1、学习对生活有用的地理学习对生活有用的地理 第二节第二节 海陆的变迁海陆的变迁 教学目标：教学目标： 1、了解地表形态是不断变化的，并能用实例进行说 明。 2、了解“大陆漂移假说”的要点，并能体会其在 科学发现中的作用。 3、理解板块构造学说及其基本观点，并应用该学 说分析说明海洋的生成与发展阶段。 4、知道火山地震及其分布，并学会运用“板块构造 学说”分析说明火山地震带的分布原因，并提高学生 的防灾减灾意识。 教学重难点：教学重难点： 1、板块及其火山地震的分布 2、“大陆漂移假说”的证据 教学方法：教学方法： 自主探究法、图文结合法、合作交流法、联系法等 沧海桑田，简称沧桑，出自沧海桑田，简
2、称沧桑，出自神仙神仙 传传麻姑麻姑。传说古代有个叫麻姑的仙。传说古代有个叫麻姑的仙 女，曾经三次看到东海变成桑田。后人女，曾经三次看到东海变成桑田。后人 以沧海桑田这种海陆的变更，比喻世事以沧海桑田这种海陆的变更，比喻世事 变化很大变化很大。 看课文看课文, ,归纳归纳沧海桑田变化沧海桑田变化（即海陆变迁的原因）。（即海陆变迁的原因）。 1、地壳的变动、地壳的变动 2、海平面的升降、海平面的升降 3、人类活动、人类活动 人为因素人为因素 自然因素自然因素 海陆变迁的原因有哪些？海陆变迁的原因有哪些？ 地壳的变动、海平面的升降、人类活动。地壳的变动、海平面的升降、人类活动。 荷荷 兰兰 海底世界
3、海底世界 喜马拉雅山脉喜马拉雅山脉 喜马拉雅地区的发现喜马拉雅地区的发现 喜马拉雅山地区发现了海洋生物的化石。喜马拉雅山地区发现了海洋生物的化石。 地壳的变动地壳的变动 在我国东部海域的海底，发现有古河道及在我国东部海域的海底，发现有古河道及 水井等人类活动的遗迹。水井等人类活动的遗迹。 海平面的升降海平面的升降 荷兰的国土面积在过去的百年中不断扩大荷兰的国土面积在过去的百年中不断扩大 荷兰的围海造陆工程荷兰的围海造陆工程 荷兰的填海造陆工程荷兰的填海造陆工程 人类活动人类活动 2.哪些事例可说明地球表面海陆处在不断的运哪些事例可说明地球表面海陆处在不断的运 动和变化之中？动和变化之中？ （1
4、）喜马拉雅山上发现海洋生物化石（原因：）喜马拉雅山上发现海洋生物化石（原因： 地壳的变动地壳的变动）。）。 （2）我国东部海域的海底发现了古河流及水）我国东部海域的海底发现了古河流及水 井等人类活动的遗迹（原因：井等人类活动的遗迹（原因：海平面的升降海平面的升降）。）。 （3）荷兰的围海造陆（原因：）荷兰的围海造陆（原因：人类活动人类活动）。）。 大地多么大地多么坚固、稳定坚固、稳定。海。海 陆轮廓陆轮廓自古就是这样自古就是这样的。的。 我们脚下的我们脚下的大地在运动大地在运动，七，七 大洲、四大洋是大洲、四大洋是不断变化不断变化。 七大洲、四大洋的分布是七大洲、四大洋的分布是固定不变固定不变
5、的吗？的吗？ 海陆轮廓是海陆轮廓是怎样形成怎样形成的？的？ 地球“固定论”地球“固定论” 地球“活动论”地球“活动论” 偶然的发现偶然的发现 伟大的假说伟大的假说 魏格纳与大陆漂移说魏格纳与大陆漂移说 1910年的一天，年仅年的一天，年仅30岁的德国科学家魏格纳岁的德国科学家魏格纳 躺在病床上，目光正好落在墙上的一幅世界地图上躺在病床上，目光正好落在墙上的一幅世界地图上 “奇怪！大西洋两岸大陆轮廓的凹凸，为什么竟如此“奇怪！大西洋两岸大陆轮廓的凹凸，为什么竟如此 吻合？”他的脑海里再也平静不下来：“非洲大陆和吻合？”他的脑海里再也平静不下来：“非洲大陆和 南美洲大陆以前会不会是连在一起的？只是
