, 或者也可以是网上搜集的世界名画。制作课要预先准备材料及制作好的范样。 四、教学措施: 1、 严格教学要求。 认真上好每一节。 认真完成每一次作业。 规范作业评讲。 2、 充分应用网络资源,不断丰富教学资源。 3、 加强课前准备工作,努力按教材上好每个教学内容。 4、 建立作业过关制度,加强学生作业质量管理。 5、 分层教学,对学有所长的学生进行兴趣培养。发现和培养美术特长生。 6、 组织年级作业比赛,组织优秀习作展览。 7、开展校外美术活动,引导学生开阔美术视野。