1、根据根据【教科版教科版】五年级五年级科学下册教材制定科学下册教材制定 2.62.6热是怎样传递的热是怎样传递的 把铜棒的一段浸在热水中，手摸另一端会有什么感觉？把铜棒的一段浸在热水中，手摸另一端会有什么感觉？ 热在铜棒中是热在铜棒中是 怎样传递的？怎样传递的？ 实验设计：实验设计： 请独立思考 我们怎样能观察到热在金属中的我们怎样能观察到热在金属中的 传递过程呢？请设计实验。传递过程呢？请设计实验。 铝棒铝棒 铜棒铜棒 十字铝棒十字铝棒 铁制圆盘铁制圆盘 实验材料：用这些材料怎样做实验呢？实验材料：用这些材料怎样做实验呢？ 我们可以观察变温油漆的我们可以观察变温油漆的 变化来观察热的变化来观察
2、热的传递。传递。 实验记录：我们可以这样来记录？实验记录：我们可以这样来记录？ 用合适的方法记录用合适的方法记录温度的高低和传递的温度的高低和传递的 方向方向，要让同学看得懂。，要让同学看得懂。 请用画图的请用画图的 方式记录方式记录 温馨提示：温馨提示： 1. 小组成员轮流做实验，四个实验一个一个完成。 2. 实验时认真观察，及时记录。 3. 积极思考，讨论发现，提出问题。 4. 要注意安全，烧烫的金属材料不要用手触摸。 返回 实验现象：热在铁质圆盘中的传递。实验现象：热在铁质圆盘中的传递。 由加热点由加热点 向四周传递。向四周传递。 我们的发现：根据实验现象说说热传递的规律。我们的发现：根据实验现象说说热传递的规律。 热总是从热总是从温度高温度高的一端（物体）传的一端（物体）传 递给递给温度低温度低的另一端（物体）。的另一端（物体）。 我会自学：阅读书本我会自学：阅读书本4747页页 热传递有三种形式：热传递有三种形式：传导、辐射、对流传导、辐射、对流 说说生活中说说生活中 的热传递的热传递