6、后来因为南美洲大陆以前会不会是连在一起的？只是后来因为 受到某种力的作用才破裂分离。受到某种力的作用才破裂分离。大陆会不会是漂移大陆会不会是漂移 的？”的？” 3 3大陆漂移说的提大陆漂移说的提 出者谁？出者谁？ 德国科学家德国科学家魏格纳。魏格纳。 南美大陆南美大陆 非洲大陆非洲大陆 将图中将图中南美洲大陆南美洲大陆和和非洲大陆非洲大陆沿轮廓剪下来，试着沿轮廓剪下来，试着 把它俩拼在一起。把它俩拼在一起。 从地图上得到的启示从地图上得到的启示 大西洋两岸明显的对 应性 大西洋是怎样形成的？大西洋是怎样形成的？ 5.大陆漂移中，各大洋有什么变化？大陆漂移中，各大洋有什么变化？ 太平洋在缩小，大
7、西洋在扩大。太平洋在缩小，大西洋在扩大。 大西洋是亚欧大西洋是亚欧 大陆、非洲大陆、大陆、非洲大陆、 南极大陆、南美大南极大陆、南美大 陆、北美大陆向四陆、北美大陆向四 周漂移形成的。周漂移形成的。 如果你是魏格纳，你会从哪如果你是魏格纳，你会从哪 些方面进行了严密的论证呢？些方面进行了严密的论证呢？ 大西洋两岸明显的对应性大西洋两岸明显的对应性 大陆漂移学说证据大陆漂移学说证据1古老大古老大 陆能够拼合在一起陆能够拼合在一起 大陆漂移学说大陆漂移学说证据证据2古老地层的相似性古老地层的相似性 这好比撕碎这好比撕碎 了的一张报了的一张报 纸，拼合以纸，拼合以 后的印刷文后的印刷文 字和行列也字
8、和行列也 一一对应。一一对应。 大陆漂移学说大陆漂移学说证据证据3古老动物的相似性古老动物的相似性 我不会飞，我不会飞， 为什么南美为什么南美 洲和非洲都洲和非洲都 有我的存在有我的存在 呢？呢？ 我只能生活我只能生活 在热带浅海，在热带浅海， 为什么南美为什么南美 洲和非洲都洲和非洲都 有我的存在有我的存在 呢？呢？ 6.大陆漂移说的依据有哪些？大陆漂移说的依据有哪些？ 大陆形状能够拼合在一起。大陆形状能够拼合在一起。 拼合大陆古老地层的相似性。拼合大陆古老地层的相似性。 拼合大陆上古老生物的相似性。拼合大陆上古老生物的相似性。 煤炭是煤炭是古代植物古代植物 深埋地底下演变深埋地底下演变 而
9、来的，而而来的，而现在现在 南极大陆的气候南极大陆的气候 几乎不支持几乎不支持绿色绿色 植物生存植物生存。 7.怎样用大陆漂移学说解释南极大陆有丰富怎样用大陆漂移学说解释南极大陆有丰富 的煤炭资源？的煤炭资源？ 南极大陆原来在温暖湿润的地区，森林南极大陆原来在温暖湿润的地区，森林 茂密，形成煤炭后，漂移到了现在的位置。茂密，形成煤炭后，漂移到了现在的位置。 现代科考发现现代科考发现：在寒冷的：在寒冷的南极大陆南极大陆发现发现煤煤 前言 从事初中地理教学20多年，接触了海量的初中地理教学资料，吸收其优点，经过对比修整，编写出 了自己的教学案。 工作的需要，被安排到高中部教学，深感高中学生初中地理
10、知识的欠缺。采用初中地理教学案的编 排模式，按照初中、高中地理课程标准，吸收初中地理各个版本的优点，对应北斗区域地理教材的知识 体系，编写出了适合高中学生学习的区域地理教学案。教学案的编写与教材同步，采用了正反页的方式。 正面提出问题，反面相应位置展示答案。解决了学生背诵不知答案，感觉背好后无法自我检测的问题。 学生可对着反面背诵，对着正面自我检测。 教学案集教案、学案、笔记、测评等于一体，明确了学生的学习目标，减轻了教师的讲课负担，真 正做到了学生能学、教师能教、家长能查，解决了教案与课堂脱离、学案与课堂冲突、教学反馈不够及 时等问题。 区域地理知识与地图有密切的联系，编写中对地图进行了详细
