1、第七单元第21课 古诗三首古诗三首出塞出塞 天下兴亡，匹夫有责。有许多爱 国诗人写下了千古流传的爱国诗篇， 让我们一起走进古诗的世界，去感受 诗人当时的心境吧！ 新课导新课导入入 s i 塞塞 qn 秦秦 jing 将将 zhng 征征 我会我会认认 ji 杰杰 塞塞 秦秦 征征 词词 催催 醉醉 杰杰 亦亦 sisi qnqn zhnzhn c c cucu zuzu j jii yy 雄雄 项项 xinxin xinxin 我我会写会写 将将 （将领将领） （将进酒）（将进酒） ji ng qi ng 多音字多音字 （将来）（将来） ji ng 出出 塞塞 新新课导入课导入 王昌龄（698
2、698756756），字少伯，河），字少伯，河 东晋阳（今山西太原）人。盛唐著名边塞东晋阳（今山西太原）人。盛唐著名边塞 诗人，被后人誉为“七绝圣手”。其诗以诗人，被后人誉为“七绝圣手”。其诗以 七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作 边塞诗最著。他的边塞诗气势雄浑，格调边塞诗最著。他的边塞诗气势雄浑，格调 高昂，充满了积极向上的精神。世称王龙高昂，充满了积极向上的精神。世称王龙 标，有“诗家天子王江宁”之称，存诗一标，有“诗家天子王江宁”之称，存诗一 百七十余首，作品有百七十余首，作品有王昌龄集王昌龄集。 作者作者介绍介绍 出出 塞塞 唐王昌龄 秦时/ /明
3、月/ /汉时关， 万里/ /长征/ /人未还。 但使/ /龙城/ /飞将在， 不教/ /胡马/ /度阴山。 朗读朗读指导指导 【关关】关塞，在边境险要的地方设置的守卫处所。关塞，在边境险要的地方设置的守卫处所。 【万里万里】形容路途遥远。形容路途遥远。 【人人】指戍守边疆的士兵。指戍守边疆的士兵。 【还还】回家。回家。 【但使但使】只要。只要。 【龙城龙城】卢龙城，在今河北。卢龙城，在今河北。 字词学习字词学习 【飞将飞将】汉朝名将李广。匈奴惧怕他，称他为“飞汉朝名将李广。匈奴惧怕他，称他为“飞 将军”。诗中泛指英勇善战的将领。将军”。诗中泛指英勇善战的将领。 【教教】令，使。令，使。 【胡马
4、胡马】当时内地和北方游牧民族间常发生战争。当时内地和北方游牧民族间常发生战争。 “胡马”指侵扰内地的北方游牧民族骑兵。“胡马”指侵扰内地的北方游牧民族骑兵。 【阴山阴山】位于今内蒙古自治区，是中国古代抵御北位于今内蒙古自治区，是中国古代抵御北 方游牧民族的屏障。方游牧民族的屏障。 字词学习字词学习 出塞出塞 题解：题解：乐府旧题。唐代诗人写边乐府旧题。唐代诗人写边 塞生活的诗常用的题目。塞生活的诗常用的题目。 精读课文精读课文 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 “万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却“万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却 突出了空间辽阔。“人未还”使人联想到战争给人带突
5、出了空间辽阔。“人未还”使人联想到战争给人带 来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。 精读课文精读课文 思 考 “秦时明月汉时关”“秦时明月汉时关” 能不能理解为秦朝时候的能不能理解为秦朝时候的 明月和汉朝时候的边关？明月和汉朝时候的边关？ 精读课文精读课文 不能。应该理解为秦汉时的明月、不能。应该理解为秦汉时的明月、 秦汉时的关塞，这里是秦汉时的关塞，这里是互文互文的写法。的写法。 精读课文精读课文 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 诗文大意：这明月就是秦汉时戍边将士仰望这明月就是秦汉时戍边将士仰望 过的明月过的明月，这边关就是秦汉时戍边将士守卫的这边关就是秦汉时戍
6、边将士守卫的 边关边关。久别亲人久别亲人，经过长途跋涉经过长途跋涉，到边防线上到边防线上 驻守的将士们还没能回到家乡驻守的将士们还没能回到家乡。 精读课文精读课文 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 前两句写出了边塞征战的艰辛前两句写出了边塞征战的艰辛，反反 映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的 同情同情。 精读课文精读课文 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 诗文大意：要是有李广那要是有李广那 样的大将戍守边关，就不样的大将戍守边关，就不 会让胡人的骑兵度过阴山。会让胡人的骑兵度过阴山。 精读课文精读课文 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 后两句是写希望有
7、良将把后两句是写希望有良将把 守边关，表达了诗人希望朝廷守边关，表达了诗人希望朝廷 起任良将，早日平息边塞战争，起任良将，早日平息边塞战争， 使国家得到安宁，人民过上安使国家得到安宁，人民过上安 定生活的美好心愿。定生活的美好心愿。 精读课文精读课文 赏 析 这是一首慨叹边塞战争不断，国无良将的边塞诗。诗 的首句最耐人寻味，作者感慨无论历史如何变迁，战争始 终没有停止。第二句写征人未还，多少男儿战死沙场，留 下多少悲剧。第三、四句写出了千百年来人民的共同意愿， 希望有“龙城飞将”出现，平息胡乱，安定边防。全诗以 平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成， 吟之莫不叫绝。 精读课文精读
8、课文 出塞出塞 心系祖国心系祖国 情系人民情系人民 戍边辛苦戍边辛苦 秦时明月汉时关秦时明月汉时关 万里长征人未还万里长征人未还 企盼良将企盼良将 但使龙城飞将在但使龙城飞将在 不教胡马度阴山不教胡马度阴山 对边关对边关 将士的将士的 同情同情 对国家对国家 安宁的安宁的 企盼企盼 层次层次梳理梳理 结构图示结构图示 主旨主旨归纳归纳 出塞出塞是一首慨叹边战不断、国无良将的是一首慨叹边战不断、国无良将的 边塞诗。诗歌先勾勒出一幅冷月照边关的苍凉图边塞诗。诗歌先勾勒出一幅冷月照边关的苍凉图 景，并融情于景，表达了对边关久戍将士的同情景，并融情于景，表达了对边关久戍将士的同情 以及希望朝廷起用良将早日平息战乱的强烈企盼。以及希望朝廷起用良将早日平息战乱的强烈企盼。 再见再见