11、修改，去除了无关内容对学生记忆知 识的影响，只保留了地理课程标准中要求学生在图上记忆的知识，更利于学生学习。 学生掌握好了基础知识才能做题，没有对基础知识的全面掌握，做再多的题，也会有欠缺。有了对知识 的拓展提高，才会考高分。教学案两者都兼备了。 教学案中地球、地图、气候部分设置了大量的习题，因为这部分像理科知识一样，变化很多，需要 学生掌握方法。其它部分考试题就直接从基础知识及拓展部分中出，设置过多的习题只能是重复，只设 计了少量拓展对比性的习题。 教学案的编排分区域地理认知基础、世界地理、中国地理三部分，非常 适合高中学生对区域地理的学习。 对应教学案制作出了相适应的教学课件，图文并茂，教
12、师上课可用，学生学习更可用。 也有初中地理的新型教学案。人教版、湘教版、星球商务版、粤教版、鲁教版、中图 版每一节的都有，都是用Word编排的，可根据自己的需要改编。也有对应教学案的课件。 感觉需要可联系电话：13656445526，微信同号。最好 微信联系。 可播放幻灯片看一下后面的样稿。 前言 从事初中地理教学20多年，接触了海量的初中地理教学资料，吸收其优点，经过对比修整，编写出 了自己的教学案。 工作的需要，被安排到高中部教学，深感高中学生初中地理知识的欠缺。采用初中地理教学案的编 排模式，按照初中、高中地理课程标准，吸收初中地理各个版本的优点，对应北斗区域地理教材的知识 体系，编写出
13、了适合高中学生学习的区域地理教学案。教学案的编写与教材同步，采用了正反页的方式。 正面提出问题，反面相应位置展示答案。解决了学生背诵不知答案，感觉背好后无法自我检测的问题。 学生可对着反面背诵，对着正面自我检测。 教学案集教案、学案、笔记、测评等于一体，明确了学生的学习目标，减轻了教师的讲课负担，真 正做到了学生能学、教师能教、家长能查，解决了教案与课堂脱离、学案与课堂冲突、教学反馈不够及 时等问题。 区域地理知识与地图有密切的联系，编写中对地图进行了详细修改，去除了无关内容对学生记忆知 识的影响，只保留了地理课程标准中要求学生在图上记忆的知识，更利于学生学习。 学生掌握好了基础知识才能做题，
14、没有对基础知识的全面掌握，做再多的题，也会有欠缺。有了对知识 的拓展提高，才会考高分。教学案两者都兼备了。 教学案中地球、地图、气候部分设置了大量的习题，因为这部分像理科知识一样，变化很多，需要 学生掌握方法。其它部分考试题就直接从基础知识及拓展部分中出，设置过多的习题只能是重复，只设 计了少量拓展对比性的习题。 教学案的编排分区域地理认知基础、世界地理、中国地理三部分，非常 适合高中学生对区域地理的学习。 对应教学案制作出了相适应的教学课件，图文并茂，教师上课可用，学生学习更可用。 也有初中地理的新型教学案。人教版、湘教版、星球商务版、粤教版、鲁教版、中图 版每一节的都有，都是用Word编排
15、的，可根据自己的需要改编。也有对应教学案的课件。 感觉需要可联系电话：13656445526，微信同号。最好 微信联系。 可播放幻灯片看一下后面的样稿。 8.为什么大陆能够漂移？为什么大陆能够漂移？ 大陆漂移是由板块运动引起的。大陆漂移是由板块运动引起的。 9板块运动有什么特点？板块运动有什么特点？ 一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块 与板块交界的地带，地壳比较活跃。世界上的与板块交界的地带，地壳比较活跃。世界上的 火山、地震，集中分布在板块交界的地带。火山、地震，集中分布在板块交界的地带。 10地球表层由哪六大板块构成？地球表层由哪六大板块构成？ 亚欧板
16、块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板 块、美洲板块、南极洲板块。块、美洲板块、南极洲板块。 21.练习：说出图中板块的名称。练习：说出图中板块的名称。 A.亚欧板块亚欧板块B.非洲板块非洲板块C.南极洲板块南极洲板块D.美洲板块美洲板块 E.太平洋板块太平洋板块F.印度洋板块印度洋板块 1:地球表层由地球表层由 6大板块和若大板块和若 干小板块组成。干小板块组成。 2:板块处在板块处在 不断的运动中。不断的运动中。 运动形式？运动形式？ 板 块 运 动 板 块 运 动 （ 运 动 方 向 不 同 ） （ 运 动 方 向 不 同 ） 形成裂谷和海洋形成裂谷和
17、海洋 使海洋变小或使海洋变小或 地面隆起为高山。地面隆起为高山。 11板块有哪两种运动形式？板块有哪两种运动形式？ 张裂和碰撞张裂和碰撞 12. 板块发生张裂时，会发生什么现象？板块发生张裂时，会发生什么现象？ 形成裂谷或海洋。形成裂谷或海洋。 13. 板块发生碰撞时，会发生什么现象？板块发生碰撞时，会发生什么现象？ 使海洋变小或地面隆起为高山。使海洋变小或地面隆起为高山。 裂谷和海洋 15.为什么地中海在不断缩小？为什么地中海在不断缩小？ 青藏高原青藏高原 地中海位于亚欧板块和非洲板块交地中海位于亚欧板块和非洲板块交 界地带，两大板块发生碰撞运动。界地带，两大板块发生碰撞运动。 16.喜马拉
18、雅山是怎样形成的？喜马拉雅山是怎样形成的？ 青藏高原青藏高原 喜马拉雅山位于亚欧板块与印度洋喜马拉雅山位于亚欧板块与印度洋 板块交界地带，两大板块发生碰撞运动。板块交界地带，两大板块发生碰撞运动。 青藏高原的形成过程 青藏高原的形成过程 阿尔卑斯阿尔卑斯-喜马拉雅山系喜马拉雅山系 科科 迪迪 勒勒 拉拉 山山 系系 17. 世界上有哪两大山系？世界上有哪两大山系？ 阿尔卑斯阿尔卑斯-喜马拉雅山系、科迪勒拉山系喜马拉雅山系、科迪勒拉山系 世界上的火山、地震，也集中分布在板块交接的地带。世界上的火山、地震，也集中分布在板块交接的地带。 18世界上有哪两大火山地震带？世界上有哪两大火山地震带？ 环太
19、平洋地带、地中海环太平洋地带、地中海喜马拉雅地带喜马拉雅地带 19.怎样用板块运动理论解释某地多火山地震？怎样用板块运动理论解释某地多火山地震？ 位于板块与板块交界地带，地壳活跃。位于板块与板块交界地带，地壳活跃。 20.怎样用板块运动理论解释某地少火山地震？怎样用板块运动理论解释某地少火山地震？ 位于板块内部，地壳稳定。位于板块内部，地壳稳定。 澳大利亚澳大利亚 日本日本 美国美国 1.红海面积将会红海面积将会? 2.地中海面积将会地中海面积将会? 3.阿尔卑斯山是如何形成的阿尔卑斯山是如何形成的? 4.珠穆朗玛峰的高度在珠穆朗玛峰的高度在? 5. 为什么英国地震很少为什么英国地震很少? 6
20、.为什么日本地震很频繁为什么日本地震很频繁? 7.美国东西海岸地震多少为什么不同？美国东西海岸地震多少为什么不同？ 用板块构造学说解释下列现象：用板块构造学说解释下列现象： 唐山大地震唐山大地震 1976年年7月月28日凌晨日凌晨3时时 42分分56秒，我国河北省唐山秒，我国河北省唐山 市发生了一次市发生了一次7.8级强烈地级强烈地 震。死亡的人员有震。死亡的人员有24.24万，万， 受伤人员有受伤人员有83万。万。 1923年年9月月1日，日， 日本东京发生日本东京发生8.3级地级地 震，至少震，至少14万人死亡。万人死亡。 东京大地震东京大地震 印度洋海啸印度洋海啸 马来西亚的槟榔屿遭受海
21、啸马来西亚的槟榔屿遭受海啸 泰国旅游胜地海啸后满目疮夷泰国旅游胜地海啸后满目疮夷 印度洋大地震发生于印度洋大地震发生于2004年年12月月26日。震中央位于日。震中央位于印度尼印度尼 西亚苏门答腊以北的海底西亚苏门答腊以北的海底。香港天文台和美国全国地震情报。香港天文台和美国全国地震情报 中心测得强度分别为中心测得强度分别为8.9和和9.0。这是。这是1900年以来强度第四的地年以来强度第四的地 震。有数十万人在地震引发的海啸中死亡，一些地区的海啸震。有数十万人在地震引发的海啸中死亡，一些地区的海啸 高达十多米。高达十多米。 你能用板块理论你能用板块理论 解释四川地震吗解释四川地震吗 学以致用
22、学以致用 1下列因素不能直接导致海陆变迁的是下列因素不能直接导致海陆变迁的是 A地壳的变动地壳的变动 B海平面的升降海平面的升降 C人类活动人类活动 D寒潮天气寒潮天气 2下列现象属于地壳运动形成的是（下列现象属于地壳运动形成的是（ ） A高大的山脉高大的山脉 B填海造陆填海造陆 C水土流失水土流失 D土地荒漠化土地荒漠化 3能反映海陆的变化历史的是（能反映海陆的变化历史的是（ ） A植被类型植被类型 B气候类型气候类型 C地形类型地形类型 D生物化石生物化石 4我国古代描述海陆变化的形象词语是（我国古代描述海陆变化的形象词语是（ ） A南辕北辙南辕北辙 B沧海桑田沧海桑田 C烟波浩淼烟波浩淼
23、 D此起彼伏此起彼伏 5关于地球表面的变化，叙述正确的是（关于地球表面的变化，叙述正确的是（ ） A只有海陆面积的变化只有海陆面积的变化 B只有海陆分布的变化只有海陆分布的变化 C从来就没有变化从来就没有变化 D既有海陆面积的变化，也有海陆分布的变化既有海陆面积的变化，也有海陆分布的变化 6可以证明“非洲和南美洲以前连在一起”的证可以证明“非洲和南美洲以前连在一起”的证 据包括（据包括（ ） 古生物的分布古生物的分布 现代自然带的分布现代自然带的分布 地层构造地层构造 地形地貌的相似性地形地貌的相似性 A B C D 7 “大陆漂移学说”产生的最初启示是（“大陆漂移学说”产生的最初启示是（ ）
24、 A亚洲和欧洲可以拼接在一起亚洲和欧洲可以拼接在一起 B太平洋两岸大陆轮廓的凹凸彼此吻合太平洋两岸大陆轮廓的凹凸彼此吻合 C大西洋两岸大陆轮廓的凹凸彼此吻合大西洋两岸大陆轮廓的凹凸彼此吻合 D南极洲正好与印度洋可以叠合南极洲正好与印度洋可以叠合 8、“板块构造学说”认为（、“板块构造学说”认为（ ） A板块内部稳定，不存在小的板块板块内部稳定，不存在小的板块 B全球可以分为五大板块全球可以分为五大板块 C太平洋是板块碰撞形成的太平洋是板块碰撞形成的 D板块交界地带是火山地震的主要分布区板块交界地带是火山地震的主要分布区 9“板块构造学说”中没有的板块是（“板块构造学说”中没有的板块是（ ） A
25、大西洋板块大西洋板块 B印度洋板块印度洋板块 C太平洋板块太平洋板块 D南极洲板块南极洲板块 10碰撞形成阿尔卑斯山脉的两大板块是（碰撞形成阿尔卑斯山脉的两大板块是（ ） A亚欧板块与印度洋板块亚欧板块与印度洋板块 B亚欧板块与非洲板块亚欧板块与非洲板块 C亚欧板块与南极洲板块亚欧板块与南极洲板块 D亚欧板块与太平洋板块亚欧板块与太平洋板块 11我国台湾岛多火山地震，原因是位于（我国台湾岛多火山地震，原因是位于（ ） A亚欧板块与非洲板块交界处亚欧板块与非洲板块交界处 B亚欧板块与印度洋板块的交界处亚欧板块与印度洋板块的交界处 C亚欧板块与美洲板块的交界处亚欧板块与美洲板块的交界处 D亚欧板块
26、与太平洋板块交界处亚欧板块与太平洋板块交界处 12现代考古发现台湾海峡有古代森林遗迹，这可以说明（现代考古发现台湾海峡有古代森林遗迹，这可以说明（ ） A大陆处于不断的漂移中大陆处于不断的漂移中 B过去气候比较温暖湿润过去气候比较温暖湿润 C地球上“沧海桑田”的变换地球上“沧海桑田”的变换 D古代海水比现在要少很多古代海水比现在要少很多 13下列说法错误的是（下列说法错误的是（ ） A.地震、火山可以在短时间内改变地表形态地震、火山可以在短时间内改变地表形态 . B喜马拉雅山曾是一片汪洋，说明海洋可以变为陆地喜马拉雅山曾是一片汪洋，说明海洋可以变为陆地 C.台湾海峡海底的森林遗迹说明陆地可以变
27、为海洋台湾海峡海底的森林遗迹说明陆地可以变为海洋 D.地球大地坚固稳定，海陆轮廓千古未变地球大地坚固稳定，海陆轮廓千古未变 14日本多火山、地震的原因是（日本多火山、地震的原因是（ ） A.位于太平洋板块与亚欧板块的交界地带位于太平洋板块与亚欧板块的交界地带 B.人为破坏导致岩石破裂人为破坏导致岩石破裂 C.临近太平洋临近太平洋 D.岛国岛国 15下列对于六大板块的说明，正确的是（下列对于六大板块的说明，正确的是（ ） A.印度洋板块全部是大洋板块印度洋板块全部是大洋板块 B.太平洋板块几乎全部是大洋板块太平洋板块几乎全部是大洋板块 C.亚欧板块全部是大洲板块亚欧板块全部是大洲板块 D.非洲板
28、块全部是大陆板块非洲板块全部是大陆板块 读图题读图题 世界上的火山、地震主要分布在：世界上的火山、地震主要分布在： （ ）带）带和和（ ）地带上述分布的）地带上述分布的原因是原因是 （ ）。）。 （2 2）我国台湾岛多地震，是因为它处于（）我国台湾岛多地震，是因为它处于（ ）板块与）板块与 （ ）板块的交界处。）板块的交界处。 （3 3）地中海因位于（）地中海因位于（ ）板块与（）板块与（ ）板块的挤压地带，面）板块的挤压地带，面 积逐渐（积逐渐（ ） (1)(1)根据图中板块运动的特点，填写下表：根据图中板块运动的特点，填写下表： 地理现地理现 象象 红海面红海面 积在扩积在扩 大大 地中海
29、地中海 面积在面积在 缩小缩小 阿尔卑阿尔卑 斯山的斯山的 形成形成 珠穆朗珠穆朗 玛峰在玛峰在 升高升高 英国地英国地 震很少震很少 日本地日本地 震频繁震频繁 用板块用板块 理论解理论解 释释 达标体验达标体验 1、造成地球上海陆变迁的、造成地球上海陆变迁的主要原因主要原因是（是（ ） A、人类的生产和生活活动、人类的生产和生活活动 B、全球气候的变化、全球气候的变化 C、大量的水土变化、大量的水土变化 D、 地壳的变动和海平面的升降地壳的变动和海平面的升降 2、板块之间发生、板块之间发生碰撞挤压碰撞挤压时，地表产生的地理时，地表产生的地理 现象是（现象是（ ） A、形成裂谷、形成裂谷 B
30、、形成低谷、形成低谷 C、形成海洋、形成海洋 D、形成高山、形成高山 3、几乎、几乎全部位于海洋全部位于海洋中的板块是（中的板块是（ ） A、亚欧板块、亚欧板块 B、美洲板块、美洲板块 C、印度洋板块、印度洋板块 D、太平洋板块、太平洋板块 D D D 4、经常发生地震的、经常发生地震的台湾岛台湾岛处在两大板块交界的处在两大板块交界的 地带，这两大板块是（地带，这两大板块是（ ） A、亚欧板块与太平洋板块、亚欧板块与太平洋板块 B、亚欧板块与非洲板块、亚欧板块与非洲板块 C、亚欧板块与印度洋板块、亚欧板块与印度洋板块 D、亚欧板块与美洲板块、亚欧板块与美洲板块 5、下列表述、下列表述不符合不符
31、合板块构造学说的是（板块构造学说的是（ ） A、全球共分为六大板块、全球共分为六大板块 B、板块内部较稳定、板块内部较稳定 C、板块与板块交界的地带多火山、地震、板块与板块交界的地带多火山、地震 D、大西洋是板块间相互碰撞形成的、大西洋是板块间相互碰撞形成的 A D 6、下列表述、下列表述不正确不正确的是（的是（ ） A、喜马拉雅山曾是一片汪洋，说明海洋可变为陆地、喜马拉雅山曾是一片汪洋，说明海洋可变为陆地 B、地震、火山活动可在短时间内改变地形、地震、火山活动可在短时间内改变地形 C、台湾海峡底部有古代森林遗迹，说明陆也可变为海洋、台湾海峡底部有古代森林遗迹，说明陆也可变为海洋 D、大地非常
32、坚固、稳定，海陆轮廓自古以来就是这样的、大地非常坚固、稳定，海陆轮廓自古以来就是这样的 7、日本日本是多火山、地震的国家，主要原因是（是多火山、地震的国家，主要原因是（ ） A、日本国土狭小、日本国土狭小 B、日本经济发达动、日本经济发达动 C、日本人口众多、日本人口众多 D、日本位于板块交界地带、日本位于板块交界地带 8、板块构造学说认为，、板块构造学说认为，地球岩石圈地球岩石圈（ ） A、是密不可分的整体、是密不可分的整体 B、是固定不变的、是固定不变的 C、由板块拼合而成、由板块拼合而成 D、由陆地和海洋组成、由陆地和海洋组成 D D C 9、在、在青藏高原青藏高原上发现海陆变迁的证据是
33、（上发现海陆变迁的证据是（ ） A、青藏高原目前正在不断抬升、青藏高原目前正在不断抬升 B、古代书籍记载此处曾经是海洋、古代书籍记载此处曾经是海洋 C、在青藏高原的岩层中发现海洋生物化石、在青藏高原的岩层中发现海洋生物化石 D、南部边缘的喜马拉雅山曾是海洋、南部边缘的喜马拉雅山曾是海洋 10、澳大利亚澳大利亚所处的板块是（所处的板块是（ ） A、大西洋板块、大西洋板块 B、印度洋板块、印度洋板块 C、太平洋板块、太平洋板块 D、南极洲板块、南极洲板块 11、大陆漂移大陆漂移的原因是（的原因是（ ） A、板块运动、板块运动 B、地震、火山、地震、火山 C、人类活动、人类活动 D、水流冲击、水流冲
34、击 C B A 12、提出、提出“大陆漂移假说”“大陆漂移假说”的科学家是（的科学家是（ ） A、赫茨、赫茨 B、魏格纳、魏格纳 C、李四光、李四光 D、迪茨、迪茨 B C 13、根据、根据大陆漂移大陆漂移假说，地球上海陆分布的变化假说，地球上海陆分布的变化 由早到晚由早到晚的顺序是（的顺序是（ ） A、 B、 C、 D、 14、我国是个、我国是个多地震多地震的国家，原因是我国（的国家，原因是我国（ ） A、位于亚欧板块内部、位于亚欧板块内部 B、地形多为山地、高原、地形多为山地、高原 C、地处地壳比较活跃地带、地处地壳比较活跃地带 D、在陆地与海洋交界地带、在陆地与海洋交界地带 15、在寒冷的、在寒冷的南极大陆发现有煤南极大陆发现有煤，可以解释它的可以解释它的 原理是（原理是（ ） A、板块构造学说、板块构造学说 B、海底扩张学说、海底扩张学说 C、大陆漂移学说、大陆漂移学说 D、地质力学、地质力学 C C
